2019-2020年中考政治 九全 第二單元《財(cái)富論壇》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案.doc

2019-2020年中考政治 九全 第二單元財(cái)富論壇復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案課題（九全一冊(cè)）第二單元財(cái)富論壇課型復(fù)習(xí)課學(xué)科政治復(fù)習(xí)目標(biāo)1、熟記黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，以及基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度。2、明確全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。3、懂得財(cái)富的來源是不易的。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約、珍惜勞動(dòng)成果的習(xí)慣。二次備課欄復(fù)習(xí)課時(shí)兩課時(shí)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)過程：一、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：1、我國(guó)人民生活邁入小康的表現(xiàn)及主要原因第四課 2、我國(guó)社會(huì)的主要矛盾3、我國(guó)現(xiàn)階段總體小康和全面小康的特征 1、創(chuàng)造財(cái)富的源泉第五課 2、科學(xué)技術(shù)的作用3、讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流1、獲得財(cái)富必須符合法律規(guī)定2、稅收的作用第六課 3、我國(guó)的富民政策4、富而思源，富而思進(jìn)5、勤儉節(jié)約的重要性及其對(duì)青少年的影響二、基礎(chǔ)過關(guān)：見超越中考P15復(fù)習(xí)提問三、知識(shí)梳理：參考超越中考P16知識(shí)梳理第四課走向小康1、黨的十一屆三中全會(huì)以來，我國(guó)堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，取得了現(xiàn)代化建設(shè)的輝煌成就。2003年，我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值超過11萬(wàn)億元，人民生活總體上實(shí)現(xiàn)了由溫飽到小康的歷史性跨越。“小康”一詞源于詩(shī)經(jīng)。2、我國(guó)現(xiàn)代意義上的小康與“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)系是怎樣的？P263、我國(guó)現(xiàn)代意義上小康水平的內(nèi)涵所謂小康水平，是在全面發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上，使我國(guó)人民的生活在溫飽的水平上進(jìn)一步提高的階段性標(biāo)志，逐步實(shí)現(xiàn)物質(zhì)生活比較寬裕，精神生活比較充實(shí)，生活環(huán)境改善，人口素質(zhì)提高，公益事業(yè)發(fā)展，社會(huì)治安良好。4、我國(guó)現(xiàn)在達(dá)到的小康水平的特點(diǎn)：P275、現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)的主要矛盾：p276、當(dāng)代中國(guó)最基本的國(guó)情：p27。7、21世紀(jì)頭20年全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)是什么？。p278、與總體的、初步的小康相比，全面的小康有什么新特點(diǎn)？p279、我國(guó)人民生活達(dá)到小康水平的時(shí)間：20世紀(jì)末。10、“三步走”的戰(zhàn)略部署是指什么？p26第五課財(cái)富之源1、改革開放以來，我國(guó)進(jìn)入了一個(gè)尊重財(cái)富，鼓勵(lì)創(chuàng)造財(cái)富的時(shí)代。2、辛勤的勞動(dòng)是創(chuàng)造財(cái)富的基礎(chǔ)。要想獲得財(cái)富，就得付出艱辛的勞動(dòng)。3、如何正確理解財(cái)富來自智慧與開拓？p31-324、如何理解科技創(chuàng)造財(cái)富？（或?yàn)槭裁纯茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力？）。p33-345、創(chuàng)造財(cái)富的源泉：勞動(dòng)、科學(xué)技術(shù)、智慧、開拓精神、資本、管理和信息等。6、社會(huì)主義初級(jí)階段的主要目標(biāo)是什么？如何實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)？7、怎樣才能讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流？8、我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度是什么？p35.36二者關(guān)系如何？關(guān)系：分配制度是從我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的實(shí)際出發(fā)，適應(yīng)我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的要求而提出的，即基本經(jīng)濟(jì)制度決定分配制度。第六課財(cái)富中的法與德1、如何理解“同富不同路”?財(cái)富的獲得有多種辦法和途徑。然而，無論用什么方法，走什么路子，都必須納入法律的軌道，走合法經(jīng)營(yíng)的道路，這才是真正的生財(cái)之道。2、“法”與“義”的關(guān)系是怎樣的？“義”與“法”同源共生。其實(shí)，“義”就是我們心中的“法”。在社會(huì)生活中，法律對(duì)人的約束是外在的，“義”對(duì)人的約束是內(nèi)在的，才是最有效的。3、見利忘義在任何時(shí)候都是不可取的。在追求利益的時(shí)候應(yīng)將“義”放在重要位置，符合“義”的利益才是我們應(yīng)該追求的。4、稅收的含義、作用和特點(diǎn)分別是什么？p395、我國(guó)倡導(dǎo)的富民政策是什么？ 6、為什么要富而思源，富而思進(jìn)？7、勤儉節(jié)約的意義是什么？8、保持艱苦樸素，勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)的現(xiàn)實(shí)意義是什么？四、回眸中考：見超越中考P17回眸綿陽(yáng)中考題達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)五、中考演練：見超越中考P18中考演練我的疑惑