2019-2020年人教版必修一4.6《用牛頓定律解決問題(一)》WORD教案5.doc

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2019-2020年人教版必修一4.6《用牛頓定律解決問題(一)》WORD教案5 學習目標 細解考綱： 1. 熟練掌握牛頓第二定律 2. 明確用牛頓運動定律解決的兩類基本問題 3. 掌握應用牛頓運動定律解題的基本思路和方法 教學重點和難點： 掌握應用牛頓運動定律解題的基本思路和方法 知識梳理 雙基再現(xiàn) 思考1.常用運動學公式有哪些，試著一一列舉出來： 思考2.牛頓第二定律的內容及表達式，寫一寫 思考3.受力分析時的基本步驟和力的正交分解法以及有關注意事項 提示：力的正交分解法：把力沿著兩個經選定的互相垂直的方向分解叫力的正交分解法（注意畫圖要正規(guī)、箭頭位置合適、劃線虛實結合） 輕松過關 一．牛頓第二定律 F 例1、（快、準）如圖質量10kg的物體停放在水平面上，水平外力F=20N的作用下在水平面上運動，它與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.15，求物體的加速度。（g取10m/s2） 例2、（快、準）在水平路面上有一只質量為20kg的箱子，用拉力F=100N拉著箱子在路面上前進，拉力和路面的夾角為300，箱子和地面間的動摩擦因數(shù)為0.30，求箱子的加速度（g取10m/s2） F 總結提升 ※ 解題的一般步驟： 訓練提高：（和小組同學比一比，看誰的解答規(guī)范、又快又準） 例3：一只質量為20kg的箱子在傾角為300的斜面滑下來，已知箱子與斜面間的動摩擦因數(shù)是0.30，則箱子加速度多大？（g取10m/s2） 二．牛頓第二定律的應用 例題1、一個靜止在水平面上的物體，質量是1kg，在水平方向受到5.0N的拉力，物體跟水平面的動摩擦因數(shù)μ=0.4（g取10m/s2） 1)求物體在4.0秒末的速度； 2)若在4秒末撤去拉力，求物體滑行時間 讓“我”來總結一下我是怎樣解決這個問題的 F 例題2、質量為5Kg的物體在與水平面成370角斜向右上方的拉力F的作用下，沿水平桌面向右做直線運動，經過5m的距離，速度由4m/s變?yōu)?m/s，已知物體跟桌面間的動摩擦因數(shù)μ=0.1，求作用力F的大小.(g取10m/s2 sin370=3/5 cos370 =4/5 ) 讓“我”來總結一下我是怎樣解決這個問題的 小組探究討論：通過預習課本第六節(jié)內容和以上兩類題目，你認為這兩類題型有什么特點，該怎樣去解決這兩類問題 解決此類問題的關鍵在哪里？ （組長匯總記錄結論） 高一物理 第四章《牛頓運動定律》 牛頓第二定律及其應用 課上學案 對比總結：1.兩類動力學基本問題的解題思路圖解如下： 受力 情況 運動 情況 a 牛頓第二定律 運動學公式 2.應用牛頓運動定律解題的一般步驟 （1）認真分析題意，明確已知條件和所求量，搞清所求問題的類型. （2）選取研究對象.（所選取的研究對象可以是一個物體，也可以是幾個物體組成的整體.同一題目，根據(jù)題意和解題需要也可以先后選取不同的研究對象.） （3）分析研究對象的受力情況和運動情況. （4）當研究對象所受的外力不在一條直線上時：如果物體只受兩個力，可以用平行四邊形定則求其合力；如果物體受力較多，一般把它們正交分解到兩個方向上去分別求合力；如果物體做直線運動，一般把各個力分解到沿運動方向和垂直運動的方向上. （5）根據(jù)牛頓第二定律和運動學公式列方程，物體所受外力、加速度、速度等都可根據(jù)規(guī)定的正方向按正、負值代入公式，按代數(shù)和進行運算. （6）求解方程，檢驗結果，必要時對結果進行討論. 學以致用 提升訓練： 1.質量為m＝4 kg的小物塊在一個平行于斜面的拉力F＝40N的作用下，從靜止開始沿斜面向上滑動，如圖所示。已知斜面的傾角α＝37，物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.2，斜面足夠長，力F作用5s后立即撤去，求：前5 s內物塊的位移大小及物塊在5 s末的速率（g取10m/s2） 2. 一物體正以10m/s的速度沿水平面運動，撤去拉力后勻減速滑行12.5m的距離停下來 求物體與水平面間動摩擦因數(shù)。 (g=10m/s2) 高一物理 第四章《牛頓運動定律》 牛頓第二定律及其應用 課后練案 精益求精 課后提高 1. 某工廠用傳送帶傳送零件，設兩輪圓心的距離為S，傳送帶與零件的動摩擦因數(shù)為μ，傳送帶的速度為v，在傳送帶的最左端P處，輕放一質量為m的零件，并且被傳送到右端的Q處,設 零件運動一段與傳送帶無相對滑動，則傳送零件所需的時間為多少? a 2.如圖，車廂沿水平方向以加速度a勻加速前進，車廂后面的豎直內壁上一個物體A正好沿壁相對車勻速下滑，求：物塊和豎直壁間動摩擦因數(shù)為μ。