2019-2020年高三二輪復(fù)習(xí)物理專題通關(guān) 高效演練 6.13物理實(shí)驗(yàn) Word版含答案.doc
《2019-2020年高三二輪復(fù)習(xí)物理專題通關(guān) 高效演練 6.13物理實(shí)驗(yàn) Word版含答案.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高三二輪復(fù)習(xí)物理專題通關(guān) 高效演練 6.13物理實(shí)驗(yàn) Word版含答案.doc(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
溫馨提示: 此套題為Word版,請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。 2019-2020年高三二輪復(fù)習(xí)物理專題通關(guān) 高效演練 6.13物理實(shí)驗(yàn) Word版含答案 1.(xx樂山二模)如圖所示是某同學(xué)做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)獲得的一條紙帶。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz。A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個(gè)連續(xù)的點(diǎn),F點(diǎn)由于不清晰而未畫出。F點(diǎn)的速度v=________m/s,加速度a=________m/s2(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)。 【解析】EG間距為:2.8010-2m F點(diǎn)的速度為: v==m/s=0.70m/s, 紙帶的加速度為: a==m/s2=5.0m/s2。 答案:0. 70 5.0 2.(1)甲、乙和丙三位同學(xué)做“互成角度的兩個(gè)力的合成”的實(shí)驗(yàn),所用彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0~5N,他們都把橡皮條的一端固定在木板上的A點(diǎn),橡皮條的另一端通過細(xì)繩連接彈簧測(cè)力計(jì),用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點(diǎn),如圖所示,此時(shí)細(xì)繩都與平板平行,用F1和F2表示拉力的方向和大小。 甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的F1和F2的方向互相垂直,F1=2.8N、F2=3.5N;乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的F1和F2方向間的夾角約為30,F1=F2=4.0N;丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的F1和F2方向間的夾角約為120,F1=F2=4.0N。這三位同學(xué)中操作不合適的是哪一位?并說明原因。 __________________________________________________________________。 (2)若丁同學(xué)對(duì)本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),設(shè)置如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P,下端用細(xì)線掛一重物M。彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn),手持另一端向左拉,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置。分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向。在實(shí)驗(yàn)操作過程中,改變拉力,重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)時(shí),要求O點(diǎn)________(選填“一定”或“不一定”)靜止在同一位置。在某次實(shí)驗(yàn)中,若該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)A的指針稍稍超出量程,請(qǐng)你提出兩條解決辦法: ①_________________________________________________________________, ②_________________________________________________________________。 【解析】(1)由兩分力的大小及對(duì)應(yīng)的角度可得其合力的大小,故可知乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中F1、F2的合力已超出彈簧測(cè)力計(jì)的量程,所以操作不正確的是乙同學(xué)。 (2)改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置中,因合力與分力是同一狀態(tài)下,故O點(diǎn)的位置不一定要靜止在同一點(diǎn)。①若彈簧測(cè)力計(jì)A的指針稍超出量程,可以減小合力的大小,即減小M的質(zhì)量,②減小OA與豎直線之間的夾角,使彈簧測(cè)力計(jì)A處于量程以內(nèi)。 答案:(1)見解析 (2)不一定 ①②見解析 3.(xx安陽(yáng)二模)如圖甲所示是某同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置。他在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個(gè)光電門B,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細(xì)線繞過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連,傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊及遮光條都從位置A處由靜止釋放。 (1)該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d=________mm。 (2)實(shí)驗(yàn)時(shí),將滑塊從A位置由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過光電門B的時(shí)間t,若要得到滑塊的加速度,還需要測(cè)量的物理量是______________________。 (3)改變鉤碼質(zhì)量,讀出對(duì)應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過光電門的時(shí)間t,該同學(xué)已經(jīng)將實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)描入了圖丙所示F-坐標(biāo)系中,請(qǐng)用平滑的曲線將各點(diǎn)連接起來。 (4)若圖丙中所作的F-圖像的斜率為k,設(shè)AB間的距離為s,當(dāng)遮光條的寬度為d時(shí),則滑塊和遮光條的總質(zhì)量為M=________。 【解析】(1)由圖知第6條刻度線與主尺對(duì)齊,d=2mm+60.05 mm=2.30 mm。 (2)實(shí)驗(yàn)時(shí),將滑塊從A位置由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過光電門B的時(shí)間t,滑塊經(jīng)過光電門時(shí)的瞬時(shí)速度可近似認(rèn)為是滑塊經(jīng)過光電門的平均速度。 根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得:若要得到滑塊的加速度,還需要測(cè)量的物理量是遮光條到光電門的距離L。 (3)如圖所示 (4)由題意可知,該實(shí)驗(yàn)中保持小車質(zhì)量M不變,因此有: v2=2as,v=,a=,可得:=2L 解得:M==(圖線的斜率k==Ft2) 答案:(1)2.30 (2)遮光條到光電門的距離L (3)見解析圖 (4) 4.某學(xué)習(xí)小組利用如圖所示的裝置驗(yàn)證動(dòng)能定理。 (1)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)至水平,安裝好實(shí)驗(yàn)器材,從圖中讀出兩光電門中心之間的距離s=________cm。 (2)測(cè)量擋光條的寬度d,記錄擋光條通過光電門1和2所用的時(shí)間Δt1和Δt2,并從拉力傳感器中讀出滑塊受到的拉力F,為了完成實(shí)驗(yàn),還需要直接測(cè)量的一個(gè)物理量是_______________________________________________________。 (3)該實(shí)驗(yàn)是否需要滿足砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊、擋光條和拉力傳感器的總質(zhì)量?______ __(選填“是”或“否”)。 【解析】(1)光電門1處刻度尺讀數(shù)為:20.30cm,光電門2處刻度尺讀數(shù)為:70.30cm,故兩光電門中心之間的距離s=70.30cm-20.30 cm=50.00 cm。 (2)由于擋光條的寬度d很小,所以我們用很短時(shí)間內(nèi)的平均速度代替瞬時(shí)速度?;瑝K通過光電門1速度為v1=,滑塊通過光電門2速度為v2=。 根據(jù)功能關(guān)系有: Fs=M-M=M()2-M()2 可見還需要測(cè)量出M,即滑塊、擋光條和拉力傳感器的總質(zhì)量。 (3)該實(shí)驗(yàn)中由于已經(jīng)用傳感器測(cè)出繩子拉力大小,不是將砝碼和砝碼盤的重力作為小車的拉力,故不需要滿足砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量。 答案:(1)50.00 (2)滑塊、擋光條和拉力傳感器的總質(zhì)量M (3)否 關(guān)閉Word文檔返回原板塊- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高三二輪復(fù)習(xí)物理專題通關(guān) 高效演練 6.13物理實(shí)驗(yàn) Word版含答案 2019 2020 年高 二輪 復(fù)習(xí) 物理 專題 通關(guān) 高效 演練 6.13 實(shí)驗(yàn) Word 答案
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-6226710.html