2018-2019學(xué)年高中歷史 第二單元 商鞅變法 2“為秦開帝業(yè)”——商鞅變法課后強(qiáng)化演練 新人教版選修1 .doc

第二單元第2課 “為秦開帝業(yè)”商鞅變法課后強(qiáng)化演練 1衛(wèi)鞅建功立業(yè)的首選目標(biāo)是()A秦國(guó) B魏國(guó)C齊國(guó) D衛(wèi)國(guó)解析：商鞅原名衛(wèi)鞅，他出道之后來到魏國(guó)，準(zhǔn)備展示才華，但是當(dāng)時(shí)的魏王聽信讒言，敵視排擠他。他聽說秦孝公納士，于是他遠(yuǎn)走秦國(guó)。答案：B2公元前343年，秦國(guó)商人呂相從趙國(guó)經(jīng)商回到家鄉(xiāng)，他沒有把帶回的錢財(cái)用于經(jīng)商，反而購(gòu)買了大量土地經(jīng)營(yíng)農(nóng)業(yè)。他這樣做主要是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的秦國(guó)()A度量衡不統(tǒng)一，市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)混亂B重農(nóng)抑商，獎(jiǎng)勵(lì)耕織C禁止從事商業(yè)，商人階層消失D社會(huì)動(dòng)蕩，無(wú)法經(jīng)商解析：公元前343年，正處在商鞅變法之中，商鞅推行重農(nóng)抑商的政策，該政策限制工商業(yè)，許多工商業(yè)者即使經(jīng)商致富，也轉(zhuǎn)向農(nóng)業(yè)的經(jīng)營(yíng)。答案：B3韓非認(rèn)為“上古競(jìng)于道德，中世逐于智慧，當(dāng)今爭(zhēng)于氣力”。其主張?bào)w現(xiàn)了()A進(jìn)步史觀 B天命史觀C循環(huán)史觀 D英雄史觀解析：材料中韓非對(duì)于三個(gè)歷史階段進(jìn)行了評(píng)述，材料中觀點(diǎn)的大體意思是：上古中人口稀少，條件簡(jiǎn)陋，可以行仁義；現(xiàn)代社會(huì)人多物少，爭(zhēng)于氣力，因此就不可以行仁義，而需要用法治。每一時(shí)代的世情事態(tài)都不一樣，一切政治政策都要以當(dāng)時(shí)的世情事態(tài)為出發(fā)點(diǎn)。這與法家的主張一致，這種觀點(diǎn)表現(xiàn)出人們對(duì)歷史認(rèn)知的發(fā)展，也是生產(chǎn)力水平提高的反應(yīng)，因此選擇進(jìn)步史觀。B項(xiàng)是一種消極的態(tài)度，與材料不符；C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)循環(huán)，而材料強(qiáng)調(diào)發(fā)展進(jìn)步；D項(xiàng)材料中沒有出現(xiàn)英雄。答案：A4商鞅變法法令規(guī)定，國(guó)家頒行標(biāo)準(zhǔn)的度量衡器，國(guó)人必須嚴(yán)格執(zhí)行。這一規(guī)定()阻礙了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程便利了各地的經(jīng)濟(jì)文化交流活動(dòng)有利于國(guó)家賦稅的征收打擊了奴隸主貴族的勢(shì)力A BC D解析：度量衡的統(tǒng)一，有利于經(jīng)濟(jì)交流活動(dòng)的進(jìn)行，有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；該項(xiàng)措施是商鞅在社會(huì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的重大改革，與打擊奴隸主貴族的勢(shì)力沒有直接的內(nèi)在聯(lián)系。答案：D5公元前4世紀(jì)中葉，秦國(guó)頒行“分異令”，規(guī)定“民有二男以上不分異(即分家、諸子分財(cái))者，倍其賦”對(duì)此規(guī)定的理解不正確的是()A增加了政府財(cái)政收入B有利于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)形成C沖擊了傳統(tǒng)的宗法制D有利于加強(qiáng)君主專制解析：尊重材料是做對(duì)歷史題目的唯一秘籍。而通過材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn)，“分異”分家造就了小家小戶的形成，故有利于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)形成，自然增加政府財(cái)政收入。因此A、B兩項(xiàng)正確；不僅要分家而且還要分割家產(chǎn)，這與傳統(tǒng)宗法制下由嫡長(zhǎng)子繼承家庭中的政治地位(貴族家庭)和主要財(cái)產(chǎn)相悖，沖擊了傳統(tǒng)的宗法制。故C項(xiàng)正確；君主專制是秦統(tǒng)一后確立了皇帝制后出現(xiàn)的，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。所以選D項(xiàng)。答案：D6商鞅變法的獎(jiǎng)勵(lì)耕織法令，反映了變法的根本目的是()A維護(hù)農(nóng)民階級(jí)利益B實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵C保持和穩(wěn)定小農(nóng)經(jīng)濟(jì)D鞏固和發(fā)展土地私有制解析：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，由于處于戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)的時(shí)代，通過變法實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵是各個(gè)諸侯國(guó)的共同目的，所以B項(xiàng)正確。A項(xiàng)不正確，C、D兩項(xiàng)是順應(yīng)形勢(shì)而達(dá)到的結(jié)果。答案：B7商鞅變法的措施中，加快俸祿制取代封邑制進(jìn)程的是()A獎(jiǎng)勵(lì)耕織 B重農(nóng)抑商C推行縣制 D實(shí)行連坐解析：封邑制是分封制的產(chǎn)物。商鞅在秦國(guó)普遍推行縣制，縣令實(shí)行俸祿制，并且皇帝隨時(shí)可以任免?？h制的設(shè)立及推廣，預(yù)示著它將取代西周分封制下的封國(guó)采邑制。答案：C8商鞅在變法中根據(jù)李悝的法經(jīng)制定了秦律，秦律的突出特征是()A強(qiáng)調(diào)社會(huì)和諧 B倡導(dǎo)公平公正C維護(hù)農(nóng)民利益 D鼓吹輕罪重罰解析：法家思想最突出的特征就是強(qiáng)調(diào)嚴(yán)刑峻法，根據(jù)這一標(biāo)準(zhǔn)衡量四個(gè)選項(xiàng)，D項(xiàng)正確。答案：D9閱讀下列材料：材料一：重關(guān)市之賦，則農(nóng)惡商，商有疑惰之心。農(nóng)惡商，商疑惰，則草必墾矣。明君之治國(guó)也，士有斬首、捕虜之功，必其爵足榮也，祿足食也；農(nóng)不離廛者，足以養(yǎng)二親，治軍事。故軍士死節(jié)，而農(nóng)民不偷(惰怠)也。商君書秦孝公任商鞅。鞅以三晉地狹人貧，秦地廣人寡，故草不盡墾，地利不盡出。于是誘三晉之人，利其田宅，復(fù)三代無(wú)知兵事，而務(wù)本于內(nèi)，而使秦人應(yīng)敵于外。故廢井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。數(shù)年之間，國(guó)富兵強(qiáng)，天下無(wú)敵。通典食貨材料二：孝公用商鞅之法，移風(fēng)易俗，民以殷盛，國(guó)以富強(qiáng)，百姓樂用，諸侯親服，獲楚、魏之師，舉地千里，至今治強(qiáng)。史記李斯列傳請(qǐng)回答：(1)據(jù)材料一，概括商鞅變法中推動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展的措施。(2)根據(jù)材料二和所學(xué)，指出商鞅變法中“移風(fēng)易俗”的內(nèi)容是什么？(3)根據(jù)所學(xué)，指出商鞅變法最主要的歷史意義是什么？答案：(1)重農(nóng)抑商；優(yōu)惠招攬移民農(nóng)墾；廢井田，開阡陌。(2)禁止父子及成年兄弟同居一室；強(qiáng)制家庭分居令。(3)通過變法圖強(qiáng)，為秦統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)。10閱讀下列材料：材料一：秦孝公任商鞅。鞅以三晉地狹人貧，秦地廣人寡，故草不盡墾，地利不盡出。于是誘三晉之人，利其田宅(使其)務(wù)本于內(nèi)，而使秦人應(yīng)敵于外。故廢井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。數(shù)年之間，國(guó)富兵強(qiáng)，天下無(wú)敵。通典食貨材料二：齊之技擊不可以遇魏氏之武卒，魏氏之武卒不可以遇秦之銳士。荀子議兵請(qǐng)回答：(1)根據(jù)材料一，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析商鞅為什么要“誘”三晉之人，三晉之人為什么會(huì)受商鞅之“誘”，結(jié)果如何？(2)根據(jù)材料一，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析材料二說法的原因。解析：本題考查了古代商鞅變法的相關(guān)內(nèi)容，解題時(shí)注意根據(jù)題目要求答題，(1)、(2)兩問均強(qiáng)調(diào)了根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)來分析相關(guān)問題，題目較容易。答案：(1)因?yàn)橐l(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力；“利其田宅”，廢井田，開阡陌，獎(jiǎng)勵(lì)耕織，免除徭役；經(jīng)過幾年的努力，秦國(guó)達(dá)到了國(guó)富兵強(qiáng)的目的。(2)是商鞅變法實(shí)行的二十等爵制、廢除世卿世祿制等獎(jiǎng)勵(lì)軍功措施的結(jié)果；使三晉之人為秦所用，而秦得專心應(yīng)敵于外。