2018高中生物 每日一題之快樂暑假 第17天 生長素的生理作用（含解析）新人教版.doc

《2018高中生物 每日一題之快樂暑假 第17天 生長素的生理作用（含解析）新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2018高中生物 每日一題之快樂暑假 第17天 生長素的生理作用（含解析）新人教版.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第17天 生長素的生理作用 高考頻度：★★★☆☆ 難易程度：★★☆☆☆ 某研究小組將某植物的胚芽鞘放在單側光下照射一段時間（圖甲）后小組成員甲繪制了圖甲中Ⅱ段的橫切示意圖（圖乙），小組成員乙根據(jù)資料繪制了生長素促進生長的機理示意圖（圖丙），下列相關敘述正確的是 A．只有在光照條件下，圖甲中Ⅱ段的色氨酸才可轉變?yōu)樯L素 B．圖乙中的b側與橫放植物的根的近地側的生長素引起的生理效應相同 C．達爾文通過實驗證明了引起植物向光生長的原因是單側光導致生長素分布不均勻 D．由圖丙可以看出，生長素能調節(jié)遺傳信息的表達 【參考答案】D 長的原因是單側光導致生長素分布不均勻，C錯誤；由圖丙可以看出，生長素能調節(jié)遺傳信息的表達，D正確。 1．某同學在“探究生長素類似物NAA促進迎春花插條生根的最適濃度”實驗中獲得了如圖所示結果，下列對本實驗分析或評價正確的是 A．若要達到該實驗的目的，應進行預實驗 B．NAA促進生根效果與其處理枝條的時間長短成正比 C．NAA促進迎春花插條生根的最適濃度為c D．不同濃度的NAA處理迎春花插條的時間應該不同 2．如圖所示把含有生長素的瓊脂小塊，分別放在甲、乙、丙三株切去尖端的幼苗上端的不同位置上，然后從左側給予光照。下列對甲、乙、丙的生長情況的敘述，正確的是 A．甲向左側彎曲生長 B．乙直立生長 C．丙向右側彎曲生長 D．甲、乙、丙都彎向光源生長 3．如圖表示不同生長素濃度對胚芽鞘生長的作用，如圖表示將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端胚芽鞘的一側，胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用A表示）。下列據(jù)圖分析錯誤的是 A．當瓊脂塊中含有生長素濃度為b時，則A最小 B．只有生長素濃度高于c時，生長素才會抑制胚芽鞘的生長 C．當生長素濃度大于b時，隨生長素濃度的增加A逐漸變大 D．據(jù)上圖分析，生長素濃度在b左側促進生長，在b右側抑制生長，體現(xiàn)了生長素作用的兩重性 1．【答案】A “探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗中的4個注意點 （1）本實驗的自變量為生長素類似物溶液的濃度，因變量為不同濃度下的生根數(shù)量，兩者之間會出現(xiàn)低濃度促進生長、高濃度抑制生長的關系，而其他因素如取材、處理時間、蒸餾水、溫度等都是無關變量，實驗中的處理都采用等量性原則。 （2）根據(jù)實驗的要求選擇合適的實驗材料。為了保證實驗設計的嚴謹性，還需要設置重復實驗和一定的對照實驗，預實驗時需要設置清水的空白對照，在預實驗的基礎上再次實驗時可不設置空白對照。另外，在配制溶液時，濃度梯度要小，組別要多。 （3）掌握正確的實驗操作。例如沾蘸法是把插條的基部在濃度較高的溶液中蘸一下（約5 s），深約1．5 cm即可，千萬不能將整個枝條泡入其中；浸泡法要求的溶液濃度較低，并且最好是在遮陰和空氣濕度較高的地方進行。由于生長素類似物有一定的毒性，實驗結束后應妥善處理廢液。 （4）在確定了最適濃度的大致范圍后，可在此范圍內利用更小梯度的系列溶液以獲得更精確的最適濃度范圍。 2．【答案】B 【解析】甲由于含有生長素的瓊脂小塊放在偏左側，所以左側下部的生長素多，生長快，因而向右彎曲生長，A錯誤；乙由于含生長素的瓊脂小塊放置在正中央，所以下部的生長素分布均勻，表現(xiàn)為直立生長，B正確；丙由于含有生長素的瓊脂小塊放在偏右側，所以右側下部的生長素多，生長快，因而向左彎曲生長，C錯誤；由于幼苗切去尖端無感光部位，即使有單側光照，也不會表現(xiàn)向光彎曲生長，D錯誤。 3．【答案】D 【解析】本題考查生長素的生理作用相關知識。據(jù)圖分析，生長素的作用具有兩重性，當瓊脂塊中含有生長素濃度為b時，胚芽鞘的左側生長最快，A最小，A項正確；只有生長素濃度高于c時，生長素才會抑制胚芽鞘的生長，B項正確；當生長素濃度大于b時，隨生長素濃度的增加，促進生長作用逐漸減小，隨生長素濃度的增加A逐漸變大，C項正確；據(jù)上圖分析，生長素濃度在a-c范圍促進生長，大于c抑制生長，體現(xiàn)了生長素作用的兩重性，D項錯誤。