天津市高三生物 《植物組織培養(yǎng)技術》單元測試22 新人教選修1

單元測試二十二 植物組織培養(yǎng)技術一、單選題 1. 下列實例中能體現細胞全能性的是()用懸浮液培養(yǎng)胡蘿卜單個細胞可形成可育的植株植物用種子繁殖后代用煙草組織培養(yǎng)的單個細胞形成可育的完整植株A BC D1.B2(2011蘇州模擬)花粉植株能否誘導成功受多種因素的影響，主要因素是()A材料的選擇與培養(yǎng)基的組成B就同一種植物來說，所選植株的生理狀況C接種密度D材料的低溫處理效果3. 下列關于植物組織培養(yǎng)的敘述，錯誤的是A.培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調節(jié)滲透壓B.培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化C.愈傷組織是一團排列疏松的薄壁細胞組成，是再分化的產物，細胞具有全能型D.綠色開花植物的生殖器官部位如花藥進行培養(yǎng)獲得的愈傷組織的基因只有體細胞的一半4. 下列過程不需要應用植物組織培養(yǎng)技術的是A.脫毒馬鈴薯植株的培養(yǎng) B.八倍體小黑麥的培育C.白菜甘藍雜種植株的培育 D. 制造“人工種子”5. 下列關于月季花藥培養(yǎng)的說法，不正確的是()A材料選取和培養(yǎng)基的組成是花粉植株誘導成功的關鍵B選擇盛開的或略微開放的花作實驗材料C親本植株的生長條件、材料的低溫預處理、接種密度都對實驗有影響D選擇花藥時一般要通過鏡檢來確定花粉發(fā)育的時期6. 菊花的組織培養(yǎng)和月季的花藥培養(yǎng)都是利用組織培養(yǎng)技術，關于兩者的敘述下列說法中正確的選項有()序號比較項目菊花的組織培養(yǎng)月季的花藥培養(yǎng)植物激素不必添加需要添加染色體倍性的鑒定不需要需要光照每日日光燈照射12小時最初不需要，幼小植株形成后需要形成愈傷組織或胚狀體后不需更換培養(yǎng)基需要更換培養(yǎng)基AB C D 7. 下圖為生長素和細胞分裂素在植物組織培養(yǎng)中的相互作用圖，其中圖甲為對照。圖乙愈傷組織分化出根說明培養(yǎng)基中（ ）A細胞分裂素多，生長素少 B細胞分裂素少，生長素多C細胞分裂素和生長素相等 D只有生長素8. 下列有關植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是（ ）A.愈傷組織是一團有特定結構和功能的薄壁細胞B.二倍體植株的花粉經脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株C.用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子D.植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得9. 在下列過程中，需要采用植物組織培養(yǎng)技術的是                            （    ）利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，獲得多倍體植株利用花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株利用基因工程培養(yǎng)抗棉鈴蟲的植株利用細胞工程培養(yǎng)“番茄馬鈴薯”雜種植株無子西瓜的大量繁殖  A     B     C   D10. 某種花卉感染了植物病毒，葉子出現皰狀，欲培養(yǎng)出無病毒的后代，應采取的方法是（     ）    用種子培養(yǎng)后代          B用無明顯癥狀部分的枝扦插C用莖尖進行組織培養(yǎng)，誘導出植株D用葉表皮細胞進行組織培養(yǎng)，誘導出植株11. 下面為番茄植物組織培養(yǎng)過程的流程圖解，以下相關敘述不正確的是A脫分化發(fā)生在b步驟，形成愈傷組織，在此過程中植物激素發(fā)揮了重要作用B再分化發(fā)生在d步驟，是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程C從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細胞具有全能性D人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結子困難或發(fā)芽率低等問題12. 在進行組織培養(yǎng)時，由根尖細胞形成愈傷組織的過程中，可能會發(fā)生 （ ）細胞分化 細胞脫分化 染色體變異 基因重組A   B   C   D13. 下列關于影響植物組織培養(yǎng)因素，說法正確的是( )A. 不同植物組織培養(yǎng)的難易程度不同，同一種植物材料培養(yǎng)的難易程度相同B. 在植物組織培養(yǎng)中，培養(yǎng)基中必須添加植物激素C. 植物激素中生長素和細胞分裂素的作用是互相獨立的D. pH、溫度、光照條件等對植物組織培養(yǎng)也特別重要14. 下列有關花藥離體培養(yǎng)，說法錯誤的是( )A. 對材料的選擇最常用的方法是焙花青鉻礬法，這種方法能將花粉細胞核染成藍黑色B. 材料消毒時需先用酒精浸泡，然后用氯化汞或次氯酸鈣溶液浸泡，最后用無菌水沖洗。C. 接種花藥后一段時間內不需要光照，但幼小植株形成后需要光照D. 若接種的花藥長出愈傷組織或形成胚狀體后，要適時轉換培養(yǎng)基，以便進一步分化成再生植株15. 關于被子植物花粉粒發(fā)育的說法，不正確的是( )A. 花粉是在花藥中的花粉囊里形成的B. 被子植物精子的形成不是直接減數分裂的結果C. 被子植物花粉的發(fā)育要經歷四分體時期、單核期和雙核期等階段D. 花粉粒在發(fā)育過程中，核先位于細胞一側，再移到細胞中央16. 下列有關植物細胞與組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是( )A. 花藥、胚不能作為組織培養(yǎng)的材料B. 植物細胞具有全能性C. 外植體是指用于培養(yǎng)的植物組織或器官D. 外植體可誘導出愈傷組織17.為獲得純合高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法。圖中兩對相對性狀獨立遺傳。據圖分析，不正確的是( )A. 過程的自交代數越多，純合高蔓抗病植株的比例越高B. 過程可以取任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料C. 過程包括脫分化和再分化兩個過程D. 圖中篩選過程不改變抗病基因頻率18. 選擇合適的花粉發(fā)育時期是提高誘導成功率的重要因素之一，下列說法正確的是( )A. 任何時期的花粉都可以經過培養(yǎng)產生愈傷組織或胚狀體B. 對所有植物來說，在單核期，即細胞核由中央移向細胞一側的時期，花藥培養(yǎng)成功率最高C. 對一般植物而言，單核期時花藥培養(yǎng)成功率最高D. 為了挑選到單核期的花藥，通常選擇部分開放的花朵19番茄的染色體數目是24，一個番茄細胞發(fā)生減數分裂，形成的細胞中有三個退化消失。剩下一個細胞迅速發(fā)生了三次有絲分裂，你會找到多少個細胞核？這些核含有多少個染色體（ ）A4個核，各有12個染色體 B4個核，各有24個染色體C8個核，各有24個染色體 D8個核，各有12個染色體20.菊花組織的花粉經組織培養(yǎng)可發(fā)育成一株幼苗，這一過程不涉及下列哪一項（）A有絲分裂、細胞分化、組織器官的形成B呼吸作用、光合作用、相關激素的調控CDNA的復制、轉錄、蛋白質的合成D等位基因的分離、非等位基因的自由組合21.下列關于花藥離體培養(yǎng)過程中注意事項中正確的是（ ）A.花藥培養(yǎng)成功與否與材料選擇無關 B.花藥培養(yǎng)成幼苗后，一定不能分瓶培養(yǎng)C.花藥培養(yǎng)成幼苗的過程中，除了適宜的溫度、PH等，還要注意陽光D.一般地講，材料選在單核期時花藥培養(yǎng)成功率較高22在下列選項中，沒有采用植物組織培養(yǎng)技術的一項是（ a）A利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，得到多倍體植株B利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株C利用基因工程培育抗棉鈴蟲的棉花植株D利用細胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株23.某花卉感染了植物病毒，子葉呈現皰狀，欲培養(yǎng)出無病毒的后代，應采取的方法是（）A用種子培養(yǎng)后代B用無明顯癥狀的部分的枝條扦插C用莖尖進行組織培養(yǎng)誘導出植株D用葉表皮細胞進行組織培養(yǎng)，誘導出植株24.某組織培養(yǎng)實驗室的愈傷組織被真菌嚴重感染，為查找污染原因設計了4個實驗，實驗條件除圖示以外其它均相同。下列各圖表示實驗結果，據圖可得出的初步結論是（）A污染主要是由培養(yǎng)基滅菌時間長短造成的B污染主要來源于組織培養(yǎng)所用的離體組織C調節(jié)培養(yǎng)基pH能解決污染問題D調節(jié)培養(yǎng)溫度能解決污染問題25.下圖是某二倍體植株一個正在分裂的細胞，下列敘述正確的是（ ）該植株的基因型必為AaBB 若該植株是由花粉粒發(fā)育而來的，則其親本是四倍體 該類型植株不能產生Ab型配子 該細胞發(fā)生過基因突變AB C D二、簡答題(共 小題，每小題 分)1. 菊花的組織培養(yǎng)的大致過程如下圖所示，請回答下列問題：(1)外植體的消毒：選取生長旺盛的嫩枝，沖洗干凈。用無菌吸水紙吸干外植體表面的水分，放入體積分數為70的 中搖動2-3次，持續(xù)6-7s，立即將外植體取出，在無菌水中清洗。吸干表面水分，放入質量分數為0.1的 中1-2min。取出后，在無菌水中至少清洗3次，其目的是 。（2）菊花組織培養(yǎng)過程中，啟動細胞分裂、B （填名稱）、 再分化的關鍵激素是 。通過B過程產生的愈傷組織細胞與枝條韌皮部細胞形態(tài)結構 （相同/不同），其根本原因是 。（3）該實驗操作成功的關鍵是 ，所以要對外植體、超凈工作臺等消毒，對 等滅菌，實驗操作過程都要在 旁進行。試管幼苗的獲得證明菊花體細胞具有 性。2.現有高桿抗?。―DTT）和矮桿不抗?。╠dtt）的兩個小麥品種，這兩對性狀是完全顯性。（1）現要用最短的時間培育出矮桿抗病植株純合體，最好采用 方法，其主要步驟是 。（2）育種過程首先將高桿抗病純合體與矮桿不抗病純和體雜交得F1其基因型是 。( 3 )將F1種下去，取F1的花粉進行離體培養(yǎng)，為了提高花粉誘導成功率，選擇 花藥做試驗材料。對所選擇的花藥一般要通過進一步鏡檢來確定其中的花藥是否處于適宜的發(fā)育期。確定花藥發(fā)育期最常用的方法有 。對不易著色的花粉細胞核需要用 法，這種方法能將花粉細胞核染成 色。（4）F1花粉基因型理論上有4種，分別是 。若這些花粉都有可能長成植物體，這些植物體的基因型是 。這些植物體稱 。在花藥發(fā)育成植物體過程中細胞分裂方式是 。（5）假如每種基因型的花粉細胞都有機會發(fā)育成植物體如何對這些幼苗進行篩選清陳述過程 。（6）對篩選出的矮桿抗病幼苗用 處理即可得到所需要的純合體。3育種工作者常采用花藥培養(yǎng)的方法，使花粉粒發(fā)育為單倍體植株。下圖是采用水稻的花藥進行培養(yǎng)的示意圖。據圖回答下列問題： 選取水稻花藥對花蕾消毒接種和培養(yǎng)植物體(1)選取的水稻花藥應為_期，此時細胞核由中央移向細胞一側，花藥培養(yǎng)成功率最高。(2)通過花藥培養(yǎng)產生單倍體植株一般有兩種途徑：一種是花粉通過_階段發(fā)育為植株；另一種是在誘導培養(yǎng)基上先形成_，再將其誘導分化成植株。 (3)試管苗形成過程中，必須從培養(yǎng)基中獲得無機鹽或礦質元素和小分子有機物質等營養(yǎng)物質。要促進花粉細胞分裂和生長，培養(yǎng)基中應有_兩類激素。4如圖為科學家將胡蘿卜韌皮部的細胞培養(yǎng)形成胡蘿卜植株的過程示意圖(注：胚狀體即等同于植物種子的胚的結構)。 請據圖完成下列問題：(1)由細胞團形成胚狀體要經過_過程。(2)這種培養(yǎng)方法在生物技術中稱為_培養(yǎng)。(3)培養(yǎng)基中除了需要水分和有機營養(yǎng)物質外，還需要加入_和_。培養(yǎng)過程必要的外界條件是適宜的溫度、_和_等。(4)由胡蘿卜韌皮部細胞培養(yǎng)成完整的胡蘿卜植株證明了_。5如圖表示花藥培養(yǎng)及單倍體育種的大致過程，據圖回答下列問題：(1)過程是把幼小的花藥分離出來，在無菌條件下放在MS培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)，配制該培養(yǎng)基時，需要的物質應該有_。(至少答三種)(2)過程是花藥在MS培養(yǎng)基所提供的特定條件下脫分化，發(fā)生多次細胞分裂，形成_，此過程進行細胞分裂的方式是_。(3)過程是誘導再分化出芽和根，最后長成植株，長成的植株(不考慮核與核之間融合)是_植株，其特點是植株弱小，高度不育，生產上無推廣應用的價值，若要使其結子結果，可在移栽后在幼苗莖尖滴加適宜濃度的B物質，通常用到的B物質是_。(4)過程與過程所用培養(yǎng)基有差異，主要是_的差異。一、單選題1. D2.解析：花粉植株能否誘導成功受多種因素的影響，如B項中植株的生理狀況，C項中接種密度，D項中低溫處理效果，但主要因素是材料的選擇與培養(yǎng)基的組成答案：A3. C4. B5. B6. A7. B8. D9. D10. C 11. B解析：再分化應該是指處于未分化原始狀態(tài)的愈傷組織重新分化出根芽的過程，應是c處。12. C解析：由高度分化的植物器官、組織或細胞產生愈傷組織的過程，稱為植物的脫分化；根尖細胞發(fā)生脫分化形成愈傷組織時發(fā)生的是有絲分裂，而不是減數分裂，所以有染色體的變異而沒有基因重組。選。 13.D 14.A15.D16.A17.D18.C19.解析：番茄經過簡述分裂以后染色體的數目減半，為12條，后有經過三次有絲分裂得到8個子細胞，染色體數目仍為12.答案：D20.解析：菊花組織的花粉的培養(yǎng)設計的是有絲分裂，不進行減數分裂，故沒有等位基因的分離、非等位基因的自由組合。答案：D21.答案：D 影響花藥培養(yǎng)的因素主要有材料的選擇、培養(yǎng)基的組成、和外界環(huán)境等，但是不要陽光，因為無葉綠體，不能進行光合作用；一般地講，材料選在單核期時花藥培養(yǎng)成功率較高22.解析：植物組織培養(yǎng)的是離體組織，符合離體組織的是花藥、抗蟲棉的培育和“番茄-馬鈴薯”雜種植株，而A項培養(yǎng)的是植株是個體，所以不符合植物組織培養(yǎng)。答案：A23.解析：脫毒苗的培養(yǎng)應選擇生長比較旺盛的分生組織，比如莖尖等。答案：C24.解析：圖表明，隨培養(yǎng)基滅菌時間的延長，污染率在90%左右波動，因而A項不正確。圖表明，隨著離體組織滅菌時間的延長，污染率逐漸降低，B項正確。圖、表明，調節(jié)培養(yǎng)基pH和培養(yǎng)溫度，污染率變化不大，C、D不正確。答案：B25.解析：由圖中判斷可知，該細胞處于有絲分裂中期，若該植株是由花粉粒發(fā)育而來的，則其親本是四倍體；因為不知道等位基因所以不知道該植株的基因型；該植株有可能產生Aa 的配子。答案：D二、簡答題1 . 1）酒精（1分） 氯化汞或升貢（1分） 漂凈消毒液（1分）（2）脫分化（1分） 再分化（1分） 細胞分裂素、生長素（2分）不同（1分） 基因選擇性表達（2分）（3）無菌操作或無菌技術（1分） 培養(yǎng)基或培養(yǎng)器具（1分）酒精燈的火焰（2分） 全能（1分）2. 解析：本題綜合考察單倍體育種、花藥離體培養(yǎng)的有關知識。單倍體育種的優(yōu)點是育種時間短；兩個親本高桿抗病（DDTT）和矮桿不抗?。╠dtt）的小麥品種雜交，DDTT產生的配子是DT，ddtt產生的配子是dt，所以F1基因型DdTt；F1產生的配子基因型有四種Dt、 DT、 dT 、dt。答案：（1）單倍體育種；花藥離體培養(yǎng)、人工誘導染色體數目加倍。（2）DdTt（3）醋酸洋紅法；焙花青鉻礬法（4）Dt、 DT、 dT 、dt；Dt、 DT、 dT 、dt；單倍體；有絲分裂。（5）用病原微生物感染幼苗，能存活的是抗病的植株；觀察植株的生長的高低，選擇生長矮的植株。3.解析：單核期花粉對離體刺激最敏感，選該期成功率最高；花藥培養(yǎng)產生單倍體的兩種途徑則是取決于激素的種類和不同濃度配比；培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素是外植體脫分化和再分化的主要影響因素。答案：(1)單核(2)胚狀體愈傷組織(3)生長素、細胞分裂素4.解析：植物組織培養(yǎng)的理論基礎是細胞的全能性；由細胞團發(fā)育成植物幼苗需經細胞分裂和細胞分化兩個過程；植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基中應含有植物生長發(fā)育所需的各種營養(yǎng)物質，為誘導根或芽的分化還應加入生長素、細胞分裂素兩種植物激素，并保證適宜的外界環(huán)境條件。答案：(1)細胞分裂和細胞分化(2)組織(3)礦質元素植物激素(生長素、細胞分裂素)、光照、氧氣無菌(4)植物細胞具有全能性5.解析：(1)植物組織培養(yǎng)需要營養(yǎng)物質，主要包括大量元素、微量元素、有機物(如甘氨酸、煙酸、肌醇、維生素、蔗糖等)等。(2)脫分化(或去分化)是由高度分化的植物組織或細胞產生愈傷組織的過程，此過程細胞進行有絲分裂。(3)經過花藥培養(yǎng)得到的植株為單倍體，表現為高度不育，對莖尖或花粉用秋水仙素處理，染色體加倍后，則恢復可育性。(4)生長素和細胞分裂素的比值高時，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低時，有利于芽的分化、抑制根的形成；比值適中時，促進愈傷組織的生長。答案：(1)水、大量元素、微量元素、蔗糖、瓊脂、植物激素、有機物等(任答三種即可)(2)愈傷組織或胚狀體有絲分裂(3)單倍體秋水仙素(4)植物激素