2019-2020年蘇教版思品九年《成長在社會》(第3框)word教案.doc

2019-2020年蘇教版思品九年成長在社會(第3框)word教案教學內容1.3 學會親近社會第3教時學 習目 標【知識與能力】1、親近社會的重要意義，克服冷漠情緒和“看客”的心態(tài)。2、社會公德的主要內容，遵守社會公德的必要性和重要性。3、明白判斷是非的標準，提高自身素質，更好地親近社會。【情感態(tài)度價值觀】通過本課學習，讓學生體驗到惟有不斷提高自身素質，才能更好地親近社會。教學重點感受社會生活的發(fā)展變化，增進關心社會的興趣和情感，養(yǎng)成親近社會行為。善于明辨是非。教學難點教 學 過 程一、【自主學習】閱讀課本，完成相關內容1、親近社會，就是要有親社會的 和 ，積極參與 ，主動關愛他人、關心集體、服務社會、報效祖國。親近社會，必須克服對社會的 和“ ”現(xiàn)象，以 為己任。2、親近社會、融入社會，我們必須遵守 ，養(yǎng)成良好的 ，樹立良好的 ，這是 重要條件，也是 的客觀要求。3、社會公德是人們在 和 中共同遵循的行為準則。4.我國社會公德的主要內容是 、 、 、 、 。5、遵守社會公德，是公民的 ，也是 的標志。6、形成講 、講 的社會風尚，對維護 和公民 ，對維護公共秩序和 ，對促進社會 和人的 都有十分重要的作用。7、親近社會、融入社會，還必須正確認識和對待 。8、我們青少年學生要不斷增強 的意識和 的能力，積極弘揚 、 、 堅決抵制 、 、 、，勇于拒絕 ，踏踏實實走好每一步，只有這樣才能隨著時代的發(fā)展健康成長。9、我們惟有不斷 ，如 、 、 、 等各方面素質，才能更好的親近社會、服務社會，才能跟上時代發(fā)展的步伐，成為生活的強者。二、【課堂探究】1.閱讀感悟只見一堆人的后背/頸項都伸得很長/仿佛許多鴨/被無形的手捏住了/往上提著。思考？（1）這是一種什么現(xiàn)象？這種現(xiàn)象在我們生活中還有哪些表現(xiàn)?(2)談談你對這種現(xiàn)象的看法？怎樣培養(yǎng)近社會行為？啟發(fā)一： 2.閱讀材料：天安門廣場每年國慶長假期間過幾個小時環(huán)衛(wèi)工人就要打掃滿地的垃圾。某市市民為歡慶一盛典狂歡一夜，第二天，環(huán)衛(wèi)工人發(fā)現(xiàn)，廣場中央數(shù)萬盆 教 學 過 程鮮花和草坪被嚴重破壞。 某市一輛滿載優(yōu)質蘋果的大貨車起火后，圍觀的路人不是幫司機救火，而是哄搶車上的蘋果。怎樣培養(yǎng)近社會行為？啟發(fā)二：找一找：（1）社會公德的含義：（2）社會公德的內容？（3）遵守社會公德的必要性和重要性有哪些？練習與實踐：P1011 3. 閱讀P11小字教材：材料中哪些行為屬于“真、善、美”？哪些行為屬于“假、惡、丑”？怎樣培養(yǎng)近社會行為？啟發(fā)三： 找一找:列舉一些現(xiàn)實生活中有害青少年身心健康的不良現(xiàn)象和不良誘惑。議一議: 我們怎樣才能擁有一雙辨別是非善惡的慧眼,抵制來自社會不良現(xiàn)象的侵害? 三、【提煉升華】內容提煉：1.親近社會的重要性和意義？P92.克服“看客” 心態(tài)的必要性？P93.社會公德的含義和內容？4.遵守社會公德的重要性？5.怎樣培養(yǎng)親社會行為？升華認識：人生價值的實現(xiàn)與祖國的命運社會的發(fā)展休戚相關。我們青少年學生只有積極親進社會、切實遵守公德、善于明辨是非，人生才能更精彩，世界才能更美好。教學反思九年級思品隨堂練習1.3學會親近社會班級 姓名 一、精挑細選 1、下列行為中屬于親近社會行為的是 （ ）過馬路時，看見盲人，上前攙扶在公共汽車上給老弱病殘孕讓座看到有人在公共場所亂寫亂畫而無動于衷參加獻愛心活動，為災區(qū)人民捐款A B. C. D.2、我們惟有積極主動地親近社會，才能 （ ）適應社會、融入社會發(fā)揮自己的智慧和力量在奉獻社會的過程中健康成長實現(xiàn)自身的全部價值A. B. C. D.3、“天下興亡，匹夫有責”是顧炎武的名言?，F(xiàn)在我把它改成“天下興亡，我的責任”。這啟示我們 （ ）每一個公民都要承擔對社會的所有責任關愛社會，親近社會，服務社會克服對社會的冷漠情緒和“看客”心態(tài)，以天下為己任要有主人翁責任感A. B. C. D.4、“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，這是歌曲愛的奉獻的歌詞。對于這個歌詞，我們可以這樣理解 （ ）在祖國和人民需要的關鍵時刻挺身而出才是奉獻奉獻是一種真誠自愿的付出行為人人都是社會的成員，都享受著社會發(fā)展的成果，應該承擔起對社會的義務和責任人人都來積極主動的關心集體、關系社會，世界必將更美好，人身必將更精彩A B C D5、社會公德是人們在 共同遵循的行為準則。 （ ）A家庭生活 B學校生活 C社會交往和公共生活 D經濟生活6、親近社會、融入社會，我們必須遵守社會公德，因為 （ ）這是處理人與人之間關系的重要條件，也是推進社會主義精神文明建設的客觀要求這是公民的個人修養(yǎng)，也是社會文明進步的標志有利于維護公共秩序和社會穩(wěn)定有利于維護公共利益和公民的個人利益有利于促進社會全面進步和人的全面發(fā)展A B C D7、我們社會公德的主要內容是 （ ）A文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法B愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉節(jié)約、敬業(yè)奉獻C尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉節(jié)約、鄰里團結D愛國敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會8、我們身邊有許許多多的誘惑，下列屬于不良誘惑的是 （ ）獲得成功的鮮花和掌聲誠實勞動、合法經營所得的金錢尋求刺激的驚險游戲黃、賭、毒和邪教A B C D9“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。家事國事天下事，事事關心。”顧炎武的名言告訴我們要（） A.學會親近社會 B.自覺服務社會 C.感受社會變化 D.關心社會發(fā)展10處理好人與人之間關系的重要條件，也是推進社會主義精神文明的客觀要求的是（） A.遵守社會公德 B.善于明辨是非 C.克服“看客”心態(tài) D.克服冷漠情緒二、問答題11,、有同學認為：學會親近社會，必須克服“看客”現(xiàn)象。請你談談你的看法。（6分）12、材料一：陽光少年黃舸為了對他進行過幫助的人說聲謝謝，不顧自己的身體已經進入倒計時和父親踏上了“感恩之旅”。 材料二：青島愛心群體“微塵”起初是青島一位數(shù)次捐款不留姓名的普通市民；后來，擴散成一個愛心群體?！八麃碜匀巳?，像一粒塵土，微薄、微細、微乎其微，尋找不到，又隨處可見。他自認渺小，卻塑造了偉大，這不是一個人的名字，這是一座城市的良心?！睆牟牧现?，你感受到親近社會、與人為善的意義是什么？（4分）你準備怎樣培養(yǎng)自己的親社會行為？（6分）