2019-2020年高三物理一輪復(fù)習《描繪小燈泡的伏安特性曲線》教學設(shè)計.doc

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2019-2020年高三物理一輪復(fù)習《描繪小燈泡的伏安特性曲線》教學設(shè)計 課題 描繪小燈泡的伏安特性曲線 課時 授課班級 考點、知識點 通過實驗掌握伏安法測電阻的方法 Ⅱ 學習目標 1.掌握正確伏安法測電阻的方法 2.知道電流表內(nèi)外接法的選擇方法 3、知道滑動變阻器分壓限流接法的選擇方法 4、能正確分析伏安特性曲線 重、難點 電路的設(shè)計 學習內(nèi)容 學生活動 一、復(fù)習電流表的內(nèi)外接法：1、內(nèi)外接法的選擇方法2、誤差分析 思考、回憶、 傾聽、勾畫。 歸納和練習 思考、小結(jié)。 傾聽、理解、練習、改錯 傾聽、理解、練習、改錯 傾聽、理解、練習、改錯 傾聽、理解、練習、改錯 練習、傾聽、思考、筆記。 練習、改錯、 交流討論。 閱讀、理解、歸納 傾聽、理解、練習、改錯 二、滑動變阻器的限流、分壓接法：1、對比2電路的連接方式3、誤差分析 實驗?zāi)康模和ㄟ^實驗來描繪小燈泡的伏安特性曲線，并分析曲線的變化規(guī)律. 實驗原理：金屬物質(zhì)的電阻率隨溫度升高而增大，從而使得一段金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度變化發(fā)生相應(yīng)變化.對一只燈泡來說，不正常發(fā)光和正常發(fā)光時燈絲的電阻值可以相差幾倍到十幾倍，它的伏安特性曲線（I-U圖線）并不是一條直線，即燈絲的電阻是非線性的，本實驗通過描繪伏安特性曲線的方法來研究鎢絲燈泡在某一電壓變化范圍內(nèi)，其阻值變化，從而了解它的導(dǎo)電特性. 實驗電路圖（如圖所示） 實驗器材：小燈泡，4 V—6 V學生電源，滑動變阻器，伏特表，安培表，開關(guān)，導(dǎo)線若干. 實驗步驟 實驗注意事項：（1）因本實驗要作出I-U圖線，要求測出包括零在內(nèi)的電壓、電流值，因此變阻器要采用分壓接法. (2)本實驗中,因被測小燈泡電阻較小,因此實驗電路必須采用電流表的外接法. (3)電鍵閉合后,調(diào)節(jié)變阻器滑片的位置,使燈泡的電壓逐漸增大,可在電壓表讀數(shù)每增加一個定值(如0.5V)時,讀取一次電流值;調(diào)節(jié)滑片時應(yīng)注意使電壓表的示數(shù)不要超過小燈泡的額定電壓. (4)電鍵閉合前變阻器滑片移到阻值最大端. (5)在坐標軸上建立一個直角坐標系,縱軸表示電流I,橫軸表示電壓U,兩坐標軸選取的標度要合理,使得根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出的圖線盡量占滿坐標紙,要用平滑曲線將各數(shù)據(jù)點連接起來. 實驗誤差分析 考點歸納： 1、實驗原理和電路設(shè)計 復(fù)習講義P125 例題1講解 變式題組 1、2題學生訓練，小組討論，小組總結(jié)，教師歸納 2、實驗數(shù)據(jù)處理與分析 復(fù)習講義P126 例題2講解 變式題組 3、4題學生訓練，小組討論，小組總結(jié)， 3、實驗拓展與創(chuàng)新 復(fù)習講義P127 例題3講解 變式題組 5、6題學生訓練，小組討論，小組總結(jié)，教師歸納 教學反思