小學(xué)二年級語文下冊第五單元》《她是我的朋友》PPT.ppt

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她是我的朋友 溫故互查我會讀 輸血血型是否草墊掩蓋拳頭制止輕柔周圍確認護士醫(yī)院我理解下列詞語的意思 血型輸血迫在眉睫 初讀課文整體感知1 自讀課文 讀準生字的讀音 畫出帶有生字的詞語 把課文讀通順 2 快速閱讀課文 想想課文主要講了一件什么事 課文主要講了 時期 孤兒院的小姑娘 迫在眉睫 阮恒 這件事 為什么要給小姑娘輸血呢 從哪里可以看出輸血迫在眉睫 請用 劃出相關(guān)語句 細讀課文 探究解疑 默讀1 4自然段 思考 如果不立刻搶救 就會因為休克和流血過多而死去 如果他們不能補足這個小姑娘失去的血 她一定會死去 輸血迫在眉睫 醫(yī)生和護士都不具有她的血型 一陣沉默之后 阮恒是怎么做的 請圈出有關(guān)的動詞 細讀課文 探究解疑 默讀 5 11 自然段 思考 一陣沉默之后 一只小手顫抖地舉起來 忽然又放下去 然后又舉起來 默讀第8 11自然段 用波浪線劃出描寫阮恒抽血過程中表情 動作的語句 體會他當(dāng)時的心情是怎樣的 阮恒獻血時的表情和動作是怎樣的 叫阮恒的小男孩很快地躺在草墊上 他的胳膊用酒精擦拭后 一根針扎進他的血管 抽血過程中阮恒一動不動 一句話也不說 過了一會兒 他突然啜泣了一下 全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉 但過了一會兒 他又開始嗚咽 并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦 接著 他那不時的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣 他的眼睛禁閉著 用牙咬著自己的小拳頭 想竭力制止抽泣 過了一會兒 他突然啜泣了一下 全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉 但過了一會兒 他又開始嗚咽 并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦 接著 他那不時的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣 他的眼睛禁閉著 用牙咬著自己的小拳頭 想竭力制止抽泣 這兩段文字用了不少描寫 哭 的詞 啜泣 嗚咽 哭泣 抽泣 想一想 它們的意思各是什么 啜泣 和 抽泣 是抽抽搭搭地哭 哭泣 和 嗚咽 是低聲哭 后兩個較前兩個哭得厲害些 18她是我的朋友神情動作內(nèi)心活動舉放舉猶豫啜泣捂害怕掩飾嗚咽掩蓋更害怕又掩飾哭泣咬非常害怕竭力掩飾 阮恒在獻血時這樣緊張 痛苦 是因為被針刺痛的嗎 讀一讀第11自然段 看看能不能打破這個疑問 小練筆 醫(yī)生用輕柔的聲音安慰阮恒 阮恒立即停止了哭泣 請同學(xué)們聯(lián)系上下文想一想 醫(yī)生會說什么 再把醫(yī)生說的話寫下來 布置作業(yè) 醫(yī)生會告訴小男孩 阮恒 輸血不會影響身體健康 更不會有生命危險 只會用你的一小部分血 救活你的伙伴 你放心好了 勇敢的孩子 小姑娘想對阮恒說什么 但是他為什么愿意這樣做呢 有人問 小男孩回答說 她是我的朋友 真正的朋友就是當(dāng)對方遇到危險時 能竭盡全力 毫無保留地給予朋友支持與幫助