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2020陜西省千陽縣紅山中學(xué)七年級(jí)語文下冊(cè) 第18課竹影導(dǎo)學(xué)案 人教版

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2020陜西省千陽縣紅山中學(xué)七年級(jí)語文下冊(cè) 第18課竹影導(dǎo)學(xué)案 人教版

2019-2020學(xué)年部編版初中語文精品資料竹影【重點(diǎn)難點(diǎn)】1、整體感知文章內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)課文所表現(xiàn)的童趣。2、體會(huì)文章表現(xiàn)的童真、童趣,領(lǐng)會(huì)藝術(shù)和美蘊(yùn)含在童稚的活動(dòng)中?!緦W(xué)法指導(dǎo)】1、借助工具書解決字詞。 3、運(yùn)用合作探究方式質(zhì)疑、討論、交流自己的閱讀見解。 【知識(shí)鏈接】作者:豐子愷(18981975),原名豐潤、豐仁,浙江崇德人。我國現(xiàn)代著名畫家、文學(xué)家、美術(shù)和音樂教育家,是一位多方面卓有成就的文藝大師。解放后曾任中國美術(shù)家協(xié)會(huì)主席、上海中國畫院院長、上海對(duì)外文化協(xié)會(huì)副會(huì)長等職。豐子愷風(fēng)格獨(dú)特的漫畫作品影響很大,深受人們的喜愛。他的作品內(nèi)涵深刻,耐人尋味。豐子愷的散文,在我國新文學(xué)史上也有較大的影響。作品除一部分藝術(shù)評(píng)論以外,大都是敘述他自己親身經(jīng)歷的生活和日常接觸的人事,表現(xiàn)濃厚的生活情趣。【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)自主學(xué)習(xí)】1、給下列黑體字注音愜( )意 水門?。?) 參差( )不齊 立軸( )撇() 蘸() 口頭禪() 豐了愷()2、 用簡潔的一句話概括課文的內(nèi)容。 3、課文題為“竹影”,它是寫景竹之影呢?還是主要寫人物活動(dòng)? 3、本文除寫人物活動(dòng)外,作者在本文中究竟要表現(xiàn)什么樣的中心? 【我的問題】 【課內(nèi)導(dǎo)學(xué)合作探究】童心是天真爛漫的,童趣是發(fā)自天性的,一次平凡的游戲,卻有了藝術(shù)美的發(fā)現(xiàn)。那么你覺得文中的哪些描寫最生動(dòng)地表現(xiàn)了童趣?找出來, 比較一下豐子愷的竹影與七年級(jí)上冊(cè)沈復(fù)的童趣的異同。小組討論后,學(xué)生自由發(fā)言。 【訓(xùn)練反饋鞏固提高】一基礎(chǔ)沉淀1給下列黑體字注音,或根據(jù)拼音寫漢字。悶熱( ) mí( )漫 qiè( )意 口頭chán( ) 閃爍( ) 水門?。?) 立軸( ) 蘸了朱砂( )2改正下列句中的錯(cuò)別字。A這一枝很象校長先生房間里的橫副呢!( )B一種幽暗的光迷漫在窗際,仿佛電影中的一暮。( )C畫竹不是照真竹一樣描,須經(jīng)過選擇和部置。( )3指出下列加黑的詞語使用不正確的一項(xiàng)是( )。A月光下的竹影,顯得參差不齊的樣子。B那深情的目光里,包羅了一種鼓勵(lì),一種期待。C夏天走進(jìn)森林里,讓人有無比的愜意。D遙望閃爍的群星,涌起無限遐想。4下列所選的句子中屬于比喻句的是( )。A粗看竹畫,好像只是墨筆的亂撇。B中國畫不注重“像不像”,不像西洋畫那樣畫得同真物一樣。C月亮漸漸升高了,竹影漸漸與地上描著的木炭線相分離,現(xiàn)出參差不齊的樣子來,好像脫了版的印刷。D天空好像一盞乏了油的燈,紅光漸漸地減弱了。二精段閱讀 閱讀課文中的第六自然段(“竹為什么不用綠顏料來畫,而常用墨筆來畫呢?用綠顏料撇竹葉,不更像嗎?中國畫大都如此。我們對(duì)中國畫應(yīng)該都取這樣的看法?!?5概括本段的主要內(nèi)容(不超過15個(gè)字)。_6“所以中國畫家不喜歡用綠顏料畫竹;反之,卻喜歡用與綠相反的紅色來畫竹。”該句話起何作用?_7根據(jù)選段內(nèi)容,請(qǐng)指出下面的論述不正確的一項(xiàng)是( )。A中國的竹畫沒有西洋的竹畫“逼真”。B墨色只是一種顏色。C中國的竹畫不講究“形似”而講求的是“神似”。D中國人崇尚的竹畫是“墨竹”。8你知道中國畫竹有名的有哪些人嗎?你還能寫出兩個(gè)帶有“竹”的詩句或成語嗎?_ _ 【反思】

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