2019-2020年高一生物（新人教版必修1）教案：第2章 第3節(jié)《遺傳信息的攜帶者》.doc

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2019-2020年高一生物（新人教版必修1）教案：第2章 第3節(jié)《遺傳信息的攜帶者》 一、 教學目標 1.說出核酸的種類，簡述核酸的結(jié)構(gòu)和功能。 2.以特定的染色劑染色，觀察并區(qū)分DNA和RNA在細胞中的分布。 二、教學重點和難點 1.教學重點 核酸的結(jié)構(gòu)和功能。 2.教學難點 觀察DNA和RNA在細胞中的分布。 三、課時安排 1 四、教學過程 〖引入〗利用“問題探討”喚起學生對遺傳物質(zhì)的記憶，激發(fā)學習興趣。（由于現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展使DNA研究成果的應用范圍愈來愈廣泛，學生聽到、看到有關DNA應用的報道是很多的，因此，對于“DNA指紋法”在案件偵破中的作用可能略有所知。這也是學生倍感興趣的內(nèi)容。） 生思考回答師提示 〖提示〗1.提示：脫氧核糖核酸。DNA是主要的遺傳物質(zhì)，而每個人的遺傳物質(zhì)都有所區(qū)別，因此DNA能夠提供犯罪嫌疑人的信息。 2.提示：DNA鑒定技術(shù)還可以運用在親子鑒定上。在研究人類起源、不同類群生物的親緣關系等方面，也可以利用DNA鑒定技術(shù)。 3.提示：需要。因為DNA鑒定只是提供了犯罪嫌疑人的遺傳物質(zhì)方面的信息，還需要有嫌疑人是否有作案動機、時間，是否在犯罪現(xiàn)場，是否有證人等其他證據(jù)。如果有人蓄意陷害某人，也完全有可能將他的頭發(fā)、血液等含有DNA的物質(zhì)放在現(xiàn)場。因此案件偵察工作應在DNA鑒定的基礎上，結(jié)合其他證據(jù)確定罪犯。 〖問題〗以“本節(jié)聚焦”再次引起學生的思考。 〖板書〗 一、核酸在細胞中的分布（試驗） DNA（甲基綠）主要分布在細胞核 RNA（吡羅紅）主要分布在細胞質(zhì) 〖旁欄思考題〗 原核細胞的DNA位于擬核區(qū)域。 二、核酸是由核苷酸連接而成的長鏈 兩者的區(qū)別如下 同 脫氧核糖 磷酸 核糖 DNA 腺嘌呤（A） RNA 鳥嘌呤（G） 胸腺嘧啶（T） 胞嘧啶（C） 尿嘧啶（U） 〖小結(jié)〗略 〖作業(yè)〗練習。 〖提示〗 基礎題 1.（1）√；（2）√；（3）√。 2.C。3.C。