【人教版】小學數(shù)學第4課時 計算簡單的經(jīng)過時間

第4課時 計算簡單的經(jīng)過時間課題：計算簡單的經(jīng)過時間教學目標：1、初步學會計算一日以內(nèi)經(jīng)過的時間。2、能夠認識時間與時刻的區(qū)別。教學重難點：區(qū)別時間與時刻。計算一日以內(nèi)經(jīng)過的時間。教學過程:1、口答。教學設(shè)計個性化設(shè)計及反思一、學前準備（1）平年全年有多少天？1天有多少時？（2）17時是下午幾時？22時40分是晚上幾時幾分？2、用24時計時法表示下面的時刻。晚上11時是（ ）時 中午12時是（ ）時上午8時是（ ）時 下午3時是（ ）時二、探究新知1、創(chuàng)設(shè)談話情景。 （1）了解學生外出旅游所乘坐的交通工具。（2）出示一張火車票和汽車票。（3）觀察車票上的時間，你發(fā)現(xiàn)了什么？2、學習教材第84頁例3。（1）觀察情景，你能知道哪些信息？你還想了解哪些信息？（2）說明：火車9:00出發(fā)，下午6點到達奶奶家。（3）提問：你能回答中途經(jīng)過多長時間嗎？教師：怎樣來計算經(jīng)過的時間呢？探究方法。（1）直接在鐘表上數(shù)一數(shù)。 用鐘表來表示兩個時間。通過說一說，可以知道坐火車到奶奶家要用9小時。（2）用計算的方法。教師：這兩個時間的表示方法不同，能直接計算嗎？引導學生回答。表示方法不同，不能直接計算，要把時間都轉(zhuǎn)化成24時計時法。將下午6點轉(zhuǎn)化成24時計時法，即18時，用到達時刻減去開車時刻就是所經(jīng)過的時間。18-9=9（小時）三、課堂作業(yè)新設(shè)計1、教材第85頁練習十八的第3題。（1）讀題，理解題意。（2）提問：題中給我們的是什么計時法？（3）集體交流解題思路。 （4）教師鼓勵不同的解題思路。2、在括號里填上適當?shù)臄?shù)。（1）陽陽晚上9時睡覺，第二天早上6時起床，她一共睡了（ ）小時。（2）課外小組14:30開始活動，經(jīng)過1小時20分結(jié)束，結(jié)束時間是（ ）時（ ）分。3、觀察下表，計算出火車運行的時間并填在表中。車次始發(fā)站開點終點站到點運行時間711北京10:22沈陽北當天19:29721北京18:00上海第二天8:00T42西安17:48北京第二天7:234、一場排球賽，從19時30分開始，進行了155分鐘。比賽什么時候結(jié)束？（1）讀題，理解題意。（2）分析數(shù)量關(guān)系。（3）提問：怎樣看著155分鐘？（要先把經(jīng)過時間155分鐘改寫成2時35分）（4）學生獨立解答。四、思維訓練教材第85頁練習十八的第4題。（1）課件演示，出示春風飯館的營業(yè)時間。（2）提問：營業(yè)牌上用的是什么計時法？（3）小組交流解題策略。（4）集體交流，課件演示。 反思： 最新精品語文資料