新教材【人教B版】20版高考必修一檢測訓(xùn)練:課堂檢測素養(yǎng)達標 1.2.3.2數(shù)學(xué) Word版含解析
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新教材【人教B版】20版高考必修一檢測訓(xùn)練:課堂檢測素養(yǎng)達標 1.2.3.2數(shù)學(xué) Word版含解析
溫馨提示: 此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課堂檢測·素養(yǎng)達標1.“-1<x<6”是“-<x<3”成立的()A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件【解析】選B.因為(-1,6),所以“-1<x<6”是“-<x<3”成立的必要不充分條件.2.設(shè)a,b是實數(shù),則“a>b”是“a2>b2”的()A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充分必要條件D.既不充分也不必要條件【解析】選D.“a>b”推不出“a2>b2”,例如,2>-3,但4<9;“a2>b2”也推不出“a>b”,例如,9>4,但-3<2.3.若“x>a”是“x>2”的充分條件,則實數(shù)a的取值范圍是_. 【解析】由題意得(a,+)(2,+),所以a2.答案:2,+)4.函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過第一、二、三象限的充要條件是_. 【解析】函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過第一、二、三象限的充要條件是k>0,b>0.答案:k>0,b>0【新情境·新思維】在下列電路圖中,分別判斷閉合開關(guān)A是燈泡B亮的什么條件:【解析】如題圖(1)所示,開關(guān)A閉合是燈泡B亮的充分不必要條件.如題圖(2)所示,開關(guān)A閉合是燈泡B亮的必要不充分條件.如題圖(3)所示,開關(guān)A閉合是燈泡B亮的充要條件.如題圖(4)所示,開關(guān)A閉合是燈泡B亮的既不充分也不必要條件.關(guān)閉Word文檔返回原板塊