仁愛版七年級上冊Unit 1 Topic 2 Section D講學稿

上傳人:仙*** 文檔編號:62754370 上傳時間:2022-03-16 格式:DOC 頁數:4 大小:147KB
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1、 精品資料 《Unit 1 Topic 2 Section D》 學習目標與要求: 1、 進一步復習鞏固數詞。 2、 學習運用人稱代詞主格和習慣用語。 模塊一:溫故知新(5分鐘) 摘 記 一、讀一讀 P13, 1a。 二、請默寫0-10英語基數詞。 ____________________________________________________________________________ ___________________________________________

2、_________________________________ 模塊二:自主學習(25分鐘) 摘 記 一、人稱代詞主格填空。 人稱 第一人稱 第二人稱 第三人稱 數 單數 復數 單數 復數 單數 復數 人稱代詞 be動詞 二、be 動詞填空。 1. -

3、---_______ she from Canada? ----Yes, she is . / No, she __________. 2. ---_______ he Li Ming? -----Yes, he is./ No, he ________. 3. ---_______ you from Canada, too? ----Yes,__________. / No, ______________. 4. ----_______ they from England? Yes, __________. No, __________________ 5. -----W

4、ho are they? ----_________ Maria and Jane. 6. ----Who’s she/he? -----________is Deng Yaping. / ___________ is Stephen Hawking. 7. ----What’s your name, please? ----__________ is Sally. 8. -----What’s your telephone number? -----__________ 6807---5335. 三、完成課本P16, 1,將數字與圖片配對。 四、完成

5、課本P16,“Project”中的1,制作你的名片。 五、小組內相互檢查練習完成情況;小聲交流,并相互評定等級。(1-5★) 模塊三:合作交流 摘 記 Step1. 我愛Sing 音素歌;(起立,大聲唱) Step2. 我愛說英語(起立,大聲讀) 大聲朗讀P15,主格代詞和功能兩遍,理解每句話的意思,爭取能將每句話讀得郎朗上口。 Step3. 聽力我能做 完成P16,2。 Step4 句子我會寫(合作交流) 結對練習:走進P16,Project中的2 ,用你的名片向同學作自我介紹。 ___________________________

6、_____________________________________________________

7、 ________________________________________________________________________________

8、 ________________________________________________________________________________

9、 Step 5 句子我會讀 走進P15, 語法, 用流利的語言讀出來。 Step6 展示 展示任務一:我愛說英語 1、齊讀(背)P15,語法; 2、組員集體接力展示所讀內容,做到聲音自信、洪亮、不卡殼。(接受臺下PK,力爭流利準確,語音優(yōu)美) 展示任務二:句子我會寫 1、集合本組所有成員的好句,板書到白板上,帶領全班共同學習; 2、讓本組其他成員或臺下聽展者朗讀所寫的句子。 課堂評價要素: 1、 合理評 價

10、組員,全員參與,有序展示; 2、 書寫規(guī) 范,工整美觀,雙色筆運用得當; 3、 發(fā)音清 晰,聲音洪亮; 4、 面向全 體,自然大方,肢體語言運用得當; 5、展示生動活潑,獨具特色 模塊四:精講梳理 摘 記 總結: 人稱 第一人稱 第二人稱 第三人稱 數 單數 復數 單數 復數 單數 復數 人稱代詞 be動詞 教學后記:_____________________________________________________________________________

11、________ 模塊五:當堂訓練 授課時間 3周周一 班級 姓名 老師的話:復雜的事情簡單做,簡單的事情認真做,認真做的事情重復做,重復做的事情創(chuàng)造性做!一時專一事,做最好的自己,你一定成功! 一、基礎題:單項選擇 ( ) 1. ---What’s _____ name? ---_______ name is Kangkang. A. you, My B. your, My C. you, my D. your, I (

12、) 2. ---Miss Brown is my teacher. _______ from America. A. He’s B. She’s C. They’re D. I’m ( ) 3. 13907626754 _______ my telephone number. A. are B. am C. is D. be ( ) 4. ----Is she Maria? ----_________. A. Yes, she is. B. No,

13、he isn’t C. No, she is not. D. Yes, she’s ( ) 5. Michael Jordan is a great basketball player(籃球運動員). He’s ________. A. England B. the U.S.A C. from the U.S.A D. Canada 二、發(fā)展題:按要求完成句子,每空一詞。 1. I’m from Canada. (改為一般疑問句) ________ ________ from C

14、anada? 2. Yukio is from Japan. (對畫線部分提問) _______ ________ Yukio from? 3. He is Tom. (對畫線部分提問) _______ ______ he? 4. Are they from the USA?(作肯定回答) _______, _______ _______. 5. My telephone number is 45893322. (對畫線部分提問) ________ _______ telephone number? 三、提高題:完成小對話。 1. ---

15、-______________________________________ ----Yes, I am. I am Kangkang. 2. ----______________________________________ ----They are from England. 3. -----______________________________________ ----No, he isn’t. He is from America. 4. ----______________________________________ ----My MSC(

16、學生證) number is 9088337795. 5. ----_______________________________________ ----- She is Fan Biingbing. 【學生自主反思】(寫出今日一得和今日不足) 今日一得 今日不足 最新精品英語資料

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