七年級地理上冊 第三章 第一節(jié) 世界的人口課件 湘教版 (3).ppt

《七年級地理上冊 第三章 第一節(jié) 世界的人口課件 湘教版 (3).ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級地理上冊 第三章 第一節(jié) 世界的人口課件 湘教版 (3).ppt（30頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

世界的人口 活動一出手不凡 給下列畫面命名 人頭攢動 人山人海 人海茫茫 世界人口增長曲線 活動二慧眼識圖 學會閱讀人口增長曲線圖 大大加快 世界人口增長曲線 先慢后快 出生率是一年內出生的嬰兒數占總人數的比率 死亡率是一年內死亡的人數占總人數的比率 出生率減去死亡率 就是自然增長率 自然增長率大于0 表示增長 出生率 死亡率 人口自然增長率 0 12 0 73 0 07 4 01 人口增長速度在各地是不同的 1998年 出生率 死亡率 人口自然增長率 哪些大洲人口增長過快 哪些大洲人口增長緩慢 一般來說 經濟發(fā)展水平低的地區(qū) 人口的自然增長 經濟發(fā)展水平高的地區(qū) 人口的自然增長 較快 較慢 世界人口每年增加人 每天增加人 每小時增加人 每秒增加人 20 8萬 2 4 8647 一節(jié)課世界又增長了多少人 每分鐘增加人 144 7575萬 6480人 世界人口70億 不比不知道 一比嚇一跳 如果地球人都手拉手站成一列 能沿著赤道繞地球225圈 如果地球人象疊羅漢那樣 一個踩一個的肩膀站起來 那么第10億個人已經站到月球上 70億人的出生證疊加起來 有79座珠峰高 世界人口的分布 活動三地圖大發(fā)現 世界人口的分布 人口密度一般是指平均每平方千米內居住的人口數 單位 人 平方千米 人口密度用來衡量人口分布的稠密和稀疏程度 人口密度越大 越稠密 反之則稀疏 人口稠密 這些地區(qū)的工業(yè)發(fā)展較早 經濟發(fā)達 這里自然條件優(yōu)越 農業(yè)發(fā)展較早 人口稀少 影響世界人口分布的因素 小結 世界人口的分布主要取決于自然環(huán)境 包括地形 氣候等 但是也與當地的社會 經濟等條件有密切的關系 自然因素 地形 氣候 社會 經濟條件 地勢平坦 氣候溫暖濕潤 資源豐富 交通便利的地區(qū) 開發(fā)歷史久遠 經濟發(fā)達的地區(qū) 氣候十分干旱 或過于濕熱 或過于寒冷 以及海拔很高的地區(qū) 資源尚未開發(fā) 經濟欠發(fā)達的地區(qū) 鼓勵生育政策 法國給多子女的家庭發(fā)放補貼 使多子女家庭享受各種補貼 日本鼓勵婦女多生孩子 政府大幅提高補助 一胎30萬日元 雙胞胎加倍 控制生育政策 中國實行了計劃生育政策 以控制人口的增長 不同的國家 不同的人口問題 會給資源 環(huán)境 經濟發(fā)展和社會生活帶來哪些嚴重的后果 又會給社會和國家經濟發(fā)展帶來哪些影響 問題一 發(fā)展中國家人口增長過快 問題二 發(fā)達國家人口增長緩慢 甚至出現負增長 合作探究 人口過多 向大自然過多的索取資源 資源短缺 超過了自然界的自動調節(jié)能力 生態(tài)失調 排放的廢棄物過多 超過了自然界的自然凈化能力 環(huán)境污染 2011年10月3日 山東泰山景區(qū)迎來約6萬名游客 同日 山上清理出游客留下的垃圾足有8噸 這些垃圾需要清潔工人用肩挑至數百米外的垃圾轉運站 然后 利用貨運纜車和卡車運送下山 據統計 泰山全年運下山的垃圾達2000噸以上 上學難升學壓力大 學校設施簡陋 不同的國家 不同的人口問題 會給資源 環(huán)境 經濟發(fā)展和社會生活帶來哪些嚴重的后果 又會給社會和國家經濟發(fā)展帶來哪些影響 問題一 發(fā)展中國家人口增長過快 發(fā)達國家人口增長緩慢 甚至出現負增長 問題二 合作探究 日本人口下降 勞動力短缺 社會經濟發(fā)展速度放慢 國家退休金 養(yǎng)老金 醫(yī)療保健支出費用上升 給國家財政帶來沉重負擔 日本的人口問題 世界的人口問題 1 人口增長過快帶來的問題 2 人口增長過慢帶來的問題 1 給資源 環(huán)境造成空前壓力 資源短缺 環(huán)境污染加劇等 2 給社會經濟發(fā)展造成壓力 住房緊張 就業(yè)困難等 1 勞動力短缺 國防兵員不足 2 人口老齡化 知識梳理 科學的人口觀人口的增長與社會 經濟的發(fā)展相適應 與環(huán)境 資源相協調 角色模擬 假如你是一個鄉(xiāng)村人 談談你搬進城的原因 假如你是一位城市居民 談談鄉(xiāng)村人口遷入城市 對城市發(fā)展的影響 假如你是一位市長 談談采取什么措施 避免鄉(xiāng)村人口大規(guī)模遷移帶來的城市化問題 我的選擇是 觀點是 這節(jié)課收獲了什么 收獲平臺 知識 學習了人口增長和人口分布的知識技能 掌握了讀圖的方法和技能情感 樹立了正確的人口觀 辯證觀 請你就本地人口問題做出社會調查 并進行研究 1 你擬定的課題名稱 理由 2 你采用的研究方法 3 你課題研究的最終成果形式是 課下探究