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1、2021-2022學年八年級語文上冊第三單元基礎(chǔ)落實練習題 -- 部編人教版八年級上冊
第三單元基礎(chǔ)練習題
一、句子默寫（8分）
1．根據(jù)提示填空。
（1）____________，路遠莫致之。（《庭中有奇樹》）
（2），；烈士暮年，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）
（3）_________________？松柏有本性。（劉楨《贈從弟》）
（4）__________，將以遺所思。（《庭中有奇樹》）
（5）晴川歷歷漢陽樹，。（崔顥《黃鶴樓》）
（6）白居易《錢塘湖春行》中從植物變化的角度寫景的詩
2、句是：___________，__________。
（7）曹植在《梁甫行》中借家園荒蕪、動物出沒的景象抒發(fā)對下層百姓困苦生活的同情的詩句是：_________________，_____________________。
（8）《使至塞上》以傳神之筆勾畫出一幅塞外奇特雄渾壯美景象，詩中有畫，畫中有詩，被王國維贊為“千古壯觀”的名句：_________________，_________________。
二、詩歌鑒賞
（一）閱讀詩歌，回答后面小題。野望王績
東皋薄幕望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。
牧人驅(qū)犢返，獵
3、馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。
2．這首詩的頸聯(lián)和頷聯(lián)所寫景物有何不同?
3．這首詩的首聯(lián)和尾聯(lián)所抒發(fā)的情感有何異同?
（二）閱讀詩歌，回答后面小題。渡荊門送別李白
渡遠荊門外,來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
4．從修辭角度賞析“月下飛天鏡”一句的妙處。
5．尾聯(lián)中“憐”的意思是什么?抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?
三、文言文閱讀
閱讀下面的文言文，完成后面小題。
4、
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”
（選自《三峽》）
6．解釋下面加點的詞。
（1）至于夏水襄陵襄：（2）沿溯阻絕溯：
（3）雖乘奔御風奔：（4）略無闕處
5、闕：
7．翻譯下面的句子。
(1)自非亭午夜分，不見曦月。
(2)空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。
8．發(fā)揮你的想象，用自己的話描述“清榮峻茂”所呈現(xiàn)出的畫面。
9．下面分析有誤的一項是( )
A．“素湍綠潭，回清倒影”通過“回清倒影”寫出了水的清澈；通過“素湍綠潭”寫出了水的靜態(tài)和動態(tài)。
B．“懸泉瀑布，飛漱其間”運用了對偶的修辭手法，句式整齊，富有韻律。
C．“高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕?！痹摼溥\用工整的句式，寫出了秋季三峽的景色特征，表現(xiàn)了三峽景色的凄
6、婉美。
D．“重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月?！痹摼鋸膫?cè)面烘托了山的高聳。
記承天寺夜游
蘇軾
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
10．解釋下列加點詞語。
（1）月色入戶_____________（2）念無與為樂者_____________________
（3）相與步于中庭__________（4）蓋竹柏影也_____
7、________________
11．翻譯下列句子。
（1）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫。
___________________________________________________________________________
（2）但少閑人如吾兩人者耳。
___________________________________________________________________________
12．下列各項對文章內(nèi)容的理解不正確的一項是（）
A．文章前三句為記敘，點明夜游時間、
8、地點、同游者和原因。
B．第四句為描寫，運用比喻和對比的修辭突出月光的皎潔澄澈。
C．最后幾句為議論，抒發(fā)了賞月的感觸，表達了安適的心情。
D．“閑人”一詞，表面上是自嘲地說自己和張懷民是清閑的人，實際上為自己的行為而自豪：只有情趣高雅的人才能欣賞如此月色，多少也流露出一些郁郁不得志的悲涼心境。
與朱元思書吳均
風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。
水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百
9、成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相嗚，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
13．解釋下列加點的詞語。
（1）從流飄蕩___________________（2）經(jīng)綸世務(wù)者_____________________________
（3）負勢競上_____________（4）好鳥相鳴____________________________
14．翻譯下列句子。
（1）蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。
_____________________
10、______________________________________________________
（2）鳶飛戾天者，望峰息心。
___________________________________________________________________________
15．下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）
A．“風煙俱凈，天山共色”一句從大處著筆，勾勒出富春江這幅山水畫卷的整體氣象。
B．寫水，從“縹碧”“直視無礙”“急湍”這三個特點，正面突出了富春江水之“異”。
C．“經(jīng)綸世務(wù)者，窺
11、谷忘反”表現(xiàn)出富春江山水巨大的誘人魅力，令人陶醉其中，流連不已。
D．文章生動而簡練地描寫了富春江山水的優(yōu)美景色，抒發(fā)了作者向往自然、寄情山水的情感。
答謝中書書陶弘景
山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。
16．解釋下列加點的詞語。
(1)答謝中書書（__________）(2)曉霧將歇（__________）
(3)實是欲界之仙都（__________）(4)未復(fù)有能與其奇者（_______
12、___）
17．將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。
(1)兩岸石壁，五色交輝。
(2)夕日欲頹，沉鱗競躍。
18．下面對文章理解與分析不正確的一項是()
A．“山川之美，古來共談”文章以感慨起筆，囊括了山水，縱覽了古今。
B．“高峰入云，清流見底”極力描寫山之高，水之清，突出了山水映襯之美。
C．“猿鳥亂鳴”突出了猿、鳥的鳴叫傳入耳際，讓人感到繁多雜亂。
D．“兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備”描繪出眾彩紛呈，絢麗動人的景象。
19．這篇短文表達了作者怎樣的思想感情
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