2018年高中歷史 第四單元 工業(yè)文明沖擊下的改革 15 戊戌變法學(xué)案 岳麓版選修1 .doc

第15課戊戌變法預(yù)習(xí)導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)1.了解戊戌變法產(chǎn)生的歷史根源。簡(jiǎn)述康有為、梁?jiǎn)⒊染S新派人物的政治主張和百日維新的主要內(nèi)容，分析其特點(diǎn)。2知道戊戌變法失敗的基本史實(shí)，探討中國(guó)近代化道路的曲折性。1.重點(diǎn)：戊戌變法的歷史背景及百日維新的主要內(nèi)容。2難點(diǎn)：戊戌變法的意義及中國(guó)近代化道路的曲折性。知識(shí)點(diǎn)一戊戌變法的時(shí)代背景1民族危機(jī)：甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗和馬關(guān)條約簽訂激發(fā)了救亡圖存的民族意識(shí)。2經(jīng)濟(jì)根源與階級(jí)基礎(chǔ)：民族資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展；民族資產(chǎn)階級(jí)登上歷史舞臺(tái)。3思想基礎(chǔ)：西方近代思想的傳入；早期維新思想的直接影響。4康、梁等維新變法的準(zhǔn)備工作(1)創(chuàng)辦學(xué)堂，聚徒講學(xué)：廣州萬(wàn)木草堂。(2)著書立說(shuō)，力倡維新：新學(xué)偽經(jīng)考、孔子改制考、變法通議、仁學(xué)、天演論。(3)上書皇帝，懇請(qǐng)變法：公車上書、應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折成為維新派的施政綱領(lǐng)。(4)創(chuàng)辦報(bào)刊，傳播維新：中外紀(jì)聞與時(shí)務(wù)報(bào)。(5)成立團(tuán)體，組織力量：強(qiáng)學(xué)會(huì)和保國(guó)會(huì)。(6)展開論戰(zhàn)，挑戰(zhàn)頑固：要不要變法；要不要興民權(quán)、實(shí)行君主立憲；要不要提倡西學(xué)、改革教育制度。名師點(diǎn)撥康有為宣揚(yáng)維新思想的特點(diǎn)和成因由于中國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展先天不足，后天受到重重阻礙，資產(chǎn)階級(jí)力量較弱，因此在宣傳變法維新思想時(shí)出現(xiàn)借助傳統(tǒng)儒家思想來(lái)宣傳資產(chǎn)階級(jí)學(xué)說(shuō)的特點(diǎn)。知識(shí)點(diǎn)二戊戌變法的過(guò)程1開端公車上書(1)概況(2)影響2發(fā)展強(qiáng)學(xué)會(huì)與時(shí)務(wù)報(bào)(1)表現(xiàn)(2)影響：宣揚(yáng)了維新變法，使更多的人關(guān)注和參與政治。議論時(shí)政、集會(huì)結(jié)社蔚然成風(fēng)，維新變法的新局面逐漸形成。3高潮百日新政(1)施政綱領(lǐng)：1898年初，康有為呈遞應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折，提出了比較具體的變法措施，成為維新派的施政綱領(lǐng)。(2)組織機(jī)構(gòu)：1898年4月，康有為在北京組織救亡團(tuán)體保國(guó)會(huì)，以“保國(guó)、保種、保教”為宗旨。在其影響下，維新變法浪潮激蕩全國(guó)。(3)標(biāo)志：1898年6月11日，光緒皇帝頒布“明定國(guó)是”詔書，宣布變法。從6月11日到9月21日，戊戌變法歷時(shí)103天，史稱“百日維新”。(4)內(nèi)容頒布新法改革舊制政治允許官民上書言事改訂律例：裁撤冗員；澄清吏治經(jīng)濟(jì)中央設(shè)立礦務(wù)鐵路總局、農(nóng)工商總局，獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)工商業(yè)的發(fā)展；舉辦商會(huì)、農(nóng)會(huì)等民間團(tuán)體；改革財(cái)政，編制國(guó)家的預(yù)算決算取消旗人由國(guó)家供養(yǎng)的特權(quán)，令其自謀生計(jì)文教普遍設(shè)立中小學(xué)堂，京師設(shè)立大學(xué)堂；設(shè)立譯書局，翻譯外國(guó)書籍；準(zhǔn)許設(shè)立報(bào)館、學(xué)會(huì)；獎(jiǎng)勵(lì)科學(xué)著作和發(fā)明改革科舉制度，廢除八股軍事精練陸軍，改習(xí)洋操；添置船艦，擴(kuò)建海軍裁汰舊軍(5)影響4失敗無(wú)力回天(1)原因(2)概況知識(shí)點(diǎn)三戊戌變法的影響1性質(zhì)：是一次資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改良運(yùn)動(dòng)，具有進(jìn)步意義。2影響(1)政治：是一場(chǎng)救亡圖存的愛(ài)國(guó)政治運(yùn)動(dòng)。(2)思想：是中國(guó)近代第一次思想解放運(yùn)動(dòng)，具有啟蒙性。(3)經(jīng)濟(jì)：有利于中國(guó)資本主義的發(fā)展。(4)文化教育：有利于西方科技的傳播，推動(dòng)了近代文化(傳媒)和教育事業(yè)(新式學(xué)堂)的發(fā)展。(5)習(xí)俗：摒棄陳規(guī)陋俗，提倡文明的生活方式，引領(lǐng)時(shí)代新風(fēng)。主題一戊戌變法的歷史條件【史料探究】史料一竊自馬江敗后已而東師大辱，遂有割臺(tái)補(bǔ)款之事。于是，外邦蔑視，海內(nèi)離心頃果有德人據(jù)膠之事，邀索條款職聞膠變，從海上來(lái)，聞萬(wàn)國(guó)報(bào)館，議論沸騰，咸以分中國(guó)為言，海內(nèi)震惶，亂民蠢動(dòng)。康有為應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折史料二隨著民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，出現(xiàn)了早期資產(chǎn)階級(jí)維新思想家，他們所提出的維新主張有了明顯的資產(chǎn)階級(jí)特征為稍后而起的戊戌維新運(yùn)動(dòng)做了重要準(zhǔn)備。中國(guó)全史史料三乃知其治亂之源，富強(qiáng)之本，不盡在船堅(jiān)炮利，而在議院上下同心，教養(yǎng)得法；興學(xué)校，廣書院，重技藝，別考課，使人盡其才育才于學(xué)堂，論政于議院，君民一體，上下同心此其體也。輪船、火炮、洋槍、水雷、鐵路、電線，此其用也。鄭觀應(yīng)盛世危言自序思考(1)根據(jù)史料一，分析推動(dòng)中國(guó)社會(huì)變革的主要因素。(2)根據(jù)史料二，分析維新變法運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)的原因。(3)與洋務(wù)派相比，史料三中的思想主張有哪些突破？其根本要求是什么？答案(1)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗；列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮，民族危機(jī)前所未有。(2)民族資本主義的發(fā)展；資產(chǎn)階級(jí)維新思想的興起與傳播。(3)突破：史料三不僅認(rèn)識(shí)到西方的船堅(jiān)炮利，更認(rèn)識(shí)到西方政治制度的先進(jìn)性。要求：學(xué)習(xí)西方的政治制度。【史論歸納】戊戌變法運(yùn)動(dòng)的歷史條件(1)客觀原因：列強(qiáng)瓜分中國(guó)的狂潮導(dǎo)致中華民族危機(jī)空前嚴(yán)重，中國(guó)人民民族意識(shí)覺(jué)醒。(2)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)：中國(guó)民族資本主義的初步發(fā)展。(3)階級(jí)基礎(chǔ)：民族資產(chǎn)階級(jí)作為新的政治力量登上歷史舞臺(tái)。(4)思想基礎(chǔ)：資產(chǎn)階級(jí)維新思想的動(dòng)員和維新派同頑固勢(shì)力的論戰(zhàn)。(5)政治基礎(chǔ)：無(wú)實(shí)權(quán)的光緒皇帝支持變法。(6)人員基礎(chǔ)：一批兼有學(xué)生和士大夫雙重身份的人才，形成一個(gè)知識(shí)分子群體。(7)組織基礎(chǔ)：強(qiáng)學(xué)會(huì)、保國(guó)會(huì)等資產(chǎn)階級(jí)維新派政治團(tuán)體的建立。(8)推動(dòng)因素：列強(qiáng)瓜分中國(guó)狂潮，民族危機(jī)空前加深。主題二戊戌變法的結(jié)果及意義【史料探究】史料一戊戌變法一開始，康有為就把改革的通盤計(jì)劃公開于世，并把矛頭公開明確地直指他所認(rèn)為的政敵與傳統(tǒng)的官僚體制。當(dāng)軍機(jī)處諸大臣問(wèn)及應(yīng)如何變法時(shí)，康有為首先主張“宜變法律，官制為先”的基本原則。光緒皇帝在103天的時(shí)間內(nèi)，發(fā)布了兩三百條涉及選拔人才、農(nóng)工商業(yè)、裁汰官員、廢除科舉、財(cái)政經(jīng)濟(jì)、法律制度、文化教育、軍事國(guó)防幾乎所有方面的上諭?？涤袨榱D用馬丁路德的宗教改革的辦法，來(lái)強(qiáng)調(diào)孔子的進(jìn)化性、平等性、兼愛(ài)性與世界大同精神，以現(xiàn)代性的價(jià)值觀的要求，從實(shí)際政治來(lái)進(jìn)行變法的動(dòng)員。蕭功秦戊戌變法之政治激進(jìn)主義的再反省史料二“百日維新”雖然失敗了，但它畢竟觸動(dòng)了傳統(tǒng)的中國(guó)政治體制，為現(xiàn)代國(guó)家的建立作出了有益的嘗試。以后發(fā)生的歷次革命運(yùn)動(dòng)，從現(xiàn)代化的進(jìn)程看，都是以實(shí)現(xiàn)政治制度的現(xiàn)代變革為目的的，因而與戊戌變法有著歷史的連續(xù)性。也正因?yàn)槿绱?，史學(xué)界才會(huì)把戊戌變法視作近代中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的起點(diǎn)。思考(1)依據(jù)史料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析戊戌變法失敗的主要原因。(2)依據(jù)史料二把戊戌變法視作近代中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程起點(diǎn)的主要依據(jù)是什么？答案(1)主要原因：先聲奪人的改革聲勢(shì)引起反對(duì)派的忌恨；改革措施沒(méi)有章法、不顧實(shí)施條件，使變法停留在形式上；對(duì)孔子的重新解讀，引起當(dāng)時(shí)絕大多數(shù)士紳精英的反感。(2)主要依據(jù)：觸動(dòng)傳統(tǒng)中國(guó)政治體制，影響其后歷次革命運(yùn)動(dòng)?！臼氛摎w納】1判斷戊戌變法是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)改革的理由(1)從領(lǐng)導(dǎo)者看，康有為、梁?jiǎn)⒊琴Y產(chǎn)階級(jí)維新派的代表。(2)從目的看，維新變法運(yùn)動(dòng)是為挽救民族危亡和發(fā)展資本主義。(3)從內(nèi)容及結(jié)果看，戊戌變法的一些措施有利于資產(chǎn)階級(jí)文化的傳播，對(duì)整個(gè)社會(huì)向資本主義發(fā)展起了啟蒙作用。2戊戌變法失敗的原因及啟示(1)根本原因：民族資本主義發(fā)展水平低，資產(chǎn)階級(jí)維新派力量的弱小和封建頑固勢(shì)力的強(qiáng)大，力量對(duì)比懸殊。(2)具體原因：維新派缺乏堅(jiān)強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)；脫離群眾；依靠的是沒(méi)有實(shí)權(quán)的皇帝；對(duì)帝國(guó)主義抱有幻想。啟示：在當(dāng)時(shí)的中國(guó)，改良主義的道路行不通，中國(guó)近代化的道路是漫長(zhǎng)而又坎坷的。3戊戌變法的歷史意義(1)戊戌變法是一次資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng)，是資產(chǎn)階級(jí)變革社會(huì)制度的初步嘗試。維新派試圖在政治上建立資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制，在經(jīng)濟(jì)上發(fā)展民族資本主義，符合歷史發(fā)展趨勢(shì)。(2)它是一次愛(ài)國(guó)救亡的政治運(yùn)動(dòng)。在民族危機(jī)加劇的時(shí)刻，維新派希望通過(guò)變法使中國(guó)走向強(qiáng)大，從而擺脫帝國(guó)主義列強(qiáng)的侵略，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情，激發(fā)了人民的愛(ài)國(guó)思想和民族意識(shí)。(3)戊戌變法也是近代中國(guó)一次思想解放運(yùn)動(dòng)。資產(chǎn)階級(jí)維新派提倡新學(xué)，主張興民權(quán)，對(duì)封建思想進(jìn)行了猛烈的抨擊，在社會(huì)上起了思想啟蒙作用，促進(jìn)了中國(guó)人民的覺(jué)醒。1“吾國(guó)四千余年大夢(mèng)之喚醒，實(shí)自甲午戰(zhàn)敗割臺(tái)償二百兆以后始也。”梁?jiǎn)⒊f(shuō)的“大夢(mèng)之喚醒”表現(xiàn)為()A民族資產(chǎn)階級(jí)開始領(lǐng)導(dǎo)挽救民族危亡的維新運(yùn)動(dòng)B認(rèn)識(shí)到洋務(wù)運(yùn)動(dòng)不能使中國(guó)真正實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)C暴露清政府的腐敗，人民反清斗爭(zhēng)風(fēng)起云涌D認(rèn)識(shí)到日本的先進(jìn)，大批知識(shí)分子赴日留學(xué)答案A解析甲午戰(zhàn)敗，中華民族面臨嚴(yán)重的民族危機(jī)，“救亡圖存”成為當(dāng)時(shí)的呼聲。隨著民族資本主義的初步發(fā)展，民族資產(chǎn)階級(jí)登上歷史舞臺(tái)，維新派為挽救民族危機(jī)，發(fā)展資本主義而奔走呼號(hào)，領(lǐng)導(dǎo)維新變法運(yùn)動(dòng)。21895年，維新思潮發(fā)展成為愛(ài)國(guó)救亡的政治運(yùn)動(dòng)，其標(biāo)志是()A強(qiáng)學(xué)會(huì)的成立B中外紀(jì)聞創(chuàng)辦C“公車上書”D保國(guó)會(huì)成立答案C解析根據(jù)所學(xué)，1895年康有為領(lǐng)導(dǎo)“公車上書”，使維新思想發(fā)展成為愛(ài)國(guó)救亡的政治運(yùn)動(dòng)。此后隨著國(guó)內(nèi)學(xué)會(huì)、學(xué)堂、報(bào)館等的大量出現(xiàn)，維新變法運(yùn)動(dòng)在全國(guó)開展起來(lái)。319世紀(jì)中期以前，西方的科學(xué)家認(rèn)為宇宙中有一種物質(zhì)是彌漫在世界上，無(wú)所不在的。受其影響，19世紀(jì)90年代，譚嗣同撰寫了仁學(xué)，把“仁”作為世界的本質(zhì)，說(shuō)“仁統(tǒng)萬(wàn)物，仁統(tǒng)宇宙，仁就是世界的本體”。由此可見，維新派思想的突出特點(diǎn)是()A照搬西方思想學(xué)說(shuō)B傳統(tǒng)文化與西方思想相融合C固守儒家傳統(tǒng)思想D全面接納西方自然科學(xué)成果答案B解析本題考查的是對(duì)近代中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)維新派政治主張的特點(diǎn)的理解。根據(jù)題干提供的信息和所學(xué)史實(shí)，“仁”是儒家思想的核心，結(jié)合維新派宣傳的本質(zhì)是資產(chǎn)階級(jí)的思想，說(shuō)明資產(chǎn)階級(jí)維新派的思想特點(diǎn)是把儒家思想與西方政治學(xué)說(shuō)相結(jié)合，所以此題正確選項(xiàng)是B。4某學(xué)堂因廢八股、設(shè)西學(xué)而受到當(dāng)?shù)毓賳T的傳訊，他們抗辯道：“此乃奉當(dāng)今皇上旨意，何罪之有？”這個(gè)皇帝是()A道光帝B咸豐帝C光緒帝D宣統(tǒng)帝答案C解析百日維新是在光緒帝的主持下進(jìn)行的。5“在短短的103天中，發(fā)出上百道新政詔令，改革內(nèi)容涉及社會(huì)的方方面面譬如：廢八股，改策論，這使眾多的士子在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下失去了奮斗前程，他們自然走向變法的對(duì)立面。再比如裁并衙門，由于沒(méi)有任何善后措施，使一部分官員和他們的家屬一夜之間便失去生計(jì)所托，不可避免地會(huì)造成混亂?！痹摬牧?)A表達(dá)了對(duì)百日維新的抵制B指出了戊戌變法失敗的根源C批評(píng)維新派脫離了人民群眾D指出變法缺乏行之有效的配套措施答案D解析由材料“廢八股，改策論失去了奮斗前程”“由于沒(méi)有任何善后措施造成混亂”可知D項(xiàng)正確。6閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一常州學(xué)派的健將劉逢祿認(rèn)為左氏春秋中的義法、凡例皆出自劉歆偽造，他說(shuō)：“余年十二讀左氏春秋，疑其書法是非多失大義?！背Ｖ輰W(xué)派史學(xué)思想研究材料二(劉歆闡釋左氏春秋是)“以其非博之學(xué)，欲奪孔子之經(jīng)，而自立新說(shuō)以惑天下?！薄安家赂闹疲麓篑斎?，故不如與之先王，既不驚人，自可避禍?！笨涤袨樾聦W(xué)偽經(jīng)考孔子改制考材料三康有為隱以改復(fù)原教之路得自命作偽經(jīng)考。其貌似孔也，其心則夷也。葉德輝葉吏部與劉先端黃郁文兩生書(1)據(jù)材料一、材料二，指出康有為與劉逢祿觀點(diǎn)的異同之處。(2)談?wù)勀銓?duì)材料三中葉德輝觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。答案(1)同：兩者都懷疑左氏春秋的真實(shí)性。異：劉逢祿多從學(xué)術(shù)角度考慮；康有為則為其變法提供理論依據(jù)。(2)有道理。葉德輝看出了康有為思想的實(shí)質(zhì)；但作者傾向于對(duì)康有為的批判，堅(jiān)持夷夏之辨，態(tài)度較為保守，反對(duì)變法。解析第(1)問(wèn)，考查的是對(duì)康有為與劉逢祿觀點(diǎn)的異同之處的理解。根據(jù)材料一、材料二提供的信息和所學(xué)史實(shí)加以概括。第(2)問(wèn)，考查的是對(duì)葉德輝觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和理解。作者看出了康有為思想的實(shí)質(zhì)；但傾向于對(duì)康有為的批判，堅(jiān)持夷夏之辨，態(tài)度較為保守，反對(duì)變法?；A(chǔ)鞏固1“誰(shuí)識(shí)書生能報(bào)國(guó)，晚清人物屬康梁”這句詩(shī)描述了清末一次著名的思想政治運(yùn)動(dòng)，其背景之一是()A南京條約使中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)B第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)大大加深了中國(guó)社會(huì)的半殖民地化程度與民族危機(jī)C甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗喚醒了中國(guó)人民的民族意識(shí)D資產(chǎn)階級(jí)革命派提出了建立民主共和國(guó)的完整方案答案C解析依據(jù)材料判斷，這次思想政治運(yùn)動(dòng)是維新變法運(yùn)動(dòng)，故符合題目要求的只有C項(xiàng)。2康有為在維新變法運(yùn)動(dòng)中說(shuō)：“今我有日本為向?qū)е?，為測(cè)水之竿，為探險(xiǎn)之隊(duì)，為嘗藥之神農(nóng)，為識(shí)途之老馬，我盡收其利而去其害，何樂(lè)如之！”這表明康有為對(duì)日本明治維新的態(tài)度是()A學(xué)習(xí)借鑒B與其競(jìng)爭(zhēng)C全盤照抄D仇視抵制答案A解析日本的明治維新比中國(guó)的戊戌變法早30年，康有為主張“我盡收其利而去其害”，充分學(xué)習(xí)日本的經(jīng)驗(yàn)，吸取日本的教訓(xùn)，因此A表述最準(zhǔn)確。材料沒(méi)有體現(xiàn)出競(jìng)爭(zhēng)與抵制，也不是全盤照抄。31901年1月29日，清廷以光緒皇帝名義發(fā)布變法諭旨稱：“世有萬(wàn)古不易之常經(jīng)，無(wú)一成不變之治法，深念近數(shù)十年積弊相仍，因循粉飾，以致釀成大釁?，F(xiàn)在議和，一切政事尤須切實(shí)整頓，以期漸致富強(qiáng)?！边@表明()A清政府決心從根本上改革現(xiàn)行的政治制度B清政府認(rèn)識(shí)到了“變法”的重要性C清政府學(xué)習(xí)西方仍然停留在器物的層面D清政府決定放棄綱常倫理答案B解析A項(xiàng)中“根本”明顯不正確；從材料看，清朝政府對(duì)“近數(shù)十年積弊”不滿，希望整頓“政事”，可知C項(xiàng)不正確；從材料中“世有萬(wàn)古不易之常經(jīng)”可知D項(xiàng)不正確；材料反映了當(dāng)時(shí)清政府希望通過(guò)“變法”以改變現(xiàn)狀的情景。419世紀(jì)末，維新變法從一種思潮得以發(fā)展為一場(chǎng)政治活動(dòng)，關(guān)鍵是()A維新派發(fā)展資本主義的主張符合歷史發(fā)展趨勢(shì)B維新派把維新變法與救亡圖存結(jié)合起來(lái)C維新派擁有廣泛的階級(jí)基礎(chǔ)D維新派爭(zhēng)取到光緒帝的支持答案B解析解題的關(guān)鍵是完整、準(zhǔn)確地理解維新變法的愛(ài)國(guó)啟蒙作用。然后，結(jié)合相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，不難選出正確答案。5“人人封章，得直達(dá)于上。舉國(guó)鼓舞歡蹈，爭(zhēng)求上書，民間疾苦，悉達(dá)天聽。每日每署封章皆數(shù)十。”這一現(xiàn)象實(shí)質(zhì)上反映了()A統(tǒng)治者的決策有了大量的依據(jù)B民族資產(chǎn)階級(jí)參與政權(quán)的強(qiáng)烈愿望C君主專制統(tǒng)治已不得人心D戊戌變法得到全國(guó)各階層的熱烈歡迎答案B解析百日維新有利于具有維新思想的資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子參與政權(quán)，“鼓舞歡蹈”是他們備受鼓舞的體現(xiàn)。6一位現(xiàn)代學(xué)者在評(píng)論一部歷史文獻(xiàn)時(shí)說(shuō)：“在這里，孔子已經(jīng)換上了西裝?！边@一評(píng)論指的是()A董仲舒筆下的孔子B李贄筆下的孔子C維新變法時(shí)期康有為筆下的孔子D新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期陳獨(dú)秀筆下的孔子答案C解析本題旨在考查學(xué)生的分析理解能力?？鬃訐Q上西裝說(shuō)明把儒家思想和西方資產(chǎn)階級(jí)思想相結(jié)合。能力提升7有人說(shuō)：“康有為不是一個(gè)政治家，實(shí)是光緒皇帝以及全中國(guó)的不幸。假如康氏的謹(jǐn)慎能像他的熱情那樣，他也許能在十三年前展開維新，早就帶來(lái)了未來(lái)的中國(guó)。”這段話主要說(shuō)明了()A只有政治家才能帶來(lái)“未來(lái)的中國(guó)”B康有為性格對(duì)維新運(yùn)動(dòng)的重要影響C康有為性格中的弱點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)D改革家應(yīng)兼具謹(jǐn)慎與熱情的性格答案B解析本題主要考查對(duì)歷史知識(shí)的理解和材料解讀能力。從材料可以看出，作者批判康有為過(guò)于謹(jǐn)慎的性格是導(dǎo)致改革失敗的原因。A、C兩項(xiàng)未能體現(xiàn)作者的意圖，D項(xiàng)理解錯(cuò)誤，改革應(yīng)該謹(jǐn)慎，但作者批判康有為過(guò)于謹(jǐn)慎的性格。故選B項(xiàng)。8著名的史學(xué)家戴逸根據(jù)戊戌變法的歷史影響指出：“人們久處在封建閉塞的發(fā)霉氣氛中，忽然從那里吹過(guò)來(lái)一股新鮮的氣息，麻木不仁的頭腦開始清醒過(guò)來(lái)了，僵硬的四肢逐漸動(dòng)彈起來(lái)了。”這強(qiáng)調(diào)了戊戌變法的意義是()A挽救民族危亡B實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵C引領(lǐng)思想啟蒙D建立民主政治答案C解析戊戌變法是一次資產(chǎn)階級(jí)的改良運(yùn)動(dòng)，有利于發(fā)展資本主義的政策；也是一次愛(ài)國(guó)救亡的政治運(yùn)動(dòng)；同時(shí)是近代第一次思想解放的潮流，在社會(huì)上起了思想啟蒙作用。結(jié)合材料所述，材料強(qiáng)調(diào)了戊戌變法引領(lǐng)思想啟蒙的意義。9閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一萬(wàn)國(guó)報(bào)館，議論沸騰，咸以瓜分中國(guó)為言，若箭在弦，省括即發(fā)。海內(nèi)驚惶，亂民蠢動(dòng)瓜分豆剖，漸露機(jī)芽，恐懼回惶，不知死所?？肿誀柡螅噬吓c諸臣雖欲茍安旦夕，歌舞湖山而不可得矣，且恐皇上與諸臣求為長(zhǎng)安布衣而不可得矣。材料二自臺(tái)事后(臺(tái)灣割讓后)，天下皆知朝廷之不可恃，人無(wú)固志，奸宄生心。加以賄賂昏行，暴行于上，胥役官差，蹙亂于下，亂機(jī)遍伏，既無(wú)強(qiáng)鄰之逼，揭竿斬木，已可憂危！摘自康有為上清帝第五書材料三在這次上書中(上清帝第五書)，康有為圍繞召開國(guó)會(huì)、定憲法的主張，進(jìn)一步提出變法的上、中、下三策?；实鄯滦П说么蟮酆兔髦翁旎剩H自主持大計(jì)，宣布變法，是上策；召集有才能的人，共商變法的具體方案和步驟，依次推行，是中策；責(zé)成督撫在各省實(shí)施新政是下策。中國(guó)近代現(xiàn)代史材料四惟中國(guó)風(fēng)氣未開，內(nèi)外大小多未通達(dá)中外之故；惟有乾綱獨(dú)斷，以君權(quán)雷厲風(fēng)行。康有為日本變政考(1)從材料一、二可以看出康有為主張變法的主要意圖是什么？(2)材料三、四的核心觀點(diǎn)是什么？其依據(jù)是什么？(3)戊戌變法失敗后，譚嗣同發(fā)出了“有心殺賊，無(wú)力回天”的感嘆，請(qǐng)依據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)分析變法失敗的主要原因。答案(1)主要意圖：以變法挽救民族危亡，以變法抵制人民革命，維護(hù)清王朝統(tǒng)治。(2)核心觀點(diǎn)：由皇帝主持實(shí)行自上而下的變法。依據(jù)：材料三是效法日俄變法成功的經(jīng)驗(yàn)；材料四是中國(guó)風(fēng)氣未開。(3)原因：維新派缺乏反帝反封建斗爭(zhēng)的勇氣；脫離群眾，變法失去人民支持；封建頑固勢(shì)力強(qiáng)大；中國(guó)民族資本主義發(fā)展不充分，民族資產(chǎn)階級(jí)軟弱。解析本題是典型的材料分析題，必須充分閱讀和理解材料，從材料中提取有效信息來(lái)回答問(wèn)題。如第(1)問(wèn)，康有為變法的意圖，如只是根據(jù)所學(xué)知識(shí)，不閱讀材料，勢(shì)必有所遺漏。第(2)問(wèn)，也是如此，要根據(jù)材料中的“上策”、“惟中國(guó)風(fēng)氣未開”等信息提煉。第(3)問(wèn)，要結(jié)合所學(xué)知識(shí)和材料分析其失敗的主要原因?！菊n中思考】1聯(lián)系康有為的變法思想，想一想，他的這段話說(shuō)明了什么？(教材第104頁(yè))提示(1)其目的是利用古代圣賢、經(jīng)典著作的影響力來(lái)宣傳西方資產(chǎn)階級(jí)的社會(huì)政治學(xué)說(shuō)，尋求救國(guó)理論。(2)在頑固派舊勢(shì)力還很強(qiáng)大，封建傳統(tǒng)觀念在許多人的思想中還根深蒂固的情況下，借用儒家學(xué)說(shuō)和孔子作偶像對(duì)外進(jìn)行宣傳可以減少阻力和壓力，在當(dāng)時(shí)不失為一種可行的斗爭(zhēng)策略。(3)康有為的維新活動(dòng)一開始就抱住孔子的理論權(quán)威和皇帝的政治權(quán)威，也表明他所代表的中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性。2嘗試?yán)斫膺@段話的意思。(教材第105頁(yè))提示大意是：物競(jìng)天擇，適者生存是無(wú)法抗拒的社會(huì)變化規(guī)律。面對(duì)惡劣的生存環(huán)境，“任天為治”、無(wú)所作為的態(tài)度是不足取的。只有發(fā)憤圖強(qiáng)，“以人持天”、“與天爭(zhēng)勝”，才能在競(jìng)爭(zhēng)的世界上生存發(fā)展。3想一想，強(qiáng)學(xué)會(huì)有哪些作用？(教材第106頁(yè))提示一方面聯(lián)絡(luò)官員中贊同變法或主張革新的人介紹西學(xué)，宣傳維新變法，一時(shí)刷新了社會(huì)風(fēng)氣；但另一方面，強(qiáng)學(xué)會(huì)成員來(lái)源不一，逐漸出現(xiàn)了派系各異、政見不一的情況，內(nèi)部矛盾越來(lái)越大，影響了維新變法運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。4想一想，支持變法的都有哪些人？為什么慈禧太后起初同意光緒帝變法？(教材第108頁(yè))提示(1)維新派和帝黨。(2)一種說(shuō)法：是光緒帝當(dāng)時(shí)陳述的新政方案對(duì)她刺激不大，且面臨內(nèi)憂外患，她也有心革新政治、加強(qiáng)國(guó)力，故同意變法。另一種說(shuō)法：富有政治斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)的慈禧雖對(duì)光緒的奪權(quán)欲望、變法要求暴跳如雷，但她最終采取了以退為進(jìn)的策略，先放手讓光緒帝變法，在變法激起頑固派勢(shì)力更大更普遍仇恨的時(shí)候，再下手解決。這種讓權(quán)，也是慈禧被迫采取的一種權(quán)宜之計(jì)，是給光緒帝設(shè)下的一個(gè)新圈套。同時(shí)也說(shuō)明光緒帝手中的權(quán)力是有限的。當(dāng)然光緒帝畢竟從慈禧口中得到可獨(dú)自辦事的承諾，并有第三者為證，又不能不對(duì)慈禧產(chǎn)生一種約束。5這些問(wèn)題說(shuō)明什么？(教材第109頁(yè))提示說(shuō)明頑固派勢(shì)力的強(qiáng)大，且有總后臺(tái)慈禧撐腰，光緒帝的權(quán)力有限，變法與反變法斗爭(zhēng)異常激烈；也反映出維新派急于求成，在變法進(jìn)程上缺乏通盤考慮，應(yīng)循序漸進(jìn)。6“六君子”被殺后，時(shí)人評(píng)論“譚嗣同待死，楊深秀尋死”，你怎么看待譚、楊二人的獻(xiàn)身精神？(教材第110頁(yè))提示二人的獻(xiàn)身精神表現(xiàn)了維新志士為國(guó)家強(qiáng)盛不惜犧牲生命的愛(ài)國(guó)精神，這種精神也成為中華民族的巨大財(cái)富，激勵(lì)著越來(lái)越多的中國(guó)人為了祖國(guó)的繁榮昌盛和中華民族的偉大復(fù)興而奮斗?！鹃喿x與思考】(教材第112頁(yè))閱讀以上材料，你是否同意梁?jiǎn)⒊慕忉?？如果不同意，你的看法是什么？提示不同意：過(guò)快、過(guò)激的改革，超出了社會(huì)的承受力，維新派犯了激進(jìn)主義的錯(cuò)誤，他們急于求成，缺乏通盤考慮，“除舊布新”與循序漸進(jìn)、抓重點(diǎn)、分主次、有計(jì)劃、有步驟地推行改革并不矛盾。同意：(1)面對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)的內(nèi)憂外患，維新派以追求完美至善的精神制定出綱領(lǐng)性的改革規(guī)劃，但在種種現(xiàn)實(shí)條件的約束下歸于失敗。(2)不能以成敗論英雄，更不能以變法的失敗結(jié)局來(lái)指責(zé)變法綱領(lǐng)，因?yàn)榫V領(lǐng)本就是一個(gè)高于現(xiàn)實(shí)的遠(yuǎn)景計(jì)劃，循序漸進(jìn)、抓重點(diǎn)、分主次等都是為實(shí)現(xiàn)綱領(lǐng)規(guī)劃而采取的現(xiàn)實(shí)策略，不能把變法綱領(lǐng)的力度、強(qiáng)度、廣度與現(xiàn)實(shí)策略的激進(jìn)與否等而同之。【解析與探究】(教材第112頁(yè))根據(jù)材料分析中日兩國(guó)在近代教育上的差異，并思考這種差異與兩國(guó)近代化之間的聯(lián)系。提示(1)差異：日本明治政府實(shí)行義務(wù)教育，在全國(guó)建立起完善的大中小學(xué)教育體制，國(guó)民受教育的比例很高；清政府自洋務(wù)運(yùn)動(dòng)以來(lái)功利性地興辦了一些專業(yè)技術(shù)教育，并沒(méi)有形成真正意義上的近代教育體制；維新運(yùn)動(dòng)期間興建了一些新式學(xué)堂，但規(guī)模數(shù)量均嚴(yán)重不足，政府投入微乎其微。推行近代教育體制的時(shí)間比日本晚30年。(2)聯(lián)系：“百年大計(jì)，教育為本”，日本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的一個(gè)重要經(jīng)驗(yàn)就是教育興國(guó)；清政府不注意發(fā)展近代教育，嚴(yán)重阻礙了中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程。【自我測(cè)評(píng)】(教材第113頁(yè))1簡(jiǎn)述戊戌變法產(chǎn)生的歷史根源。提示(1)民族危機(jī)嚴(yán)重，特別是甲午戰(zhàn)敗造成的強(qiáng)烈沖擊，使人們意識(shí)到救亡圖存迫在眉睫；(2)中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展；(3)西方近代思想的傳播和早期維新思想的影響。2簡(jiǎn)述維新派的政治主張和百日維新的主要內(nèi)容。提示(1)主張：實(shí)行變法，要求學(xué)習(xí)西方資本主義政治制度。(2)主要內(nèi)容內(nèi)容頒布的新法改革舊制作用局限性政治方面允許官民上書言事改訂律例；裁撤冗員；澄清吏治政治上有利于知識(shí)分子參與政權(quán)，精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)、提高效率沒(méi)有涉及論戰(zhàn)中君主立憲等政治主張經(jīng)濟(jì)方面中央設(shè)立礦務(wù)鐵路總局、農(nóng)工商總局，獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)工商業(yè)的發(fā)展；興辦商會(huì)、農(nóng)會(huì)等民間團(tuán)體；改革財(cái)政、編制國(guó)家預(yù)算決算取消旗人由國(guó)家供養(yǎng)的特權(quán)，令其自謀生計(jì)有利于資本主義發(fā)展，有利于增加財(cái)政收入沒(méi)有觸動(dòng)封建土地所有制文化教育方面普遍設(shè)立中小學(xué)堂，京師設(shè)立大學(xué)堂；設(shè)立譯書局，翻譯外國(guó)書籍；準(zhǔn)許設(shè)立報(bào)館、學(xué)會(huì)；獎(jiǎng)勵(lì)科學(xué)著作和發(fā)明改革科舉制度，廢除八股有利于西方資產(chǎn)階級(jí)文化和科學(xué)的傳播；在社會(huì)上起了思想啟蒙的作用；有利于培養(yǎng)維新人才規(guī)模數(shù)量和政府投入嚴(yán)重不足軍事方面精練陸軍，改習(xí)洋操；添置船艦，擴(kuò)建海軍裁汰舊軍有利于加強(qiáng)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，抵御外來(lái)侵略加強(qiáng)對(duì)人民的統(tǒng)治3結(jié)合史實(shí)，分析戊戌變法失敗的原因。提示(1)以慈禧太后為首的舊勢(shì)力的反對(duì)和鎮(zhèn)壓；(2)維新派力量弱小，不掌握實(shí)際權(quán)力；(3)維新派在方針策略方面的一些失誤。補(bǔ)充：戊戌變法失敗原因：客觀原因：封建頑固勢(shì)力的鎮(zhèn)壓；主觀原因：民族資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性；根本原因：資產(chǎn)階級(jí)維新派與封建頑固派勢(shì)力的力量對(duì)比過(guò)于懸殊；資本主義發(fā)展水平低，資產(chǎn)階級(jí)力量弱小；其他原因：缺乏反帝反封建的勇氣，只采取改良的辦法，把希望寄托于無(wú)權(quán)的皇帝身上，寄希望于袁世凱和列強(qiáng)，脫離群眾；資本主義發(fā)展水平低，資產(chǎn)階級(jí)力量弱?。坏蹏?guó)主義不允許中國(guó)發(fā)展資本主義。