2019高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第一單元 生命活動的調(diào)節(jié)與免疫 練案27 通過激素調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系 新人教版必修3.doc

練案27通過激素調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系一、選擇題1(2018山東省泰安市高三上學(xué)期期末) 對于不能進食的病人，臨床上有時為患者輸25%的葡萄糖溶液。下列敘述正確的是(C)A25%的葡萄糖溶液中糖含量與正常人血糖水平相近B輸液后，患者胰島B細胞的分泌活動減弱C輸液后流出肝臟的血液中血糖濃度低于25%D輸液后進人血漿的CO2將減少，血漿pH值明顯下降解析為患者輸25%的葡萄糖溶液的目的是給患者快速補糖，25%的葡萄糖溶液中糖含量高于正常人血糖水平，A錯誤。輸液后，血糖升高，患者胰島B細胞的分泌活動增強，B錯誤。輸液后，肝臟細胞會利用部分葡萄糖，從而使流出肝臟的血液中血糖濃度低于25%，C正確。輸液后進人血漿的CO2將減少，血漿pH值不會明顯下降，D錯誤。2(2017江淮十校聯(lián)考)如圖表示人體幾種內(nèi)分泌腺之間的關(guān)系示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是(D)A若手術(shù)切除a，則c分泌的激素會增加，b分泌的激素會減少B過程可表示分級調(diào)節(jié)，過程可表示反饋調(diào)節(jié)Cc若為體溫調(diào)節(jié)中樞，則還可以合成和分泌抗利尿激素Da可通過c分泌的激素從而調(diào)節(jié)b對相應(yīng)激素的合成和分泌，故a是內(nèi)分泌的樞紐解析c可通過自身分泌的激素調(diào)節(jié)a對相應(yīng)激素的分泌，從而調(diào)節(jié)b對相應(yīng)激素的合成、分泌，故c是內(nèi)分泌的樞紐，D錯誤。3(2017河南安陽初期調(diào)研)現(xiàn)已查明，并不是所有的糖尿病患者體內(nèi)都缺乏胰島素。型糖尿病患者的胰島B細胞受損，胰島素分泌不足；型糖尿病患者的機體對胰島素敏感性下降(可能與細胞膜上胰島素受體受損有關(guān))，血液中胰島素濃度并沒有下降。 下列相關(guān)敘述中，錯誤的是(B)A型糖尿病可通過注射胰島素來治療B型糖尿病患者的胰島素受體位于胰島B細胞上C參與血糖調(diào)節(jié)的激素除胰島素外，還有胰高血糖素等D原尿中葡萄糖可通過主動運輸?shù)姆绞街匦挛栈匮航馕鲂吞悄虿』颊叩囊葝u B 細胞受損，胰島素分泌不足，可以通過注射胰島素來治療，A 正確；胰島素是由胰島 B細胞分泌的，可以促進葡萄糖氧化分解，合成糖原等，所以其受體存在于肝細胞、骨骼肌細胞等細胞的表面，B 錯誤；參與血糖調(diào)節(jié)的激素有胰島素、胰高血糖素和腎上腺素等，C 正確；原尿中葡萄糖可通過主動運輸?shù)姆绞街匦挛栈匮?，D 正確。4(2017廣東珠海摸底考)下列有關(guān)胰島素和胰高血糖素的敘述，正確的是(B)A胰島素由胰島A細胞分泌，胰高血糖素由胰島B細胞分泌B胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低C胰高血糖素能促進肝糖原和肌糖原分解，促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，使血糖升高D大量口服胰島素，可使血糖快速降低而使機體表現(xiàn)出休克癥狀解析胰島素由胰島B細胞分泌，胰高血糖素由胰島A細胞分泌，A錯誤；胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低，B正確；胰高血糖素能促進肝糖原分解，不能促進肌糖原分解，C錯誤；胰島素的化學(xué)成分為蛋白質(zhì)，口服會被消化，失去降血糖的作用，D錯誤。5(2017山西孝義第一次模考) 下列關(guān)于動物激素的敘述，錯誤的是(D)A甲狀腺激素過高會抑制下丘腦分泌相關(guān)激素B切除動物垂體后，血液中生長激素的濃度下降C通過對轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量D內(nèi)分泌腺分泌的激素，通過體液可定向運輸?shù)阶饔貌课唤馕黾谞钕偌に剡^高，會抑制下丘腦分泌相關(guān)激素，A正確；生長激素是由垂體分泌的，所以切除動物垂體后，血液中生長激素的濃度下降，B 正確；蛋白質(zhì)類激素的合成過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，因此通過對轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量，C 正確；內(nèi)分泌腺分泌的激素，通過體液運輸?shù)饺砀魈帲饔糜诎衅鞴倩虬屑毎?，D 錯誤。6.(2017河北邯鄲一中第一次?？?用含有放射性碘的注射液注射到體重和生理狀況相同的 A、B、C 三組兔子體內(nèi)，然后定時測定兔子甲狀腺放射量；4 天后，向 A、B、C 組兔子分別注射適量的不同試劑，繼續(xù)測量甲狀腺的放射量，結(jié)果如圖所示。 下列有關(guān)說法錯誤的是(C)A向 A 組兔子注射的試劑可能是無放射性的甲狀腺激素B向 B 組兔子注射的試劑可能是無放射性的促甲狀腺激素C向 C 組兔子注射的試劑可能是無放射性的蒸餾水，作為對照DD 點之前放射量升高是因為放射性碘被運往甲狀腺參與合成甲狀腺激素解析注射無放射性的甲狀腺激素，使血液中甲狀腺激素的含量偏高，抑制了自身甲狀腺激素的合成和分泌，使得甲狀腺的放射量降低幅度緩慢，A正確；注射無放射性的促甲狀腺激素，促進了甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素，放射性碘被大量用于合成甲狀腺激素，使得甲狀腺中的放射量降低的幅度最大，B正確；注射生理鹽水，作為對照，甲狀腺中的放射量降低的幅度應(yīng)介于 A、B兩組之間，C錯誤；注射的放射性碘被運往甲狀腺參與合成甲狀腺激素，故D點之前甲狀腺放射量逐漸升高，D正確。7(2018山東19所名校聯(lián)考)下圖為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺，、和表示三種不同的激素。下列敘述錯誤的是(C)Aa表示垂體，b表示甲狀腺，c表示下丘腦B激素可作用于多種器官C血液中激素水平降低會引起激素分泌減少D幼年時激素和過少會導(dǎo)致成年后身體矮小解析由于負反饋調(diào)節(jié)的作用，血液中甲狀腺激素水平降低會引起激素(促甲狀腺激素釋放激素)分泌增加，C錯誤。8(2017河南洛陽檢測)如圖是人體內(nèi)部分激素的產(chǎn)生部位和生理作用，下列連線和敘述內(nèi)容全部正確的一組是(B)解析圖示4種腺體分泌的激素種類全部正確，促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進垂體合成并分泌促甲狀腺激素；雌性激素促進雌性生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的生成，激發(fā)和維持雌性的第二性征和正常的性周期；胰高血糖素通過促進肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化從而升高血糖濃度。9(2017湖北省黃石市高三調(diào)研)下表為某人血液化驗的兩項結(jié)果：項目測定值參考范圍單位甲狀腺激素10.03.16.8p mol/L胰島素1.75.020.0m IU/L據(jù)此分析，其體內(nèi)最可能發(fā)生的是(C)A神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低B血糖含量低于正常C促甲狀腺激素分泌減少D組織細胞攝取葡萄糖加速解析甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，圖表中甲狀腺激素的含量明顯高于正常值，可推測神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性提高，A錯誤；胰島素能夠降低血糖濃度，圖表中胰島素的含量明顯低于正常值，可推測血糖含量高于正常，B錯誤；甲狀腺激素會抑制促甲狀腺激素的分泌，圖表中甲狀腺激素的含量明顯高于正常值，可推測促甲狀腺激素的分泌減少，C正確；胰島素能夠促進血糖合成糖原、加速血糖分解，從而降低血糖濃度，圖表中胰島素的含量明顯低于正常值，可推測組織細胞攝取葡萄糖減慢，D錯誤。10(2016廣東百校大聯(lián)考)如圖表示生物體生命活動調(diào)節(jié)的途徑。下列相關(guān)敘述錯誤的是(B)A若圖中內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則當(dāng)體內(nèi)缺碘時，含量增多，含量減少B當(dāng)受到寒冷刺激時，下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮并產(chǎn)生冷覺C若圖中內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則寒冷環(huán)境下血液中的量均增加D當(dāng)吃的食物過咸時，抗利尿激素分泌增加，導(dǎo)致尿量減少解析選項A，人體缺碘時甲狀腺激素合成減少，垂體分泌的促甲狀腺激素增多，即增多，減少；選項B，冷覺的產(chǎn)生部位在大腦皮層；選項C，若圖中內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則寒冷環(huán)境下血液中(促甲狀腺激素釋放激素)、(促甲狀腺激素)和(甲狀腺激素)的量均增加；選項D，當(dāng)吃的食物過咸時，人體內(nèi)細胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器興奮，由下丘腦合成分泌、垂體釋放的抗利尿激素增多，促進腎小管和集合管對水分的重吸收，最終導(dǎo)致尿量減少。11(2018山東省泰安市高三上學(xué)期期末)下圖中ac表示激素。下列相關(guān)敘述不正確的是(C)A寒冷環(huán)境中，a、b、c含量都增多B若給動物飼喂含b的飼料，則a的含量基本不變C激素c抑制下丘腦和垂體的分泌活動，體現(xiàn)了激素分泌的分級調(diào)節(jié)機制D上述實例表明內(nèi)分泌腺可間接的接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)解析分析圖中信息可得，物質(zhì)c為甲狀腺激素，物質(zhì)a為促甲狀腺激素釋放激素，物質(zhì)b為促甲狀腺激素，寒冷環(huán)境中，a、b、c含量都增多，促進新陳代謝加快，產(chǎn)熱增多，A正確。若給動物飼喂含b促甲狀腺激素的飼料，由于促甲狀腺激素為蛋白質(zhì)類，會被消化酶分解，則a的含量基本不變，B正確。激素c甲狀腺激素抑制下丘腦和垂體的分泌活動，體現(xiàn)了激素分泌的反饋調(diào)節(jié)機制，C錯誤。上述實例表明內(nèi)分泌腺甲狀腺可間接的接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)下丘腦的調(diào)節(jié)，D正確。12(2017濱州質(zhì)檢)下列關(guān)于水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中，錯誤的是(D)A當(dāng)人失水過多后，會在大腦皮層中的相關(guān)區(qū)域產(chǎn)生渴覺B當(dāng)給一內(nèi)環(huán)境滲透壓正常的人靜脈注射抗利尿激素后，尿液明顯減少C滲透壓感受器和水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞都在下丘腦中D水鹽平衡是神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果解析水鹽平衡是神經(jīng)體液共同作用的結(jié)果。13(2018棗莊模擬)神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌系統(tǒng)功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式，據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述不正確的是(B)A圖中丙模式和甲模式體現(xiàn)了下丘腦直接或間接調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺的活動B符合甲模式調(diào)節(jié)方式的靶腺體只有甲狀腺C激素b可能是抗利尿激素，由下丘腦分泌D激素c可能是胰島素也可能是胰高血糖素解析圖中丙模式體現(xiàn)了下丘腦直接調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺的活動，甲模式體現(xiàn)了下丘腦通過垂體間接調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺的活動，符合甲模式調(diào)節(jié)方式的靶腺體不僅有甲狀腺，還有性腺等；抗利尿激素由下丘腦合成分泌、垂體釋放。二、填空題14(2017廊坊聯(lián)考)下圖為某同學(xué)“饑寒交迫”時體內(nèi)的一些生理變化過程示意圖(AD為器官或細胞，為激素)。結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：(1)圖中神經(jīng)傳導(dǎo)過程中，興奮在傳入神經(jīng)上以_電信號_形式傳導(dǎo)，在神經(jīng)元之間完成信號傳遞的物質(zhì)是_神經(jīng)遞質(zhì)_。(2)產(chǎn)生冷覺的A是_大腦皮層_，其通過控制運動來調(diào)節(jié)體溫的基本過程是_運動時肌肉細胞呼吸加快，產(chǎn)生的能量增多，同時散失的熱量也增加_。(3)激素的主要靶器官(細胞)是_肝臟細胞_，與其在血糖調(diào)節(jié)方面相互協(xié)同的激素是_腎上腺素_。(4)寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境更容易集中精力，興奮性更高的主要原因是_甲狀腺激素含量較高，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性_，相同飲水量的情況下，冬天的尿液比夏天多的主要原因是_汗液分泌較少_。解析(1)興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(神經(jīng)沖動)的形式進行傳導(dǎo)，在神經(jīng)元之間以化學(xué)信號(神經(jīng)遞質(zhì))的形式進行傳遞。(2)冷覺在大腦皮層形成。運動時肌肉細胞呼吸加快，產(chǎn)生的能量增多，則以熱能的形式散失的能量也增加。(3)饑寒交迫時，機體會通過調(diào)節(jié)使血糖濃度升高，胰島A細胞分泌的胰高血糖素會作用于肝臟細胞，促進肝糖原的分解。胰高血糖素能升高血糖，腎上腺素也能升高血糖，二者在調(diào)節(jié)血糖方面相互協(xié)同。(4)寒冷環(huán)境中，血液中的甲狀腺激素比炎熱時多，而甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，故寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境更容易集中精力。相同飲水量的情況下，夏天排汗較多，冬天排汗較少，冬天主要依靠排尿來排出體內(nèi)的水分，故冬天的尿液比夏天多。15人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件，維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機制是相當(dāng)復(fù)雜的。圖1表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程的示意圖(A、B、C、D表示激素)，圖2表示神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)方式(有甲、乙、丙三種方式)，結(jié)合圖1、圖2所示，分析回答下列問題。(1)人體在寒冷環(huán)境下，圖1中激素_B、C(缺一不可)_(填字母)的分泌量明顯增加，細胞器_線粒體_的活動增強以增加產(chǎn)熱量，同時機體還可以通過皮膚血管收縮減少皮膚的血流量等變化以減少散熱。人體體溫調(diào)節(jié)的中樞及產(chǎn)生寒冷感覺的場所分別是_下丘腦_、_大腦皮層_。(2)圖1中垂體可分泌_促甲狀腺激素_(填名稱)作用于甲狀腺，促進甲狀腺分泌激素B_甲狀腺激素_(填名稱)，此調(diào)節(jié)方式屬于圖2中的_甲_模式。(3)抗利尿激素的合成和分泌是通過圖2中_乙_模式調(diào)節(jié)，當(dāng)人體內(nèi)_細胞外液滲透壓_升高時，其分泌量增加。解析解答此題可以從如下幾點突破下丘腦與甲狀腺間存在“分級調(diào)節(jié)與負反饋調(diào)節(jié)”下丘腦與腎上腺、皮膚血管、胰島間均存在“神經(jīng)”調(diào)節(jié)甲方式為“分級調(diào)節(jié)”，即下丘腦促激素釋放激素垂體促激素靶腺分泌相應(yīng)激素乙方式：下丘腦通過神經(jīng)分泌細胞分泌相應(yīng)激素至垂體中，由垂體釋放該激素丙方式：下丘腦通過有關(guān)傳出神經(jīng)直接控制“內(nèi)分泌腺”，此時，內(nèi)分泌腺作為下丘腦傳出神經(jīng)的“效應(yīng)器”，應(yīng)屬神經(jīng)調(diào)節(jié)。