部編版高中語文新教材必修(上)毛澤東《沁園春--長沙》優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案

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1、部編版高中語文新教材必修(上)毛澤東《沁園春??長沙》優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解詞的有關(guān)知識; 2、抓住關(guān)健詞語,理清思路; 3、體會詞中描繪的意象,理解景中寓情,情中顯志的特點,感受毛澤東早年的博大情懷和革命壯志。 二、重點難點 重點: 把握本詞中所描述的景物特點及作者所抒發(fā)的情感。 難點: 指導(dǎo)學(xué)生掌握鑒賞詩詞方法,訓(xùn)練學(xué)生的詩詞鑒賞能力。

2、 三、導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)知識 (一)歷史背景: 長沙是毛澤東青年時期學(xué)習(xí)生活、革命活動的中心,他在此先后長達十三年之久。這首詞寫于1925年。這一年的2月,毛澤東在韶山領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民運動,幾個月內(nèi)就組織了二十多個農(nóng)民協(xié)會,軍閥趙恒惕要逮捕他,在韶山人民的掩護下,毛澤東同志秘密離開韶山,赴廣州接辦農(nóng)民運動講習(xí)所,途經(jīng)長沙,游橘子洲,岳麓山,追懷求學(xué)、革命斗爭生活,因有此作。 (二)作者簡介: 毛澤東(1893-1976),字潤之。湖南湘潭人。偉大的馬克思主義者,中國無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家,中

3、國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人,詩人,書法家。1914-1918年,在湖南第一師范學(xué)校求學(xué)。畢業(yè)前夕和蔡和森等組織革命團體新民學(xué)會。被視為現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一,《時代》雜志將他評為20世紀(jì)最具影響100人之一。代表作有《沁園春雪》、《沁園春長沙》、《卜算子詠梅》、《七律長征》、《憶秦娥婁山關(guān)》、《反對黨八股》等。 (三)字詞: 沁園春(qìn)    百舸(gě)    崢嶸(zhēng róng) 寥廓(liáo kuò)  揮斥方遒(qiú) 浪遏飛舟(è)

4、 四、導(dǎo)讀理解 (一)第一個畫面:“獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭?!? 這三個句子的正常語序是怎樣的?告訴了你哪些信息? 明確:“寒秋,獨立橘子洲頭,看湘江北去”; 告訴了我們:時令、地點、人物 (二)第二個畫面:“看萬山紅遍,層林盡染……萬類霜天競自由?!? 1.第二幅畫面由哪個字引領(lǐng)呢? 明確:看 2.詞人看到了些什么? 明確:萬山紅遍、層林盡染、漫江碧

5、透、百舸爭流、鷹擊長空、魚翔淺底 3.用自己的話把畫面介紹出來。 明確:綿延的群山因楓樹都成了紅色,茂密的樹林像被染過一樣,滿江的秋水碧綠清澈,無數(shù)的船只競相行駛,雄鷹在天空中展翅翱翔,魚兒在江水中輕快地暢游。我們把這幅畫面叫做“湘江秋景圖”吧,課件展示:湘江秋景。 4.詞人是怎樣變換視角描繪眼前這大好秋色的? 明確:遠眺、近觀、仰視、俯瞰 5.由這大好秋色,詞人發(fā)出什么疑問? 明確:悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉???當(dāng)時革命運動正蓬勃發(fā)展,作

6、者又對未來充滿豪情壯志??吹饺绱藟邀惖拇蠛煤由?,不禁開始思索祖國未來的命運到底應(yīng)該誰來主宰。 (三)第三個畫面:“攜來百侶曾游……糞土當(dāng)年萬戶侯?!? 1.作者由眼前的秋景聯(lián)想起了哪段時光? 明確:崢嶸歲月。畫面就叫“崢嶸歲月”吧。在這崢嶸歲月,毛澤東和他的同學(xué)蔡和森、何叔衡等正值青春年少,意氣風(fēng)發(fā)、熱情奔放。他們既贊嘆錦繡河山的壯美,又悲憤大好河山的沉淪。于是發(fā)表激濁揚清的文字,抨擊黑暗,宣揚真理,鄙視當(dāng)時的軍閥,視他們?nèi)缂S土。 2.“攜來百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠”在全文結(jié)構(gòu)上起什么作

7、用? 明確:起承上啟下的過渡作用。上闋寫?yīng)毩⒑铩⒐实刂赜味吹降木吧?,自然而然地想到以往與“同學(xué)”一起來游的情景,于是過渡到對往昔生活及“同學(xué)少年”的回憶中,過渡自然,銜接巧妙。 (四)第四個畫面:“曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?” “曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?”一句的大意是什么?用此句結(jié)尾有何作用? 明確:“中流”,江水中間。三句大意是:“還記得嗎?當(dāng)年我們一同到江心游泳,盡管風(fēng)浪巨大,連行船也很困難,但我們這些人以同洶涌的急流拼搏為快樂?!边@里以設(shè)問句結(jié)尾,實際上是對“誰主沉浮”的

8、巧妙回答。 五、鞏固練習(xí) 1.閱讀下面這首詞,完成后面的問題。 憶秦娥婁山關(guān)(注) 毛澤東 西風(fēng)烈,長空雁叫霜晨月。霜晨月,馬蹄聲碎,喇叭聲咽。雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。從頭越,蒼山如海,殘陽如血。 (注)1935年2月25日,紅軍與敵軍為爭奪婁山關(guān)展開激斗,最終取得勝利。這首詞即寫于攻克婁山關(guān)之后。 (1)下列對這首詞的分析鑒賞,不正確的一項是() A.詞的上片寫拂曉時分紅軍急行軍

9、前往婁山關(guān),下片寫黃昏時分戰(zhàn)斗結(jié)束,全篇沒有從正面描寫戰(zhàn)爭。 B."西風(fēng)烈,長空雁叫霜晨月",這兩句極為精練傳神,不但交代了紅軍進攻婁山關(guān)的時間、環(huán)境,而且營造了一種壯烈的抒情氛圍。 C."馬蹄聲碎,喇叭聲咽","碎"字表明馬蹄聲急而低,"咽"字表現(xiàn)了戰(zhàn)士們內(nèi)心的悲涼,用字十分精妙。 D.這是一首雄壯的革命戰(zhàn)爭的贊歌,凝重與雄勁豪放相統(tǒng)一,氣氛悲壯,但又蘊含著勃勃生機,贊頌了紅軍的豪邁氣概和英勇精神。 (2)請簡要賞析“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”兩句。 2.下

10、列詞語中對加粗詞的解釋,有錯誤的一項是() A.誰主沉浮(主宰) 漫江碧透(滿) B.崢嶸歲月稠(不平凡) 悵寥廓(悵惘,失意的樣子) C.浪遏飛舟(阻止) 激揚文字(激濁揚清,抨擊惡濁的,褒揚清明的) D.揮斥方遒(強勁有力) 糞土當(dāng)年萬戶侯(作動詞用,視……為糞土) 3.下列關(guān)于文學(xué)常識的表述,有誤的一項是() A.詞是我國古代的詩歌體裁,因其句式長短不一,又可配樂演唱,所以又名長短句、曲子詞、樂府等。 B."

11、沁園春"是詞牌名,它規(guī)定了一首詞的字?jǐn)?shù)、平仄、押韻等。"長沙"是詞的標(biāo)題,它揭示詞的內(nèi)容。 C.詞可按字?jǐn)?shù)的多少,分為小令、中調(diào)和長調(diào)。以是否分段來劃分,詞又有單詞、雙調(diào)、三調(diào)、四調(diào)的區(qū)別。 D.毛澤東常用舊體詩的形式來反映現(xiàn)代生活和思想感情.這類詩歌仍屬古典詩歌。 參考答案 1.答案:(1)C;(2)①“雄關(guān)漫道真如鐵”使用了比喻的修辭手法,暗示出奪取婁山關(guān)的艱難。②這兩句詞體現(xiàn)了紅軍奪取婁山關(guān)后的豪邁之情,表現(xiàn)了革命隊伍踏平艱難險阻的決心和勇氣。 2.答案:B 3.答案:D

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