《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》PPT課件.ppt
《《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》PPT課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》PPT課件.ppt(11頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第十章教師職業(yè)道德修養(yǎng) 本章重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容 1 道德修養(yǎng)的意義2 道德修養(yǎng)的方法3 自律與他律的特點(diǎn)及其相互關(guān)系本章共兩節(jié)本章往年考題 2002年考題 試述師德修養(yǎng)的必要性及其方法 2003年考題 道德修養(yǎng)中他律與自律的關(guān)系如何 2005年考題 教師職業(yè)道德修養(yǎng)中自律與他律的關(guān)系如何 第一節(jié)修養(yǎng)與師德修養(yǎng) 一 道德修養(yǎng)的意義 修養(yǎng) P195 是指?jìng)€(gè)人在理論 思想 道德品質(zhì)和知識(shí)技能等方面所達(dá)到的水平 包括個(gè)人在行為舉止 儀表風(fēng)度 情感心態(tài)和待人接物方式上所表現(xiàn)出來的素質(zhì) 既有修身養(yǎng)性 內(nèi)化反省 感悟體驗(yàn)愿意 又有態(tài)度 能力和品行的內(nèi)容 簡(jiǎn)言之 修養(yǎng)既是指一種境界 又指為達(dá)到這種境界而進(jìn)行的鍛煉 陶冶 道德修養(yǎng) P195 指人們依據(jù)一定社會(huì)或階級(jí)的道德原則和規(guī)范 對(duì)自身道德素質(zhì)的自我改造 自我完善 是人類主體精神的自律和一種高級(jí)的精神活動(dòng)及其行為實(shí)踐 道德修養(yǎng)特征的兩層意義 個(gè)人道德修養(yǎng)提高有利于提高群體 社會(huì)道德水平 社會(huì)道德水平提高 有利于促進(jìn)個(gè)人道德修養(yǎng)的提高 相互性的 為什么要強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)道德修養(yǎng) 即 加強(qiáng)道德修養(yǎng)的意義是什么 1 時(shí)代發(fā)展需要 這是一個(gè)需要道德的時(shí)代 2 自我完善的需要 做一個(gè)高尚的人 3 實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的需要 經(jīng)濟(jì)建設(shè) 精神文明 4 發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要 健康的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要道德 克服市場(chǎng)的人格異化力量 需要道德 5 建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的需要 二 師德修養(yǎng)的必要性 建議 變?yōu)楹?jiǎn)答題來學(xué)習(xí)復(fù)習(xí) 1 師德修養(yǎng)是教師個(gè)體職業(yè)道德品質(zhì)形成和發(fā)展的要求 對(duì)教師個(gè)人的必要 2 師德修養(yǎng)是教育現(xiàn)代化對(duì)教師的要求 對(duì)教育事業(yè)的必要 3 師德修養(yǎng)是社會(huì)對(duì)教師的要求 對(duì)社會(huì)示范的必要 三 師德修養(yǎng)的過程 提示 此即 知 情 意 行 提高的過程 1 提高師德認(rèn)識(shí) 2 陶冶師德情感 3 磨練師德意志 4 堅(jiān)定師德信念 5 培養(yǎng)師德行為和習(xí)慣 這是一個(gè)良好師德品質(zhì)的養(yǎng)成和提高過程 具有整體性 不是單一的某個(gè)方面的提高 第二節(jié)師德修養(yǎng)的方法和要求 一 中華民族傳統(tǒng)的師德修養(yǎng)方法1 知行合一 2 自省慎獨(dú) 3 好禮守節(jié) 二 新時(shí)期師德修養(yǎng)的要求 一 學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合 學(xué)什么 204 205 二 他律與自律的結(jié)合 他律 自身之外的行為準(zhǔn)則 自律 源于自我的行為準(zhǔn)則 兩者之間的辯證關(guān)系 個(gè)體道德品質(zhì)的養(yǎng)成和發(fā)展過程 是從他律 自律 他律是基礎(chǔ) 是前提 自律是他律的內(nèi)化 是他律的升華 大學(xué)教師的師德修養(yǎng)要堅(jiān)持他律與自律的結(jié)合 如何理解大學(xué)教師的師德修養(yǎng)要堅(jiān)持他律與自律的結(jié)合 P207 參考答案 P206 1 認(rèn)識(shí)師德修養(yǎng)中的他律與自律關(guān)系的意義 外因 內(nèi)因的關(guān)系 2 大學(xué)教師在師德修養(yǎng)中 要重視他律的學(xué)習(xí) 遵守 在學(xué)習(xí) 遵守中求發(fā)展 3 大學(xué)教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)要努力做到由他律向自律的轉(zhuǎn)化 4 在他律與自律結(jié)合中 要注重踐行 三 品質(zhì)修煉與儀表修飾的結(jié)合 內(nèi)外兼修 如何做呢 P208 1 服飾 2 語言 3 舉止 每個(gè)方面能說出幾點(diǎn)當(dāng)注意什么 或者該如何做 總結(jié) 新時(shí)期師德修養(yǎng)的要求與方法三句話 學(xué)習(xí)與實(shí)踐 他律與自律 內(nèi)外兼修 建議 學(xué)習(xí)與回答問題時(shí)要結(jié)合實(shí)踐 本章結(jié)束- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 教師職業(yè)道德修養(yǎng) 教師職業(yè) 道德修養(yǎng) PPT 課件
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-6346396.html