2021-2022學(xué)年統(tǒng)編版選擇性必修上冊(cè)第二單元《老子》四章課時(shí)作業(yè)統(tǒng)編版高二選擇性必修上
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1、2021-2022學(xué)年統(tǒng)編版選擇性必修上冊(cè)第二單元《老子》四章課時(shí)作業(yè) 統(tǒng)編版高二選擇性必修上 5.1《老子》四章 一、語(yǔ)言基礎(chǔ)落實(shí)練 1.對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( ) A.故有道者不處 處:為,做 B.自伐者無(wú)功 伐:夸耀 C.其脆易泮,其微易散 泮:同“判”,判斷 D.復(fù)眾人之所過(guò) 復(fù):彌補(bǔ),補(bǔ)救 2.下列加點(diǎn)詞的意義和用法,都不相同的一項(xiàng)是( ) A.當(dāng)其無(wú),有車之用其安易持 B.故有之以為利物或惡之,故有道者不處 C.死而不亡者壽民之從
2、事,常于幾成而敗之 D.其在道也,曰余食贅行君子生非異也,善假于物也 3.下列選項(xiàng)中,與所給例句句式相同的一項(xiàng)是( ) 例句:千里之行,始于足下 A.鑿戶牖以為室,當(dāng)其無(wú),有室之用 B.為之于未有,治之于未亂 C.知人者智,自知者明 D.是以圣人欲不欲,不貴難得之貨 4.下列表述,不正確的一項(xiàng)是( ) A.老子,即老聃,相傳姓李名耳,我國(guó)春秋時(shí)期的哲學(xué)家,道家學(xué)派的創(chuàng)始人,曾擔(dān)任秦朝管理藏書的史官。 B.《老子》一書又稱《道德經(jīng)》,共有八十一章傳世,盡管其作者是否為老子尚
3、有爭(zhēng)議,但基本能反映老子的思想。 C.壽文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,《詩(shī)經(jīng)》《老子》等對(duì)其都有闡釋。古人認(rèn)為上壽是百歲,中壽是八十歲,下壽是六十歲。 D.牖,指室與堂之間的窗子。秦代以前的“窗”專指開(kāi)在屋頂上的天窗,開(kāi)在墻壁上的窗叫“牖”。秦時(shí)多用牖,而窗少見(jiàn)。 5.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)《老子》在列舉車子、器皿、屋室等物來(lái)闡釋“有”與“無(wú)”的關(guān)系后,作總結(jié)的句子是“ , ”。 (2)《老子》對(duì)偏執(zhí)的人、自以為是的人以及自我夸耀的人都給予了理性的警告,其中“ ,
4、 ”兩句是對(duì)自我夸耀之人的勸諫。 (3)《老子》不斷強(qiáng)調(diào)積累的重要性,先用“合抱之木”來(lái)闡述;接著又以“ , ”來(lái)形象說(shuō)理;最后指出走一千里路,是從腳下第一步開(kāi)始的道理。 6.請(qǐng)你從下面所述四個(gè)“是”字句中任選一句作為段首句寫一段文字,表達(dá)你對(duì)這一學(xué)派思想的理解。要求:①運(yùn)用兩種修辭手法;②不超過(guò)80字。 北大哲學(xué)系著名教授王博在《心靈的四季》講座中指出,可以用四季作為道具來(lái)呈現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化中儒、墨、道、法這四種“和而不同”的心靈,即儒家是心靈之春,墨家是心靈之夏,道家是心靈之秋,法家是心靈之冬。 答:
5、 7.閱讀下面兩則材料,回答問(wèn)題。 材料一:老子曰:“我有三寶,持而保之:一曰慈,二曰儉,三曰不敢為天下先。慈故能勇,儉故能廣,不敢為天下先,故能成器長(zhǎng)?!崩献颖小安桓覟樘煜孪取钡鹊兰宜枷?,不僅對(duì)我國(guó)古代思想文化的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn),而且對(duì)我國(guó)兩千多年來(lái)思想文化的發(fā)展,產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。 材料二:孫中山先生提出“敢為天下先”的口號(hào)并以此投身于推翻腐朽的清王朝的事業(yè),這一口號(hào)激發(fā)了無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士
6、為國(guó)家民族前赴后繼。1912年,在清王朝的灰飛煙滅中,中華民國(guó)誕生了。 老子憑“不敢為天下先”取得了卓越的成就,孫中山憑“敢為天下先”贏得了中華民國(guó)的“國(guó)父”之稱。你如何看待“不敢為天下先”與“敢為天下先”呢?聯(lián)系社會(huì)實(shí)際,談?wù)勀愕目捶ā?00字左右。 答: 二、文言文精讀練 閱讀下面的文言文,完成8~11題。 老子者,楚苦縣厲鄉(xiāng)曲仁里人也。姓李氏,名耳
7、,字聃,周守藏室之史也。 孔子適周,將問(wèn)禮于老子。老子曰:“子所言者,其人與骨皆已朽矣,獨(dú)其言在耳。且君子得其時(shí)則駕,不得其時(shí)則蓬累而行。吾聞之,良賈深藏若虛,君子盛德,容貌若愚。去子之驕氣與多欲態(tài)色與淫志是皆無(wú)益于子之身吾所以告子若是而已。”孔子去,謂弟子曰:“鳥(niǎo),吾知其能飛;魚,吾知其能游;獸,吾知其能走。走者可以為罔,游者可以為綸,飛者可以為矰。至于龍吾不能知,其乘風(fēng)云而上天。吾今日見(jiàn)老子,其猶龍邪!” 老子修道德,其學(xué)以自隱無(wú)名為務(wù)。居周久之,見(jiàn)周之衰,乃遂去。至關(guān),關(guān)令尹喜曰:“子將隱矣,強(qiáng)為我著書。”于是老子乃著書上下篇,言道德之意五千馀言而去,莫知其所終。
8、 或曰:老萊子亦楚人也,著書十五篇,言道家之用,與孔子同時(shí)云。 蓋老子百有六十馀歲,或言二百馀歲,以其修道而養(yǎng)壽也。 自孔子死之后百二十九年,而史記周太史儋見(jiàn)秦獻(xiàn)公曰:“始秦與周合,合五百歲而離,離七十歲而霸王者出焉?!被蛟毁偌蠢献?,或曰非也,世莫知其然否。老子,隱君子也。 老子之子名宗,宗為魏將,封于段干。宗子注,注子宮,宮玄孫假,假仕于漢孝文帝。而假之子解為膠西王卬太傅,因家于齊焉。 世之學(xué)老子者則絀儒學(xué),儒學(xué)亦絀老子?!暗啦煌幌酁橹\”,豈謂是邪?李耳無(wú)為自化,清靜自正。 (選自《史記.老子韓非列傳》)
9、8.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是( ) A.去子之驕氣與多欲/態(tài)色與淫志/是皆無(wú)益于子之身/吾所以告子/若是而已 B.去子之驕氣與多欲/態(tài)色與淫志/是皆無(wú)益/于子之身/吾所以告/子若是而已 C.去子之驕氣/與多欲態(tài)色/與淫志/是皆無(wú)益/于子之身/吾所以告子/若是而已 D.去子之驕氣/與多欲態(tài)色/與淫志/是皆無(wú)益于子之身/吾所以告/子若是而已 9.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是( ) A.字,古代男子有名有字,名是出生后不久父親起的,字是二十歲舉行冠禮時(shí)起的。 B.隱君子,原
10、指隱居逃避塵世的人,最早見(jiàn)于《史記.老子韓非列傳》,是隱士與君子的結(jié)合。 C.玄孫,曾孫的孫子,自身以下的第五代。泛指遠(yuǎn)孫。 D.太傅,周代設(shè)置,為輔弼天子之任。歷代沿置,多用為大官加銜,無(wú)實(shí)職。又指輔導(dǎo)太子的東宮官,西漢起稱為太子太傅。 10.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( ) A.孔子重視對(duì)社會(huì)道義的承擔(dān)、積極入世的思想,與本文中老子對(duì)孔子的教導(dǎo)是一致的。 B.老子認(rèn)為真正生意做得好的商人即使家有萬(wàn)貫,看上去也好像什么都沒(méi)有的樣子;德行非常高尚的君子,表面上看起來(lái)卻是十分愚鈍的。 C.孔子在告別老子
11、后對(duì)弟子們說(shuō)的一番話,彰顯了圣人的虛懷若谷、溫良恭儉,同時(shí)也從側(cè)面烘托了老子見(jiàn)識(shí)遠(yuǎn)過(guò)于常人。 D.老子認(rèn)為無(wú)為而治,百姓自然趨于“化”;清靜不擾,百姓自然歸于“正”。 11.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)至于龍吾不能知,其乘風(fēng)云而上天。吾今日見(jiàn)老子,其猶龍邪! 譯文: (2)始秦與周合,合五百歲而離,離七十歲而霸王者出焉。 譯文:
12、 三、古詩(shī)歌加餐練 (一)閱讀下面這首唐詩(shī),完成12~13題。 汾陰行[注](節(jié)選) 李 嶠 路逢故老長(zhǎng)嘆息,世事回環(huán)不可測(cè)。 昔時(shí)青樓對(duì)歌舞,今日黃埃聚荊棘。 山川滿目淚沾衣,富貴榮華能幾時(shí)? 不見(jiàn)只今汾水上,唯有年年秋雁飛。 [注] 本詩(shī)吟詠的是漢武帝祭祀汾陰后土的史事。 12.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(
13、 ) A.“故老”指的是老人,首句借“故老”引出感嘆,這比詩(shī)人直接“長(zhǎng)嘆”更有感染力。 B.詩(shī)人在五、六句中直抒胸臆,表達(dá)了對(duì)山河破碎、民生凋敝的悲傷和對(duì)世事盛衰無(wú)常的慨嘆。 C.這首詩(shī)結(jié)尾兩句與李白《越中覽古》中“只今惟有鷓鴣飛”均采用了以景結(jié)情的寫法。 D.詩(shī)作語(yǔ)言淺易,敘事、描寫、抒情、議論等表達(dá)方式綜合運(yùn)用,取得了很好的表達(dá)效果。 13.詩(shī)的第三、四句有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答:
14、 (二)閱讀下面這首宋詞,完成14~15題。 浣溪沙 歐陽(yáng)修① 堤上游人逐畫船,拍堤春水四垂天。綠楊樓外出秋千。 白發(fā)戴花君莫笑,六幺②催拍盞頻傳。人生何處似尊前! [注] ①歐陽(yáng)修,早年被貶潁州,晚年又隱居于此,州城西北,有一然水泊,人稱西湖,風(fēng)景優(yōu)美,是當(dāng)時(shí)的名勝之地。歐陽(yáng)修常來(lái)此游覽。②六幺,唐代琵琶曲名。 14.下列對(duì)這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是( ) A.上
15、片首句,描寫出堤上踏青賞春之人隨著畫船行走的情形;一個(gè)“逐”字,不禁讓人想到游人之多、景況之熱鬧。 B.第三句是寫一群少女在綠楊掩映的臨水人家的庭院里蕩著秋千、怡然自樂(lè)的美妙情景,歡歌笑語(yǔ),讓人心馳神往。 C.下片首句,“白發(fā)”當(dāng)是詞人自指。全句通過(guò)“白發(fā)戴花”這一細(xì)節(jié),刻畫出詞人曠達(dá)不羈、樂(lè)而忘形的狂態(tài)。 D.下片末句,詞人發(fā)出感嘆,表達(dá)出忘卻貶官煩惱,愿在春醪中一醉方休的思想情感;然歡快之中卻透出對(duì)人生的感慨。 15.這首詞在情感抒發(fā)上有何特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合全詞內(nèi)容加以分析。 答:
16、 參考答案 1.C泮:同“判”,分離。 2.D 該項(xiàng)的“也”都是語(yǔ)氣詞。前者用在句中,表示停頓;后者用在句尾,表示判斷和肯定。A項(xiàng)中的兩個(gè)“其”都是代詞,代事物。B項(xiàng)中的兩個(gè)“之”均為代詞,“它,它們”的意思。C項(xiàng)中的兩個(gè)“而”都是連詞,表轉(zhuǎn)折關(guān)系,“卻”的意思。 3.B B項(xiàng)與例句都是狀語(yǔ)后置句。A項(xiàng)是省略句,“以為”是“以之為
17、”的省略。C項(xiàng)是賓語(yǔ)前置句,其中的“自知”是“知自”的倒裝,是“知道自己”的意思。D項(xiàng)是賓語(yǔ)前置句,“是以”是“以是”的倒裝,解釋為“因此”。 4.A 應(yīng)該是周朝,而不是秦朝。 5.(1)故有之以為利 無(wú)之以為用 (2)自伐者無(wú)功 自矜者不長(zhǎng) (3)九層之臺(tái) 起于累土 6.示例一:儒家是心靈之春。這個(gè)學(xué)派充滿著溫度,無(wú)論儒家的經(jīng)典,還是儒者的生命。經(jīng)典和生命的溫度都來(lái)自共同的地方,這就是作為其思想核心的仁。 示例二:墨家是心靈之夏。夏天,一切都是那么奔騰和豪放,世界顯得比春天更擁擠,當(dāng)然,也更緊密。這非常類似于墨家的氣質(zhì),這個(gè)學(xué)派給世界的最大感覺(jué)
18、便是火一般的理想和熱情。 示例三:道家是心靈之秋。秋天也是一個(gè)成熟的季節(jié)。成熟當(dāng)然意味著成長(zhǎng)和反省,尤其是對(duì)于春天和夏天的反省。因此,道家是最能夠體現(xiàn)秋天精神的學(xué)派。 示例四:法家是心靈之冬。經(jīng)過(guò)春生夏長(zhǎng)秋收,天寒地凍的冬天給人以安定和冷酷的感覺(jué),世界籠罩在一種簡(jiǎn)單而冰冷的秩序之中,單調(diào)而寂靜。這似乎就是法家有些冷酷的心靈。 7.示例一:贊同老子“不敢為天下先”的觀點(diǎn)。老子出于對(duì)道家哲學(xué)理論服務(wù)的需要,強(qiáng)調(diào)“不爭(zhēng)之德”,強(qiáng)調(diào)“無(wú)為”。柔弱的人不愛(ài)好去逞強(qiáng),不愛(ài)好去爭(zhēng)斗,因此他們才能天長(zhǎng)地久。身處亂世,為保全自己,所以強(qiáng)調(diào)“人須柔弱”不爭(zhēng)。 示例二
19、:贊同孫中山“敢為天下先”的觀點(diǎn)?!案覟樘煜孪取币鉃殚_(kāi)拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,建功立業(yè)。孫中山的“敢為天下先”激勵(lì)了中國(guó)多少仁人君子以經(jīng)世濟(jì)民為己任,以一己之軀去肩負(fù)拯救和安頓天下蒼生的使命。這種勇氣和激情讓我輩為之奮發(fā)向上,為之勤勤懇懇,為國(guó)家和民族奉獻(xiàn)自己應(yīng)有的光與熱。 8.A “與”是連詞,連接詞或句子,其前不應(yīng)斷開(kāi),據(jù)此排除C、D兩項(xiàng);“無(wú)益于子之身”為狀語(yǔ)后置句,內(nèi)容完整,中間不應(yīng)斷開(kāi),據(jù)此排除B項(xiàng)。故選A項(xiàng)。 9.C C項(xiàng),玄孫,曾孫的兒子,自身以下的第四代。 10.A 老子認(rèn)為君子遇到時(shí)機(jī)就出來(lái)做官,趕不上時(shí)機(jī)就隱居起來(lái),老子這個(gè)說(shuō)法與孔子勇于擔(dān)當(dāng)、
20、積極入世的觀點(diǎn)是截然相反的。 11.(1)至于龍,我就不知道了,它能駕著風(fēng)而飛騰升天。我今天見(jiàn)到的老子,大概就像龍一樣吧! (2)當(dāng)初秦國(guó)與周朝合并在一起,合并了五百年后又分開(kāi)了,分開(kāi)七十年之后就會(huì)有稱霸稱王的人出現(xiàn)。 【參考譯文】 老子,是楚國(guó)苦縣厲鄉(xiāng)曲仁里人。姓李,名耳,字聃,做過(guò)周朝掌管藏書室的史官。 孔子前往周都,想向老子請(qǐng)教禮的學(xué)問(wèn)。老子說(shuō):“你所說(shuō)的禮,倡導(dǎo)它的人和骨頭都已經(jīng)腐爛了,只有他的言論還在。況且君子時(shí)運(yùn)來(lái)了就駕著車出去做官,生不逢時(shí)就像蓬草一樣隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)。我聽(tīng)說(shuō),善于經(jīng)商的人把貨物隱藏起來(lái),好像什么東西也沒(méi)有;君子
21、具有高尚的品德,他的容貌(謙虛得)像愚鈍的人。拋棄您的驕氣和過(guò)多的欲望,拋棄您做作的情態(tài)神色和過(guò)大的志向,這些對(duì)于您自身都是沒(méi)有好處的。我能告訴您的,就這些罷了?!笨鬃与x去以后,對(duì)弟子們說(shuō):“鳥(niǎo),我知道它能飛;魚,我知道它能游;獸,我知道它能跑。會(huì)跑的可以織網(wǎng)捕獲它,會(huì)游的可以制成絲線垂釣它,會(huì)飛的可以用箭射擊它。至于龍,我就不知道了,它能駕著風(fēng)而飛騰升天。我今天見(jiàn)到的老子,大概就像龍一樣吧!” 老子研究道德學(xué)問(wèn),他的學(xué)說(shuō)以隱匿聲跡、不求聞達(dá)為宗旨。他在周都住了很久,見(jiàn)周朝衰微了,于是就離開(kāi)(周都)。到了函谷關(guān),關(guān)令尹喜對(duì)他說(shuō):“您就要隱居了,勉力為我們寫一本書吧?!庇谑抢献泳妥珜?/p>
22、了一本書,分上下兩篇,闡述了道德的本意,共五千多字,然后才離去,沒(méi)有人知道他的下落。 有的人說(shuō):老萊子也是楚國(guó)人,著書十五篇,闡述的是道家的作用,和孔子是同一時(shí)代的人。 據(jù)說(shuō)老子活了一百六十多歲,也有的人說(shuō)活了二百多歲,這是因?yàn)樗苄薜鲤B(yǎng)心而長(zhǎng)壽的啊。 孔子死后一百二十九年,史書記載周太史儋會(huì)見(jiàn)秦獻(xiàn)公時(shí)說(shuō):“當(dāng)初秦國(guó)與周朝合并在一起,合并了五百年后又分開(kāi)了,分開(kāi)七十年之后就會(huì)有稱霸稱王的人出現(xiàn)?!庇械娜苏f(shuō)太史儋就是老子,也有的人說(shuō)不是,世上沒(méi)有人知道哪種說(shuō)法正確??傊献邮且晃浑[君子。 老子的兒子叫李宗,做過(guò)魏國(guó)的將軍,封地在段干。李宗的兒子叫
23、李注,李注的兒子叫李宮,李宮的玄孫叫李假,李假在漢文帝時(shí)做過(guò)官。而李假的兒子李解擔(dān)任過(guò)膠西王劉卬的太傅,因此,李氏就定居在齊地。 社會(huì)上信奉老子學(xué)說(shuō)的人就貶斥儒學(xué),信奉儒家學(xué)說(shuō)的人也貶斥老子學(xué)說(shuō)?!爸鲝埐煌娜?,彼此說(shuō)不到一塊兒去”,難道就是說(shuō)的這種情況嗎?老子認(rèn)為無(wú)為而治,百姓自然趨于“化”;清靜不撓,百姓自然歸于“正”。 12.B B項(xiàng),曲解文意,詩(shī)作表達(dá)的是對(duì)世事興亡盛衰之感慨,并未體現(xiàn)“對(duì)山河破碎、民生凋敝的悲傷”。 13.①漢武帝時(shí)青樓歌舞的熱鬧景象與今日黃土荊棘的荒涼情形構(gòu)成對(duì)比,表達(dá)了對(duì)世事盛衰無(wú)常的感慨;②承上啟下,既具體闡述了“世事回環(huán)不可測(cè)”,又自然引出榮華富貴稍縱即逝的感嘆,有助于揭示詩(shī)歌的主旨。 14.B B項(xiàng),詞的第三句只寫到“綠楊掩映的小樓外面有人蕩著秋千”,而未必全是少女;且也未寫到“歡歌笑語(yǔ)”和“讓人心馳神往”。 15.①詞的上片借景抒情。詞人以質(zhì)樸的語(yǔ)言描摹出明媚秀麗的春景:堤上游人如織,湖中春水無(wú)邊,綠楊樓外秋千悠悠;一片歡樂(lè)祥和的情景中,流露出詞人賞春時(shí)的歡快心情。②詞的下片先是以事傳情,通過(guò)對(duì)畫舫中宴飲情況的描寫,表達(dá)詞人樂(lè)而忘憂之情;繼而直抒胸臆,進(jìn)一步表達(dá)飲酒之樂(lè)。
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