2021-2022學年八年級語文上冊《三峽》《短文二篇（答謝中書書、記承天寺夜游）》同步檢測 -- 部編人教版八年級上冊

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1、2021-2022學年八年級語文上冊《三峽》《短文二篇（答謝中書書、記承天寺夜游）》同步檢測 -- 部編人教版八年級上冊 10《三峽》同步檢測 （滿分：70分時間：40分鐘） 一、積累與運用（45分） 1.下列加粗字注音無誤的一項是（）（2分） A.曦月(xī)倒影(dào)闕處(quē)澗肅(jiàn) B.絕(yǎn)飛漱(sù)御風(yù)怪柏(bǎi) C.疊嶂(zhàng)屬引(shǔ)襄陵(xiāng)綠潭(tán) D.素湍(tān)凄異(qī)沿溯(sù)長嘯(xiào)

2、2.下列語句中朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是()（2分） A.至于/夏水襄陵B.絕/多生怪柏C.雖/乘奔御風D.常有高/猿長嘯 3.下列句子中有通假字的一項是（）（2分） A.略無闕處B.不見曦月C.沿溯阻絕D.雖乘奔御風 4.下列句中加點詞解釋錯誤的一項是()（2分） A．沿溯阻絕　沿：順流而下B．不以疾也　疾：快 C．雖乘奔御風不以疾也　雖：雖然D．故行者歌曰故：所以 5.下列句中加點詞的意思相同的一項是(　　)（2分） A.自三峽七百里中 自非亭午夜分B.每至晴初霜旦 旦辭爺娘去 C.哀

3、轉久絕　 絕多生怪柏D.回清倒影 清榮峻茂 6.下列加點詞沒有詞類活用的一項是 (　　)（2分） A.至于夏水襄陵B.雖乘奔御風C.回清倒影D.空谷傳響 7.下列有關句式說法錯誤的一項是（）（2分） A.清榮峻茂。（“清”“榮”“峻”“茂”前分別省略了主語“水”“樹”“山”“草”） B.有時朝發(fā)白帝。（省略了“發(fā)”后的介詞“于”，狀語后置句，應是“有時朝于白帝發(fā)。”） C.懸泉瀑布，飛漱其間。（省略了“漱”后的介詞“于”，狀語后置句，應是“于其間飛漱?！保? D..兩岸連山，略無闕處。（“兩岸連山”省略了主語“三峽”

4、） 8.下列對文中語句的翻譯，錯誤的一項是()(2分) A．空谷傳響，哀轉久絕（聲音）回響在空曠的山谷中，很長時間才消失。 B．素湍綠潭，回清倒影平時碧綠的潭水里，回旋著清波，倒映著影子。 C．良多趣味實在有很多趣味 D．飛漱其間在那里飛流沖蕩 9.下列句子中運用了修辭手法的一項是（）（2分） A.至于夏水襄陵，沿溯阻絕。 B.絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。 C.常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。 D.或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，

5、不以疾也。 10.下列對文章理解有誤的一項是(　　)（3分） A.文章描繪三峽的奇異景象，動靜結合。寫山，以動為主，文勢舒緩；寫水，跌宕多變，夏水激蕩奔放，春冬之水靜中有動，秋水枯瘦凄清。 B.第3段中，“清榮峻茂”這極為精準的四個字，著重狀寫了水、木、山、草四種景物的特點，由此引發(fā)作者“良多趣味”的感慨。 C.第4段寫三峽的秋景，以其代表性的動物“猿”來表現(xiàn)，先直述其聲凄異，再引漁歌為證，情景交融，渲染了秋天的凄涼蕭瑟。 D.文章結構嚴謹，布局巧妙，語言凝練生動，行文富于變化，多采用四字句，又兼用散句，收放有致，節(jié)奏鮮明，具有極強的

6、感染力。 11.下面語段空白處應填入的恰當句子是（）（3分） 我曾經(jīng)乘船路過三峽，也游過三峽，相當程度來講，是奔著唐詩的意境而去的。唐詩意境的精華在哪兒？________想想看，那時候沒有機器船，只有根根悠悠纖繩拉著的舟，江水伴著纖夫號子，時而間幾聲猿啼，有如閃電劃破山谷，驚心動魄，余音繚繞，那才是峽谷中強勁的音符！李白歌：“兩岸猿聲啼不住”，杜甫吟：“風急天高猿嘯哀”，高適唱：“巫峽啼猿數(shù)行淚，衡陽歸雁幾封書”。在他們的詩里，三峽景物中，猿啼是最難忘的。 A．詩人筆下的“猿啼、淚盡、腸斷”令人心傷。 B．唐詩中使人向往的猿啼之聲。

7、C．我以為就是那可見可聞的猿影、啼聲。 D．請領略唐代詩人孤寂傷感的情懷。 12.名句默寫。（8分） 《三峽》一文描寫了三峽的壯麗風光。文中正面刻畫三峽兩岸連山之高峻的句子是“___________，_____________”；“_______________，___________”形象地表現(xiàn)了江水的迅疾；“_______________，_____________”形象地展現(xiàn)了一幅動靜結合的山水圖；而“____________，____________”則使人感到哀傷悲涼，寒氣透骨。 13.某校八年級(2)班準備開展以“走進三峽”為主題的綜

8、合性學習活動。現(xiàn)在請你完成下面三項任務。（13分） (1)閱讀下面材料，說說你的探究結果。（3分） 酈道元為了寫《水經(jīng)注》，曾多次進行實地考察，行程萬里。他不僅考察了沿途的山山水水，而且還效仿司馬遷寫《史記》前所做的準備工作——所到之處，便拜訪當?shù)氐赂咄刂?，參觀歷史遺跡。這些讓他大開眼界，獲取了大量前所未聞的知識，為日后撰寫《水經(jīng)注》奠定了堅實的基礎。 (2)我們知道，過去的三峽是古老而又神秘的，而現(xiàn)在走近我們的是一個充滿了現(xiàn)代感的、更加壯美的三峽。請你為今日之三峽擬寫一句廣告詞。（2分） (3)在征

9、集有關三峽的對聯(lián)的活動中，同學們結合《三峽》一文擬寫了不少對聯(lián)，請你依照示例也擬寫一副對聯(lián)。（4分） 示例一：上聯(lián)——夏水阻輕舟 下聯(lián)——秋林聞哀猿 示例二：上聯(lián)——山高樹榮多怪柏 下聯(lián)——水清草茂有趣味 （4）活動中同學們紛紛討論，是酈道元讓三峽聞名于世，還是三峽得天獨后的自然風光吸引了中外游客？ 你認為呢？請說說理由。（4分） 二、閱讀理解（25分） （一）閱讀下面兩則材料，回答問題。（10分） 材料一酈道元筆下的

10、三峽，業(yè)已成為舉世矚目的水利工程。截至2006年5月20日，大壩工程全線建成。 材料二據(jù)有關人士總結，三峽庫區(qū)水位變化以后，兵書寶劍峽、龍門峽、水簾洞、七道門洞、巴堰峽、關刀峽等自然景觀將被淹沒；被淹沒的人文景觀包括：大溪文化、屈原祠、白鶴梁、張飛廟、丁房闕、無名闕、大昌古城、奉節(jié)古城、孔明碑、粉壁墻、孟良梯、龍脊石、枇杷州等。 1.結合《三峽》一文所描述的三峽特點，簡要說說我國為什么要在三峽建造這樣一個大型的水利樞紐。并寫出文中印證理由的原句。（6分） 2.讀了上面兩則材料，你有何感觸？請發(fā)表你的看法。（4分） （二）閱讀下面的文言文，完成1-4題。（15分） 【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，.