(全品復(fù)習方案)2020屆高考歷史一輪復(fù)習 歷史上重大改革回眸 第53講 近代歷史上的重大改革教案(含解析)新人教版選修1 .docx
《(全品復(fù)習方案)2020屆高考歷史一輪復(fù)習 歷史上重大改革回眸 第53講 近代歷史上的重大改革教案(含解析)新人教版選修1 .docx》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(全品復(fù)習方案)2020屆高考歷史一輪復(fù)習 歷史上重大改革回眸 第53講 近代歷史上的重大改革教案(含解析)新人教版選修1 .docx(10頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第53講 近代歷史上的重大改革 一、1861年俄國農(nóng)奴制改革 1.改革背景 (1)經(jīng)濟:俄國在19世紀40年代開始了工業(yè)革命,之后資本主義經(jīng)濟雖然迅速發(fā)展,但因農(nóng)奴制的阻礙,其水平遠低于其他西歐主要國家。 (2)政治:農(nóng)奴制走向衰落,面臨嚴重危機。農(nóng)奴要求廢除農(nóng)奴制,爭取土地和人身自由,廣大工人也為維護自身利益而斗爭。 (3)思想:受西歐民主思想影響的青年軍官主張廢除農(nóng)奴制和封建專制,建立共和國。“十二月黨人起義”失敗,但被其喚醒的革命民主主義者主張廢除農(nóng)奴制,號召俄國一切進步力量為農(nóng)奴的解放和實現(xiàn)民主而斗爭。 (4)軍事:俄國與英法為爭奪中近東霸權(quán)而進行克里米亞戰(zhàn)爭。 ①性質(zhì):非正義戰(zhàn)爭。 ②結(jié)果:俄國戰(zhàn)敗,雙方簽訂和約。 ③影響:充分暴露了農(nóng)奴制的弊端,進一步加劇了俄國國內(nèi)的矛盾。 (5)主觀:沙皇亞歷山大二世及其政府為改革做好了準備。 2.改革目的 (1)直接目的:緩和矛盾,擺脫危機,增強國力,重振國威。 (2)根本目的:鞏固沙皇專制和地主階級的統(tǒng)治。 3.改革內(nèi)容(“二一九法令”)及其評價 (1)內(nèi)容 ①政治:農(nóng)奴獲得人身自由,享有公民權(quán)利。 ②經(jīng)濟:土地仍歸地主所有,農(nóng)民可用高價贖買份地,承擔臨時義務(wù)。 ③組織:強化村社制度,加強對農(nóng)民的人身控制。 (2)評價 ①進步性:農(nóng)奴獲得了人身自由,為資本主義的發(fā)展提供了大量自由勞動力;農(nóng)民獲得了土地,生產(chǎn)積極性提高,促進了俄國農(nóng)業(yè)乃至經(jīng)濟的發(fā)展;收取的巨額份地贖金,為資本主義的發(fā)展積累了大量資金;屬于資本主義性質(zhì)的改革,促進了資本主義的發(fā)展,成為俄國歷史上一個重要轉(zhuǎn)折點。 ②局限性:不徹底性,農(nóng)民雖然獲得了人身自由,但仍受到村社的嚴格管理,很大程度上仍被束縛在土地上;掠奪性,農(nóng)民支付的土地贖金高于改革時實際地價的二三倍;欺騙性,農(nóng)民獲得的份地不僅貧瘠、耕作不便,而且數(shù)量較少,為維持生計,不得不重新受地主的盤剝和奴役。 4.對俄國近代化的影響 (1)經(jīng)濟近代化:農(nóng)奴制的廢除為資本主義發(fā)展提供了必要的勞動力、資金和市場,俄國走上了發(fā)展資本主義的道路。 (2)政治近代化:在政治體制方面建立了自治機構(gòu),參照西方的司法制度進行改革,使俄國也出現(xiàn)了一些民主化的氣息。 (3)軍事近代化:實行普遍義務(wù)兵役制,建立西方式的軍事管理體系。 (4)教育近代化:鼓勵社會和個人辦學,擴大大學的自主權(quán),允許引進西方書籍。 (5)思想近代化:西方資產(chǎn)階級的思想和統(tǒng)治方式開始傳入俄國。 二、日本明治維新 1.背景 (1)經(jīng)濟:資本主義生產(chǎn)關(guān)系逐漸形成并得到發(fā)展。 (2)政治:各階層對幕府統(tǒng)治的不滿情緒高漲,天皇也想利用倒幕力量恢復(fù)自己的統(tǒng)治地位,幕府面臨統(tǒng)治危機。 (3)外患:以美國為首的西方列強入侵,日本日益陷入半殖民地的危機之中。 (4)前提:以中下級武士、商人、資本家及新興地主等為主體的倒幕派與部分大名廢除幕府體制,建立并鞏固了明治政權(quán)。 2.目的:鞏固天皇新政權(quán),建立近代化的獨立國家。 3.內(nèi)容 (1)政治:徹底廢除舊政治體制。 ①逐步削弱封建割據(jù)勢力,建立中央集權(quán)國家,實現(xiàn)國家統(tǒng)一。 ②廢除封建等級制度,實行“四民平等”,取消武士特權(quán)。 ③學習西方先進的資本主義制度。 (2)經(jīng)濟:廢除封建領(lǐng)主土地所有制,確認土地私有;推行“殖產(chǎn)興業(yè)”政策,先是大力發(fā)展官營企業(yè),后又扶植私人資本主義,推動了資本主義經(jīng)濟發(fā)展。 (3)軍事:發(fā)展軍事力量,實現(xiàn)富國強兵。實行義務(wù)兵役制,建立常備軍;培養(yǎng)高級軍事人才;建立近代化海軍;扶植軍事工業(yè);建立近代警察制度。 (4)實行“文明開化”:用西方資本主義文明改造日本封建文化。 ①教育改革:整頓舊的教育機構(gòu),建立三級教育體制,創(chuàng)立專業(yè)技術(shù)學校,推行軍國主義教育。 ②傳播改革思想和西方啟蒙思想,提倡自由主義和歐化主義。 ③改變社會風俗和生活方式,進行“歐化”運動。 4.影響 (1)積極影響 ①使日本走上了迅速發(fā)展資本主義的道路,成為亞洲資本主義強國。 ②建立起資本主義的君主立憲政體。 ③實現(xiàn)了國家的獨立。 (2)局限性 ①保留了大量封建殘余。 ②走上了對外擴張之路,給被侵略國家的人民,也給日本人民帶來了極大的災(zāi)難。 三、戊戌變法 1.變法背景 (1)國際環(huán)境:發(fā)展資本主義已成為一種世界性的潮流。 (2)民族危機:列強瓜分中國的狂潮導(dǎo)致中華民族面臨空前嚴重的危機。 (3)階級基礎(chǔ):民族資產(chǎn)階級作為新的政治力量開始登上歷史舞臺。 (4)經(jīng)濟基礎(chǔ):中國民族資本主義初步發(fā)展。 (5)思想基礎(chǔ):資產(chǎn)階級維新思想產(chǎn)生并發(fā)展。 ①早期維新思想:對戊戌變法起到了一定的思想先導(dǎo)作用。 ②康梁維新思想 A.主要內(nèi)容:呼吁變法圖強,提倡興民權(quán),學習西方資本主義政治制度。 B.宣傳方式:與頑固派進行論戰(zhàn),“公車上書”,成立強學會和保國會等組織,創(chuàng)辦《中外紀聞》等報刊。 2.百日維新 (1)施政綱領(lǐng):1898年1月,康有為的《應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折》提 出變法的具體措施,成為資產(chǎn)階級維新派的施政綱領(lǐng)。 (2)開始變法:1898年6月11日,光緒帝頒布“明定國是”詔書。 (3)內(nèi)容 ①政治內(nèi)容:準許臣民上書言事;改革舊制;裁撤冗員;澄清吏治;取消旗人由國家供養(yǎng)的特權(quán),準其自謀生計。 ②經(jīng)濟內(nèi)容:設(shè)立鐵路、礦務(wù)總局和農(nóng)工商總局,獎勵農(nóng)工商業(yè)的發(fā)展;舉辦商會、農(nóng)會等民間團體;改革財政,編制國家預(yù)算、決算。 ③文化教育內(nèi)容:普遍設(shè)立中小學堂,在京師設(shè)立大學堂;設(shè)立譯書局,組織翻譯外國書刊;準許民間設(shè)立報館、學會;改革科舉制度,廢除八股。 ④軍事內(nèi)容:精練陸軍,改習洋操;添置船艦,擴建海軍;裁汰舊軍。 3.結(jié)果失敗 (1)標志:1898年9月,慈禧太后發(fā)動“戊戌政變”。 (2)原因 ①維新派勢力弱小,守舊勢力過強。 ②維新派采用的方式及手段有誤。 ③主要資本主義國家加緊了對中國的侵略,改革面臨著不利的國際環(huán)境。 (3)影響:是資產(chǎn)階級的思想解放運動,使維新思想得以廣泛傳播;促進了中華民族的覺醒,也促進了資產(chǎn)階級革命時代的迅速到來。 考點一 1861年俄國農(nóng)奴制改革 1.1861年俄國農(nóng)奴制改革對俄國近代化進程的影響 (1)這次改革是歷史進步的產(chǎn)物和表現(xiàn)。它是沙皇以國家名義實行的一次自上而下的改革??陀^上為俄國資本主義發(fā)展提供了必需的自由勞動力、國內(nèi)市場和資金,順應(yīng)了俄國資本主義發(fā)展的要求,因此它是資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革,是俄國從封建生產(chǎn)方式過渡到資本主義生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)折點。 (2)改革的不徹底性,使得俄國無法在政治、經(jīng)濟和思想文化等領(lǐng)域全面進入資本主義社會形態(tài),并在相當長的一段時間內(nèi)保留了大量的封建殘余,其消極影響是不言而喻的。同時,這次改革并沒有觸動沙皇專制制度,尤其是保留了大量的農(nóng)奴制殘余,所以俄國民主革命的任務(wù)尚未完成。 2.評價改革的原則及對改革的規(guī)律性認識 (1)原則:要把每次改革放在它所屬的特定歷史環(huán)境中去評價。首先分析當時的歷史條件、歷史要求,再看改革在多大程度上適應(yīng)或者違背了這些歷史條件和歷史要求,以及改革對社會歷史發(fā)展所起的作用。據(jù)此,對改革作出肯定或否定的評價。 (2)規(guī)律性認識 ①改革是革除弊政、促進國家富強的重要手段。每一個國家、每一個民族要發(fā)展進步,必須與時俱進,敢于改革。 ②改革必然會因損害某些人或某些集團的利益而遭到反對,因而具有艱巨性和復(fù)雜性,不會一帆風順,這就需要改革的措施必須行之有效,改革過程中要用人得當,改革家要有遠見卓識和堅定的政治魄力。 ③能否順應(yīng)歷史發(fā)展的趨勢、與時俱進、因時改革,是改革能否成功的根本原因。 ④分析改革成敗的具體原因,要看改革派與保守派雙方的力量對比是否有利于改革,要從改革的阻力和支持改革的力量兩方面去分析,改革的阻力可以從內(nèi)外兩方面以及政治、經(jīng)濟、文化等多角度去分析。 ⑤改革沒有固定的模式,必須具體問題具體分析,走適合本國國情的改革之路。 【史論結(jié)合】 史料1 廢除農(nóng)奴制的“法令”首先宣布農(nóng)民實現(xiàn)人身自由。地主再也不能買賣、交換農(nóng)民,也不能干涉農(nóng)民的家庭生活。農(nóng)民有權(quán)用自己的名字訂立契約、從事工商業(yè)活動,擁有動產(chǎn)和不動產(chǎn),以及進行訴訟;還可以改變身份,成為市民或商人。其次,規(guī)定全部土地仍屬地主所有,農(nóng)民可以按照規(guī)定贖買一小塊土地。贖金數(shù)額高出土地實際價格二三倍。 ——吳于廑、齊世榮《世界史近代史編》 史料2 如果總的看一看1861年俄國國家全部結(jié)構(gòu)的改變,那就必然會承認,這種改變是封建君主制向資產(chǎn)階級君主制轉(zhuǎn)變道路上的一步。這不僅從經(jīng)濟觀點來看是正確的,而且從政治觀點來看也是正確的。 ——列寧 解讀 (1)史料1反映的是俄國農(nóng)奴制改革的內(nèi)容,強調(diào)農(nóng)奴獲得了法律上的人身自由,并通過贖買的方式獲得一塊土地。這項改革為俄國資本主義的發(fā)展提供了自由勞動力、資金、市場,但農(nóng)民依然遭受殘酷掠奪。 (2)史料2說明1861年農(nóng)奴制改革:在經(jīng)濟上使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路;政治上參照西方資產(chǎn)階級代議制模式,建立了地方和城市的自治機構(gòu);司法制度的改革促進了俄國的法制化。 問題 據(jù)上述史料,結(jié)合所學知識,簡要評析1861年俄國農(nóng)奴制改革。 考點二 日本明治維新 明治維新對日本近代化的影響 (1)進步性 ①經(jīng)濟方面:使封建落后的日本走上發(fā)展資本主義的道路,加快了日本經(jīng)濟的近代化,日本逐步發(fā)展為亞洲資本主義強國。 ②政治方面:1889年,頒布了資本主義性質(zhì)的《大日本帝國憲法》,實行君主立憲制,基本確立了日本天皇制地主資產(chǎn)階級聯(lián)合專政的統(tǒng)治秩序,鞏固了日本近代天皇制度。 ③文化方面:西方近代思想文化得到傳播,社會面貌發(fā)生了深刻變化。 ④軍事方面:建立了一支近代化軍隊,軍事實力得到增強,為擺脫民族危機和進行對外擴張創(chuàng)造了條件。 ⑤對外方面:廢除了不平等條約,擺脫了民族危機,成為亞洲強國并躋身世界帝國主義國家行列。 (2)局限性 ①沒有徹底根除封建殘余勢力,形成帶有濃厚封建色彩的近代天皇制度。 ②日本竭力推行軍國主義,對外侵略擴張,給別國特別是亞洲鄰國帶來了巨大災(zāi)難。 【史論結(jié)合】 史料1 興辦生產(chǎn)事業(yè)亦屬急務(wù),但人民還沒有這種意愿,所以暫時創(chuàng)辦官辦企業(yè),示以實利,以誘導(dǎo)人民。 ——守屋典郎《日本經(jīng)濟史》 史料2 明治維新也存在不足和局限,主要是明治改革的顯著不平衡性、不徹底性。改革涉及物質(zhì)、體制和精神三個層面,物質(zhì)層面比較容易通過引進、移植來實現(xiàn)新舊更替,日新月異,成就驚人。在體制層面,實現(xiàn)新舊更替要難一些。……精神層面屬于深層層次,明治年間這方面的實質(zhì)性進展很有限。 ——齊世榮《15世紀以來世界九強的歷史演變》 解讀 (1)史料1表明,日本明治維新中資本主義經(jīng)濟發(fā)展的方式是利用官營企業(yè)來誘導(dǎo)人民。原因主要是民間缺乏創(chuàng)辦企業(yè)的意愿,通過建立官營企業(yè)來起到示范效應(yīng)。 (2)史料2強調(diào),明治維新的不足和局限,這種不足和局限在體制和精神層面較為突出。主要表現(xiàn)為:確立近代天皇制度;灌輸忠君思想(或“和魂洋才”的教育原則);軍國主義精神(或武士道精神)強烈。 問題 據(jù)上述史料,結(jié)合所學知識,分析日本向西方學習的特點。 考點三 戊戌變法 1.戊戌變法對中國近代化進程的作用 (1)推動政治近代化:提出學習西方君主立憲的政治制度。 (2)推動經(jīng)濟近代化:變法有利于資本主義發(fā)展。 (3)推動思想近代化:介紹和宣傳西方近代思想,批判封建思想。 2.分析比較工業(yè)文明沖擊下的三次改革(1861年俄國農(nóng)奴制改革、日本明治維新、中國戊戌變法) (1)三次改革都是在工業(yè)文明的沖擊下出現(xiàn)的。但從背景上看,日本明治維新和中國戊戌變法具有相似之處,即都是在遭受西方工業(yè)強國侵略、面臨內(nèi)憂外患的情況下進行的自上而下的改革,是階級矛盾與民族矛盾交織的結(jié)果;1861年俄國農(nóng)奴制改革則是在對外爭霸戰(zhàn)爭失敗、國內(nèi)階級矛盾尖銳、農(nóng)奴制落后的背景下進行的改革。 (2)三次改革都是自上而下的改革,其性質(zhì)相同。三次改革都是資本主義性質(zhì)的改革,雖然1861年俄國農(nóng)奴制改革的領(lǐng)導(dǎo)者是沙皇及專制政府,但改革促進了俄國資本主義的發(fā)展。 (3)從三次改革內(nèi)容上看,只有戊戌變法沒有觸及封建土地制度,日本明治維新改革最為徹底,推動了日本資本主義的發(fā)展和近代化進程。 (4)從結(jié)果與影響上看,改革后俄國、日本走上了資本主義發(fā)展道路;戊戌變法未成功,但客觀上刺激了資本主義的發(fā)展,有利于中國的近代化。 【史論結(jié)合】 史料1 當時很閉塞,嚴家弄又在鄉(xiāng)下,像“戊戌政變”這樣的大事,我們也不知道,可是皇帝和皇太后“駕崩”就不同了,“地?!?相當于保甲長)打著小鑼挨家挨戶地通知。 ——據(jù)夏衍《懶尋舊夢錄》 史料2 維新黨的計劃太輕率了,太危險了,每一個步驟都需要一位強者的勇氣……皇帝的方向是正確的,但是他的顧問康有為和其他人等都缺乏工作經(jīng)驗,他們簡直是以好心腸扼殺了“進步”——他們把足夠九年吃的東西,不顧它的胃量和消化能力,在三個月之內(nèi)都填塞給它吃了…… ——[美]馬士《中華帝國對外關(guān)系史》 解讀 (1)史料1說明普通民眾連“戊戌政變”都不知道,更不要說整個戊戌變法了。據(jù)此可見,戊戌變法是一場自上而下的改革,嚴重脫離了廣大人民群眾。 (2)史料2中“皇帝的方向”是救亡圖存,變法圖強;維新派缺乏經(jīng)驗,計劃輕率,急于求成,只寄希望于沒有實權(quán)的皇帝,結(jié)果適得其反。 問題 據(jù)上述史料,結(jié)合所學知識,多角度分析戊戌變法的積極意義。 1.[2018全國卷Ⅲ] 閱讀材料,回答問題。 材料 19世紀后期,近代警察制度從西方傳入中國。清代社會治安由八旗、綠營、衙役以及保甲、團練等承擔。近代湖南治安尤難,地方官向來重視。戊戌變法時期,湖南維新運動頗為活躍。1898年,湖南按察使黃遵憲在巡撫陳寶箴的支持下,參照日本警察制度與租界巡捕制度,在省城長沙創(chuàng)設(shè)了湖南保衛(wèi)局。根據(jù)《湖南保衛(wèi)局章程》,保衛(wèi)局由官商合辦,職責是“去民害,衛(wèi)民生,檢非違,索罪犯”。其機構(gòu)設(shè)置實行三級體制,即總局、分局、小分局。戊戌變法失敗后,湖南保衛(wèi)局被清廷裁撤。 ——摘編自韓延龍等《中國近代警察史》 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,簡析湖南保衛(wèi)局創(chuàng)建的原因。 (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,說明湖南保衛(wèi)局相對于以前的治安機構(gòu)有何不同。 2.[2017全國卷Ⅱ] 閱讀材料,回答問題。 材料一 清末,有很多部門負責管理北京的街道與溝渠、河道,“嚴且備矣”,但“究其實,無一人過問”,以致北京城“糞土載道,穢污山積”“洋人目之為豬圈,外省比之為廁屋”。清政府每年出資修繕,并向商民收取巨款,但款項皆被官員私吞,并沒有真正用于街道等的修繕。戊戌變法時期,清政府令“各衙門即行查勘、估修,以壯觀瞻,并大清門、正陽門外,菜蔬雞魚攤肆,一概逐令于城根擺設(shè)”。對此改革,“官吏閭民,皆稱不便”,更有官吏慫恿百姓聯(lián)名反對。 ——據(jù)蘇繼祖《清廷戊戌朝變記》 材料二 凡改革之事,必除舊與布新,兩者之用力相等,然后可有效也。茍不務(wù)除舊而言布新,其勢必將舊政之積弊,悉移而納于新政之中,而新政反增其害矣。 ——摘自梁啟超《戊戌政變記》 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,概括清末北京街道管理改革的原因。 (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,簡析清末北京街道管理改革的困難及啟示。 3.[2016全國卷Ⅱ] 閱讀材料,回答問題。 材料 八旗軍是清朝的正規(guī)軍隊,八旗將士領(lǐng)取餉銀。甲午戰(zhàn)敗后,袁世凱組織新建陸軍,張之洞組建自強軍,皆采西法。1901年,清政府改建兵制,取消舊式武舉,創(chuàng)辦武備學堂,編練新軍,操習新式槍炮。1903年設(shè)練兵處,作為全國招募和訓(xùn)練新軍的中央機構(gòu)。1904年決定改建整個兵制,擬建新軍36鎮(zhèn),為常備軍,服役期3年。在自愿基礎(chǔ)上征募士兵,并有嚴格的資格限制。1906年,兵部與練兵處合并為陸軍部,后來又建立海軍部。陸海軍均由滿人官員掌控,皇帝是最高統(tǒng)帥。隨著革命形勢的發(fā)展,革命黨在新軍中的組織迅速擴大。 ——據(jù)《清史稿》等 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,指出與八旗軍相比,新軍具有哪些特點。 (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,簡評清政府軍事改革的影響。 第53講 近代歷史上的重大改革 【考點深化探究】 考點一 評析:①從政治方面看,農(nóng)奴獲得了人身自由并享有公民權(quán)利,說明改革有資本主義民主改革的性質(zhì)。②從經(jīng)濟方面看,土地仍歸地主所有,沒有從根本上觸動封建經(jīng)濟基礎(chǔ),具有不徹底性。同時,高額的贖金實際上是對農(nóng)民的掠奪。③從整個內(nèi)容來看,改革的目的是鞏固沙皇統(tǒng)治,實現(xiàn)富國強兵。 考點二 特點:①有選擇、有側(cè)重地向西方不同國家學習。②向西方學習的規(guī)模大、領(lǐng)域廣、速度快。③大力引進西方先進的技術(shù)、人才。④未全盤西化,在精神上將神道(主要內(nèi)容是武士道精神)定為國教,以確立對天皇的崇拜。⑤同時吸收兩次工業(yè)革命的成果。 考點三 積極意義:①從背景、目的看,戊戌變法是在民族危機空前嚴重的情況下開展的,變法圖強、救亡圖存和發(fā)展資本主義是其目的,從這個意義上看,戊戌變法是愛國的、進步的。②從變法的內(nèi)容看,戊戌變法在政治上要求建立資產(chǎn)階級君主立憲制,在經(jīng)濟上要求發(fā)展資本主義,從人類歷史的發(fā)展規(guī)律和世界歷史發(fā)展的潮流看,推行資本主義是中國的出路之一,是符合歷史發(fā)展趨勢的。③從影響看,戊戌變法使維新思想得以廣泛傳播,使學習西方成為一種社會潮流,變革成為一種不可遏制的趨勢。戊戌變法運動點燃了愛國、民主的火炬,喚起了人們的民族意識,促進了中國人民的覺醒,也促進了資產(chǎn)階級革命時代的到來。維新派建立社團、興辦學堂、創(chuàng)辦報刊、提倡女學、改易風俗(如主張男子剪辮子、婦女不纏足)等,對促進社會生活和社會意識的近代化起了重要作用。 【高考鏈接突破】 1.(1)原因:西方近代警察制度傳入;加強地方治安的需要;湖南維新運動活躍;地方官員推動。 (2)不同:受西方、日本的影響;官商合辦;專門的警察機構(gòu),管理規(guī)范化。 [解析] 本題以近代湖南警察制度的創(chuàng)建為切入點,考查近代中國警察制度的改革,考查學生對史料有效信息提取、解讀,并結(jié)合所學知識綜合分析歷史問題的能力。第(1)問,材料中涉及近代警察制度從西方傳入中國,近代湖南治安尤難,戊戌變法時期湖南維新運動頗為活躍,1898年湖南按察使黃遵憲在巡撫陳寶箴支持下的活動,對這些信息進行概括即可。第(2)問,湖南保衛(wèi)局相對于以前的治安機構(gòu)有何不同,材料中涉及理論依據(jù)差異,保衛(wèi)局由官商合辦,機構(gòu)設(shè)置突出制度化、專業(yè)化。 2.(1)原因:西方的影響;政出多門,互相推諉;城市宜居性差,影響城市形象;日常維護不力,經(jīng)費被官吏貪污。 (2)困難:改革觸動了一些官吏的既得利益;打破了百姓習慣。 啟示:改革既要除舊又要布新,不可偏廢;除舊弊難免觸及多方利益;改革需要勇氣和毅力;改革需要強有力的領(lǐng)導(dǎo);改革應(yīng)以人民的福祉為宗旨。 [解析] 本題以清末北京街道管理改革問題為切入點,全面考查學生調(diào)動和運用知識、闡釋和說明歷史現(xiàn)象的能力,旨在考查學生核心素養(yǎng)之史料實證、歷史理解、歷史解釋能力。第(1)問,據(jù)材料“有很多部門負責管理”“糞土載道,穢污山積”“款項皆被官員私吞”“官吏慫恿百姓聯(lián)名反對”“戊戌變法”等信息歸納得出答案。第(2)問的第一小問,清末北京街道管理改革的困難據(jù)材料中的官府官吏、社會民眾各自的表現(xiàn)可得出;第二小問,啟示可依據(jù)改革最終結(jié)果并聯(lián)系材料二中梁啟超關(guān)于戊戌變法的認識來說明。 3.(1)特點:設(shè)立專門招募、訓(xùn)練軍隊的中央機構(gòu);仿效西式軍制及訓(xùn)練方式,采用西方征兵方式;有固定服役期限;使用新兵器。 (2)影響:確立近代陸海軍制,提升軍隊戰(zhàn)斗力,推動中國軍事近代化的進程;軍事改革未能加強清政府統(tǒng)治,新軍成為清政府的掘墓人。 [解析] 本題以清末新軍改革為切入點,旨在考查學生提取材料有效信息和運用所學知識分析問題的能力。第(1)問的設(shè)問是與八旗軍相比,新軍具有哪些特點。根據(jù)材料概括出新軍新的表現(xiàn),如題干中指出的皆采西法、創(chuàng)辦武備學堂、操習新式槍炮、全國招募、定期服役等。第(2)問,新軍改革的影響,要考慮改革的主觀意圖與客觀結(jié)果的關(guān)系;新軍建設(shè)與社會矛盾的關(guān)系,如百姓負擔;新軍與革命黨的關(guān)系;新軍與辛亥革命的關(guān)系;新軍與北洋軍閥的關(guān)系;也要考慮軍隊近代化的建設(shè);等等。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 全品復(fù)習方案2020屆高考歷史一輪復(fù)習 歷史上重大改革回眸 第53講 近代歷史上的重大改革教案含解析新人教版選修1 復(fù)習 方案 2020 高考 歷史 一輪 歷史上 重大 改革 回眸 53 近代
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-6373274.html