小學《感恩主題》班會設計方案.doc

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1、小學《感恩主題》班會設計方案 　　學會感恩，懂得知恩圖報，下面由在為大家的小學感恩主題班會設計方案，歡送大家借鑒! 　　告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。 　　班級xx班 　　主持人： 　　主要內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。 　　感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。 　　感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。 　　感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生 　　感謝這個世界上所有值得我們感謝的人。 　

2、　擁有一顆感恩的心 　　感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人 　　感恩你所有的所有 　　一、主持人宣布活動開始 　　二、擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽趙鵬同學的心聲，感受她心中的恩詩朗 誦《擁有一顆感恩的心》 　　三、聽了朗誦后，互動活動：說出最讓你感動的事(請幾位學生講述) 　　四、要學會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿什么來報 孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢? 　　六，每組兩名學員講述自己在生活中具體是怎么做的，是怎么感恩的。 　　七，小型辯論賽 　　正方：給父母的報答是精神上大于物質(zhì)上。 　　反方：給父母的報答是物

3、質(zhì)上大于精神上 　　五、無論精神上還是物質(zhì)上都應該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的 愛是那么的平凡,卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。 　　六、歌曲表演《感恩的心》一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學會感恩是人生的必 修課。 　　七、班主任總結(jié)講話 　　在這次“感謝有你”主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，他們都 在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常 精彩，手語小合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事，看他們用手語表達自己感恩的 心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。

4、我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對他們的父母、老師、朋 友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動，將自己對于 感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心?；蛟S我們平時都不會直 接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關心和感謝， 所以這樣體驗感恩的活動是我們學生和老師所需要的，他們需要一個空間一個舞臺表達自己 的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明感恩教育活 動的目的已經(jīng)到達了，我們每個人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界

5、了。 　　八、讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關心，即使是不經(jīng)意間的。 我們也要學會感恩，感謝這一切。 　　感恩的心，感謝有你 　　伴我一生，讓我又勇氣作我自己 　　感恩的心，感謝命運 　　1、讓學生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關愛，從而學會感恩：感謝父母、感謝老師、感謝朋友、感謝周圍一切。 　　2、通過學習感恩教育，使學生們懂得“人要有一顆善良的心，善待周圍的人，在別人需要幫助的時候，給予他們無私的幫助，只有付出才能有回報”。 　　3、使學生在和諧的學習氣氛中學會感恩。 　　中隊長主持人：親愛的同學，大家好!我們沐浴著愛的陽光

6、長大，我們滋潤著真情的雨露成長。鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。我班感恩教育主題班會現(xiàn)在開始。 　　1、那么什么是感恩教育呢?誰能說一說?(讓學生自己發(fā)言) 　　2、你平常是怎樣對待別人的? 　　3、別人是怎樣對待你的? 　　4、說一說感謝父母的什么?感謝老師的什么?感謝朋友的什么?感謝周圍一切的什么?(感謝父母給了我們的生命;感謝老師給了我們的知識;感謝朋友給了我克服困難的力量;感謝我周圍的一切給了我和諧健康的成長空間。) 　　1.感恩父母 　　班長朗讀：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的

7、深情，黃昏時分，一杯牛奶送來了她的關心，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有 　　一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。 　　中隊長主持：親愛的同學們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。 　　學習委員朗讀文章:《給媽媽的一封信》。 　　中隊長主持人：父母的點點滴滴都是情，都是愛啊!只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢地感受，我們就會發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。 　　請聽歌曲：《燭光里的媽媽》。 　　學生回想自己父母,然

8、后老師深情吟誦：不知不覺，我們長大了。曾幾何時，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!今天我們要真誠地、大聲地說一聲：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了! 　　2、感恩老師 　　中隊長主持人：十月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師!我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。 請聽詩朗誦:

9、《謝謝您，老師》 　　全班合唱：《我愛米蘭》 　　中隊長主持人：老師教給我們知識，教會我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無私地奉獻。六年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點點霜花;六年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回，您的眼里寫滿了春春囑托。 　　中隊長主持人：讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母、老師和朋友。 　　3、說出感恩父母的語句(讓學生自己說) 　　a、學會感謝------感恩我的父母，因為他們給了我珍貴的生命。 　　b、學會感謝------感恩我的父母，因為他們給了我健康、強壯的身體。 　　4、說出感恩老師的語句(讓學生自己說) 　　a、學會感

10、謝------感恩我的老師，因為他們給了我無窮的知識。 　　b、學會感謝------感恩我的老師，因為他們給了我前進的動力。 　　c、學會感謝------感恩我的老師，因為他們給了我飛翔的翅膀。 　　d、學會感謝------感恩我的老師，因為他們給了我指明人生的方向。 　　e、學會感謝------感恩我的老師，因為他們給了我放眼世界的慧眼。 　　中隊長主持人：同學們，我們的茁壯成長離不開祖國、父母、老師，離不開我們身邊的朋友、曾經(jīng)幫助過我們的人!讓這感恩之心永遠長駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心，因為感恩，世界才會美麗;因為感恩，我們的心靈才會變得美好;因為感恩，我們的

11、生活才會變得充實,讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧! 讓我們趕快行動起來吧，對最想感謝的人，請你在賀卡上寫幾句心里話(學生動手寫賀卡幾位學生交流)，請幾位讀給大家聽聽! 　　班主任講話：父母的愛是陽光，老師的愛是雨露，如春風化雨——給了我們無盡 的力量。 我們像不同的鮮花，點綴著美麗的家園。 讓我們攜起手來，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天。 　　感恩教育 　　感謝父母-------生命 　　感謝老師-------知識 　　感謝朋友-------克服困難的力量 　　感謝我周圍的一切------和諧健康的成長空間 模板,內(nèi)容僅供參考 　　 ?