物體的密度課件-教科版八年級物理上冊.ppt

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第二節(jié)物質(zhì)的密度 亞運(yùn)會金牌是純金制作的還是鍍金的 如何鑒別 在2006年多哈亞運(yùn)會上中國代表團(tuán)共獲得165枚金牌 為我國爭了光 一 提出問題 一種物質(zhì) 它的質(zhì)量和體積有什么關(guān)系 二 猜想 同種物質(zhì) 它的質(zhì)量和體積之比相等 不同物質(zhì) 它的質(zhì)量和體積之比不相等 制定計(jì)劃 1 用天平測出金屬塊的質(zhì)量 m 2 用量筒測出金屬塊的體積 V 3 分別計(jì)算出金屬塊的質(zhì)量與體積的比值 m V 認(rèn)識量筒和量杯 用量筒或量杯可以測量液體和形狀不規(guī)則的固體的體積 用量筒測液體的體積 量筒里的水面是凹形的 讀數(shù)時(shí) 視線要跟凹面相平 石塊的體積 石塊放入前水的體積 石塊和水的總體積 用量筒測石塊的體積 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 收集數(shù)據(jù) 五 分析和論證 1 不同物質(zhì) 其質(zhì)量與體積的比值是否相同 2 同種物質(zhì) 其質(zhì)量與體積的比值是否相同 實(shí)驗(yàn)證明 1 同種物質(zhì) 體積越大質(zhì)量越大 質(zhì)量和體積的比值是恒定的 2 不同物質(zhì) 質(zhì)量與體積的比值是不同的 這個(gè)比值即物質(zhì)單位體積的質(zhì)量 它可以區(qū)別不同的物質(zhì) 反映了物質(zhì)的一種特性 在物理學(xué)中 用密度來表示這一特性 六 得出結(jié)論 在物理學(xué)中 把某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度 1 密度的定義 通常我們用字母 表示密度 m表示質(zhì)量 V表示體積 即 2 密度的公式 若 m 千克 kg V 米3 m3 則 千克 米3 kg m3 密度的單位 千克 米3 Kg m3 克 厘米3 g cm3 3 密度的單位 若 m 克 g V 厘米3 cm3 則 克 厘米3 g cm3 密度單位的讀法 密度單位的換算關(guān)系 1g cm3 1 10 6m3 10 3kg 103kg m3 1kg m3 1 103g 106cm3 10 3g cm3 同種物質(zhì)的密度是相同的 不同物質(zhì)的密度一般不相同 4 密度是物質(zhì)的一種特性 由于密度的知識很有用 科學(xué)家們測出了各種物質(zhì)的密度 供大家使用 一些固體的密度 Kg m3 Kg m3 一些液體的密度 Kg m3 Kg m3 一些氣體的密度 0 在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下 Kg m3 Kg m3 查密度表可知 1 銅 鐵 鋁的密度大小關(guān)系為 2 水的密度為 那么一桶水的密度是 一滴水的密度是 3 冰的密度為 1 0 103 m3 1 0 103 m3 1 0 103 m3 銅 鐵 鋁 0 9 103 m3 水的密度為1 0 103 m3 它表示每1立方米的水的質(zhì)量是1 0 103 5 密度的物理意義 單位體積 某種物質(zhì) 質(zhì)量 1 水銀的密度為13 6g cm3 它表示 每1立方厘米水銀的質(zhì)量是13 6g 課堂反饋 2 13 6g cm3 kg m3 8 9 103kg m3 g cm3 13 6 103 8 9 課堂反饋 3 蠟燭在燃燒過程中 它的 A 質(zhì)量不變 體積變小 密度變大B 質(zhì)量變小 體積變小 密度不變C 質(zhì)量變小 體積不變 密度變小D 質(zhì)量 體積 密度都變小 B 課堂反饋 4 多選題 對公式的理解正確的是 A 同種物質(zhì) 與m成正比B 同種物質(zhì)m與v成正比C 同種物質(zhì) 與m成正比 與v成反比D 同種物質(zhì) 與m v無關(guān) BD 學(xué)科吧 是全國免費(fèi)的優(yōu)秀中小學(xué)資源網(wǎng)站 網(wǎng)址 本課件由 學(xué)科吧 為您提供 點(diǎn)擊進(jìn)入主站 播放狀態(tài)下可直接點(diǎn)擊按鈕 學(xué)科吧資源分類 優(yōu)質(zhì)課件 點(diǎn)擊 優(yōu)質(zhì)試題 點(diǎn)擊 教學(xué)視頻 點(diǎn)擊 教師招聘 點(diǎn)擊 優(yōu)質(zhì)教案 點(diǎn)擊 教學(xué)設(shè)計(jì) 點(diǎn)擊 兒童動漫 點(diǎn)擊 教育范文 點(diǎn)擊 優(yōu)質(zhì)作文 點(diǎn)擊 中考復(fù)習(xí) 點(diǎn)擊 高考復(fù)習(xí) 點(diǎn)擊 班主任 點(diǎn)擊 5 鐵比木頭重 6 一杯酒精用去一半后 剩下的酒精密度為原來的一半 課堂反饋 課堂小結(jié) 今天這堂課有什么收獲 請同學(xué)們小結(jié)一下 課外作業(yè) 調(diào)查一下 生活中密度知識的應(yīng)用 再見