2016年七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)檢測(cè)試題人教版有答案

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1、七年級(jí)語(yǔ)宗【下)I(人數(shù)實(shí)驗(yàn)版)I(天I四 專用)丁1第㈤單元檢測(cè)題產(chǎn)(90分鐘|1001分) 一卜(本本題共|8小題|每小題3|分|,我|24 SEB林惻加點(diǎn)字的注音完全正確的斗頊?zhǔn)荌I (||)A羸(l|e|i)國(guó)|帳隆(pedg)l|網(wǎng) (bian)骨口gOmB.浩罄(qi|ng)|蟲(chóng)居 (Zi)|陰|j|(m&i)|奇l|6ng譚C.I山巔〕 (dian)II齊(j|i)帶I真諦I(dL)凜例|(|li]e) D.拽(zhUd|i)|拉|悚|(s|b|ng然毋|(wg)寧吞 噬|(shi)2.F列詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是I1. (L.).A.風(fēng)輪L拆散I訣別口苦心孤詣

2、IB. 塵封傲然I樹(shù)杈滿K在乎C.|挨揍||委屈 分辨.形影標(biāo)離ID.|花需驚呀|無(wú)端廠1無(wú)可 挽回3.K枷語(yǔ)街中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(I廠T A」“光盤(pán)行動(dòng)星一家民間組織發(fā)起的公益恬|一 動(dòng)I意在發(fā)揚(yáng)人人I節(jié)約糧食的良好習(xí)慣I。IFB. 針時(shí)檢查中發(fā)現(xiàn)的〔道路掾化附題,.在集I中桿展LL 園林綠化志工頻酎郃舌動(dòng)中瘟我了解決。IIIC.青 年仄應(yīng)當(dāng)他百R闕夢(mèng)想后鼠族的夢(mèng)想緊I密帕III 連I刻苦學(xué)為」而追逐夢(mèng)想的過(guò)程中為I中國(guó)接IX 的度現(xiàn)而束就力量。D.|在旅游旺季到泰之 際I,我市推并并通過(guò)了人耒都是旅游|日『的『T惠民休閑旅游政策。I4.I將下列選項(xiàng)俅次填「文段的空麻處

3、，1順序正確的十項(xiàng)是（III）1愛(ài)心是，使帆寒來(lái)迫的人感別人間的滯疇；|愛(ài)|二心是，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希I丁望I；愛(ài)心是［使孤芾無(wú)俅的人獲得心靈的慰I藉I；愛(ài)心是使心累枯萎的人受到情感的痛匚潤(rùn)！①Ht飄蕩在夜空里的歌謠I②I碟拆"的卜泓清泉I③1一場(chǎng)犧在久旱的土地止的甘霖.④口片冬由的暖陽(yáng)L_LA.④②①③b.直②①④. C.④①③②Id.②④①③5|下列各旬中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)腡項(xiàng)是1（1I>a.I農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼、廠家電下鄉(xiāng)等惠農(nóng)政策對(duì)促艇消費(fèi)拉動(dòng)內(nèi)I需的但口匚用是不言而喻的。1一B"廣慶球迷期盼的INba季后盤(pán)終于拉井亍幅幕，精彩的比賽讓球睞WUII飽眼福。IC"他胎常南敢地搭救了

4、那代女孩II子［真是火沖敢窠??！IID.中國(guó)海益雷抽抻航編隊(duì)在浩南蘢垠闕大海北航衽匚［1241個(gè)唇板］圓滿曲完成于抻航佃務(wù)。III閱讀下文」曲簪啟面 的問(wèn)題。II【I甲1昔番I,I共工與顓頊爭(zhēng)為帝I,怒而觸不用才山"天柱折II,地維絕4耒傾西北故日月星成移焉；地不瞞東南，故水源生埃歸" 5EP（出自k〈淮南書(shū)I〉〉）」［乙］刑未①至此歷帝②爭(zhēng)神，I前斷其首］葬之常羊之|山|：乃丁以亂為目,1以臍為口，操干戚③以舞。II|「皿自I《山海繞|?晦外西輕|〉〉）」【注J①刑末:一炎帝近臣。I②帝：1黃帝I③干戚:.干，盾牌：］： （風(fēng)神盾I）口戚L大斧。II6下列唇粗的子中加點(diǎn)詞的意義、I用法

5、相同的十項(xiàng)是（III）1A.與顓頊爭(zhēng)為帝II乳為目IB.故日月星辰移焉.故時(shí)有物外之趣Ic.I地雒艷群響畢鮑IDTlg而觸不周之也I1葬之常羊之山-7.I下例句》中加點(diǎn)的實(shí)調(diào)解釋有）誤的1項(xiàng)是（.上I）IA"故水潦塵埃歸需I潦I：積水IB.怒而觸東周才也觸I：碰、撞ICJ操干械以舞工操：怪著:握在手里.d.地樂(lè)滿東邕LI滿I：溢滿.8.I給m例句子劃分停頓ifart的一項(xiàng)星l（III）II怒而觸本周之山a.怒麗I1觸不II周之山b"怒口而觸不周I之山IC.I怒而觸II不周之山ID"怒鬧觸 不周之山I二卜（本大題共1小題【共釘m9.他照例匍，球1弱情”為話題,i寫(xiě)一個(gè)句子。1（16分〉例向I美

6、，是藍(lán)為上|的行一朵白云，是沙漠中1的一片兼洲。一口仿向卜家一宜是I,是I卜I三卜1（本大題拜|9|小題，共23分）||（H閱讀方丸，回答后面的閘一題（.110份）兇猛的暴風(fēng)雪像狂人似的襲擊.著博薄的帳篷，|死神正在悄悄地走來(lái)，就在板廠「樣的時(shí)刻,1斯科特海軍止校畫(huà)想起了與I自巳有一關(guān)的一切。I因?yàn)橹?有在這種從未被人聲|沖破過(guò)「「的極度寂靜或用，他才整悲枇地意識(shí)到I自巳村L二祖國(guó)、對(duì)全人類的親密情誼。|但是在這I白雷皚"TT皚的荒漠上,1月有心中的海市蜃樓，它居振那1~一些由于愛(ài)情、I忠誠(chéng)和友恒曾維同他有過(guò)聯(lián)康的LT各肺人的形象「他給所后這些人留下了話（斯I「科恃海軍上校在他行將死去的時(shí)刻，

7、用族僖的「T手幅給他所登的T切人行了書(shū)信。II廝料恃漏軍正校的由日Tui記到柚生命的最后一I息㈠己l"T到他的手指黨全溜住，擅從僵硬的手中懵施:匚匚為讓。他希建以局會(huì)有人在他的尸體旁I發(fā)規(guī)這―些能證明他和英國(guó)民族勇氣的日記，正是這種!希蓮使他能用超人的毅力把審記寫(xiě)到最后卜II1刻（最后十篇日記是他用已縊凍傷的手指侈朦嗦愫寫(xiě)下的原望：1"請(qǐng)把這本日記送到I我的妻.子序中?。垅蛩t后又悲傳地、堅(jiān)決地南未T匚二 “戰(zhàn)的妻子”1這幾個(gè)字I在它們上面補(bǔ)寫(xiě)了可I一怕的.“我的遺孀1"。III住在基地木板屋里的伙伴們茅待了好幾個(gè)星期J起初充滿信心I］：接著有點(diǎn)憂慮，I最后終玨愈來(lái)愈不安。他們?cè)鳬一兩飲派出

8、啻救隊(duì)去I接應(yīng)I但是惡劣的天汽艮把1.他們擋了由來(lái)。IT直到南極的春天到來(lái)應(yīng)樂(lè)I2□二10|月29日已北探險(xiǎn)網(wǎng)才出發(fā)，至少要去找到丁那瓦位英雄的月體?？?1月|12日，他們利達(dá)那個(gè)帳篷，發(fā)現(xiàn)英雄們的尸體也凍僵在睡袋I里［近匚匚去的斯科特還像親兄弟似的接著威爾遜I。他們I丁找到了那些中信和文件I并互為那幾個(gè)I悲慘禮匚匚去的英雄仙個(gè)石墓J在堆滿白雪的ML匚卜.唇著一個(gè)飾耐的黑色小笄集。IIlliI在選國(guó)國(guó)宗主教堂續(xù)」國(guó)王跪而＞，他念這幾位懊雄I工二一于人雖然在同爾可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗I中殷^ 了I自己，倬他的心靈卻因此變得無(wú)比高I尚1所g有這些在十切時(shí)代|都是最假大的悲劇。|||10.用簡(jiǎn)情的語(yǔ)需

9、概括出選段的大意。（I|2|分|）|1J~選反中從不同的角1度表視了人們對(duì)這幾位飩椎一的敬重。西分別找|出庶||（「3分）I121如何理解最后一段的深刻含義P|（|2分）|13.|有仄認(rèn)"為斯科特十行的所為并無(wú)多大意義，湛I至跑得「T他們是為了「尋找刺激fJ請(qǐng)談?wù)勀愕亩芮?。【? 《3分）||（匚）閱讀濟(jì)戈t,回答后面的間1一gnaw?1同執(zhí)著前行.①.漫漫人生路］我們會(huì)遇到獸種考驗(yàn)、唇種磨難,而獲得成功?廠和摸現(xiàn)夢(mèng)想需要我們的隹持。?堅(jiān)定夢(mèng)想I,同執(zhí)nr著前行，照亮前方的路II?②同執(zhí)著前行］照亮求學(xué)之蹈。?孽習(xí)?是一小持維堅(jiān)持的過(guò)程〔??1一 “恬到老學(xué)到老”1,學(xué)忖需要堅(jiān)持和耐心（謝覺(jué)

10、胡云：1“萬(wàn)事從?來(lái)貴后恒。11明初文?學(xué)段星口匚濂為了學(xué)為知識(shí)，〔不顧格途的遙遠(yuǎn)，.去盾星比H外的地方曲前輩諳教。初白出不住他"風(fēng)鬲帕T止木了他」用直打1罵也扼法他他退卻。他心曲匚二只想著學(xué)前,1執(zhí)著于對(duì)知血的渴求，便憾覽后 到什么是芾什么是累。慢漫求學(xué)路，宋I濂在艱I苦的條件下,I新奮學(xué)習(xí)I孜孜不倦］最終成為I'明代著名的大學(xué)上。?⑥同執(zhí)著前行照亮事L業(yè)成功之蹈。?凡成?大器皆］必有志。只盾心和1:有臂想，為了夢(mèng)想執(zhí)著前行,|才會(huì)站得|M高看?［二得圍遠(yuǎn)。出爾扎克曾說(shuō)?「縊歷磨難，而仍1|田一堅(jiān)持下去」才是奮斗者的本色TIJI被屠坦譽(yù)為 “史家之絕嘴，1無(wú)韻之離騷”1的《史記?的作］：

11、者司馬遷,1繼旗見(jiàn)親遺志11“余死，汝必的坎一史I；為太史,|無(wú)忌吾所欲皓蓍矣「/他潛心修史I,遭受寓刑之曷后也訴政某志，.忍辱I負(fù)重l_d日艮一日年復(fù)T年地翻閱著前人記載的史料ITT “究天人才味，1通古今之孌」成一家之盾I 將其整理成生動(dòng)活I(lǐng)潑的伏字」十三載春I秋［臬LL上的燈花燃了又落，落『攵燃，若沒(méi)有他的執(zhí)I——著堅(jiān)持，怎終有4史記I〉兩千余年經(jīng)久I不^的匚二傳恃？.亂庶而〔仍有許母人在經(jīng)歷屈難去駁.時(shí)樂(lè)能夠執(zhí)蓍箭行，荷脛面泉梵？1高1,正茬衽時(shí)段有人理解他闕作品口懂他的藝術(shù)。在他kTT的憐眼嘲諷中］他沒(méi)有執(zhí)著報(bào)入藝術(shù)創(chuàng)祚［桁］ 是選擇用由殺的方1式來(lái)轉(zhuǎn)來(lái)用己的生命。假若他能向著

12、用己的藝術(shù)執(zhí)著前布V他將會(huì)紿世匹匚工留下更多更好的作品?？墒撬麤](méi)有這樣做L他I「放薜了執(zhí)著,1留緇后人I也留給自己一斤尿近一的遺憾。一「@|人住最遺憾的「莫過(guò)于輕易地跟匚二棄了不該放棄的，I固執(zhí)地輕挎了不該堅(jiān)師的II一那幺，這放棄與堅(jiān)持之間］我們?cè)撊绾尉駬瘛笍S「呢I?我想每個(gè)人可能都有自電的一套標(biāo)睢I但］：我們應(yīng)該看到在各個(gè)領(lǐng)域做出突出貢獻(xiàn)I的人I們I,無(wú)不是在求索|路上齊畏艱辛執(zhí)著前行的勇.士1他們由成功告訴我捫!見(jiàn)有克服一切阻II「力［與執(zhí)著同行J才能在前進(jìn)的路上勇往直II「前［一路高歌。II⑥I讓?xiě)?zhàn)捫沿著成功者I的足拉前行，向成功白^天門(mén)邁捱L!1(選自I《作文通訊卜〉2015年第|51

13、期，有改劭)14.|用簡(jiǎn)怙的語(yǔ) 言概括出選文的中心論旨:」2分|) ________15.選文 第⑵段畫(huà)線旬運(yùn)用了哪和昭證方法?［有I什么作匚二用I?(3吩1?mm _______口16.簡(jiǎn)要 分析選文第③④班的論證思路。（［3|分|）|二 「1|17選出 不適合充當(dāng)本文道理論據(jù)的十項(xiàng)（ill）rc至分bA.楔而舍之「朽閑不折；鍥而不舍，|金［石何鏤。+4《荀子I1?1勸學(xué)》IBl.仄枳妹步無(wú)以至千里;I不積小流I光以成江海。I—卜||一《荀子］?|勸學(xué)?|C.卜干人如果做事|沒(méi)宿恒1［心］他是住他事也做不成功的。一一牛頓II丁丁DI.不要輕錄放棄，只陵隹持不懈，就終會(huì)后I丁成果

14、的。+4錢挈森Ii8.1成功往往是多種因素一共同作用的結(jié)果。你認(rèn)為J除了“執(zhí)著I”［坯LC有什么因素決定了一個(gè)人的成功，答出II點(diǎn)并I丁闡述其對(duì)成功的重要意以JJOZI50字左后）1（：3分bI口II口口II口口I口 ||||||||I四、 （依大題韭1I小題，共I7|分）19.|綜告性學(xué) 習(xí)I(7分?|材料7:|中新社西安||21月藥日電|(邊峰］例幃)西寶寸網(wǎng)名“踏雪1的［憶9歲資深女驢友獨(dú)自胃越秦嶺山脈主峰太白I山時(shí)矢I廠去聯(lián)系，整整，失|蹤”『||21天，在惡劣的氣候條件下F|2011年|2月|19日奇跡般生還。|有［知情二者稱，“踏雪此次穿越攜裝備達(dá)|26.7|公斤「 為給裝

15、備留方空間1,她投有攜帶手機(jī)，I因而在||進(jìn)山后便將外界失I去聯(lián)蓋材料上1據(jù)悉,120|10年10|月［戶縣某窿院醫(yī)生王某攜十雙兒女赴位于秦嶺北麓、距西挨||74公里的朱雀森林公園接山.囪迷路發(fā)生意樸」兒女均在山上彷?rr亡］王某被人營(yíng)救。II(11)某校七年級(jí)一二 (|5下班徉生就此展開(kāi)|討蹌I以小明為代I弱的廠廠一折認(rèn)為現(xiàn)在的人不應(yīng)核探險(xiǎn):.因?yàn)樘诫U(xiǎn)悄正口匚了許多時(shí)聞,1浪費(fèi)了許拶餞財(cái)，搞不好還可能一會(huì)樨失生命,I如材料二,左巢的一雙兒女均揚(yáng)匚二在山上，這就更爾值得以小濤為代I表的上工方則認(rèn)為應(yīng)該用搦險(xiǎn)，加臬侏是這方的『I員|II請(qǐng)闡述理由。I(爾少于口50字)：口41分I)II一 (

16、|2)根據(jù)以上材料你|認(rèn)為探險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該注置些］ 什 么: (1 3 分 ) 五1 、 (/ 忙大題夬 ▲ 1 小 題 40 分1 ) 2( ). 以 喇題 寫(xiě) J ) 聲一 4n 3 3 1 1 目 自孑 以, :限 字陽(yáng) 500 要, 式 寫(xiě): 主2 廣*后 :思。

17、 七 年 級(jí) 語(yǔ) 文 ( 下 ) ( 人 教 實(shí) 驗(yàn) 版 ) ( 天 津

18、專 用 ) 弟 五 單 元 檢 測(cè) 題 參 考 答 案 1.[ )(A 項(xiàng) 詰 難 的 詰 應(yīng) 讀 ji( B 項(xiàng) 蟲(chóng) 的 應(yīng) 讀 zh1 ； C 項(xiàng) 臍 帶 的 臍 應(yīng) 讀 q1 0 )2.D(D 項(xiàng) 呀 應(yīng) 為 訝 0 )3 .C ( A 項(xiàng) 搭 配 不 當(dāng) 習(xí) 慣 應(yīng) 改 為 傳 統(tǒng) ； B 項(xiàng) 濫 用 介 詞 缺

19、 少 主 語(yǔ) 應(yīng) 刪 去 針 對(duì) ； D 項(xiàng) 語(yǔ) 序 不 當(dāng) 應(yīng) 改 為 通 過(guò) 并 推 廣 。) 4. A ( 冬 日 的 暖 陽(yáng) 與 人 問(wèn) 的 溫 暖 相 搭 配 沙 漠 中 的 一 泓 清 泉”與“瀕臨絕境的人重新看到生活的希望相搭配；“夜空里的歌謠”與“心靈的慰藉相搭配；“甘霖”與“滋潤(rùn)”相搭配。）5c （“火中取栗”指偷取爐中烤熟的栗子。比喻受人利用，冒險(xiǎn)出力卻一無(wú)所得。用在句中不 合語(yǔ)境。）6.B（B項(xiàng)均表原因，意為“因

20、 此"o）7.D（D項(xiàng)中“滿”指填滿，“不滿 即沒(méi)填滿，引中為塌陷。）8.D（“不周之山是一個(gè)整體，不能斷開(kāi)。）9.示例：（親情是）春天里的一縷和風(fēng)，（是）夏天里的一片綠蔭（只要比喻恰當(dāng)，句式相同即可）10.斯科特寫(xiě)下遺囑及人們悼念犧牲的英雄。（段寫(xiě)了斯科特回憶過(guò)往生活，段二寫(xiě)斯科特寫(xiě)下遺愿，段三寫(xiě)探險(xiǎn)隊(duì)找到遇難伙伴，最后兩段是對(duì)遇難者精神的歌頌。）11.“壘了一個(gè)石墓……十字架國(guó)王跪下來(lái)悼念這幾位英雄”。（人們紛紛用自己的方式來(lái)悼念英雄，表達(dá)自己的敬重之情，將原句抄寫(xiě)下來(lái)即可。） 12.英雄們雖然失敗了，但精神卻是偉大的 （英雄們?cè)谕\(yùn)的搏斗中，將生命看得很 輕 將 精

21、神 看 ［日 很 重 神 即 使 他 們 犧 牲 了 13. 這 是 一 種 對(duì) 科 學(xué) 的 獻(xiàn) 種 精 神 人 類 才 走 出 封 的 地 球 0 ( 正 確 理 解 斯 根 據(jù) 理 解 談 出 自 己 的 看 磨 難 、 考 驗(yàn) 時(shí) 我 們 要 ( 或 實(shí) 現(xiàn) 夢(mèng) 想 ）。 ( 刖 行 昭 八、、 亮 刖 方 的 路 是 同 執(zhí) 著 刖 行

22、文 的 觀 占 八、、 : 漫 漫 人 生 路 各 種 磨 難 而 獲 成 功 堅(jiān) 持 0 文 早 結(jié) 尾 發(fā) 出 號(hào) 的 足 跡 刖 行 向 成 功 的 結(jié) 尾 不 難 發(fā) 現(xiàn) 文 早 路 上 我 們 會(huì) 遇 到 各 種 考 堅(jiān) 持 這 樣 才 會(huì) 獲 成 例 論 證 列 舉 了 宋 濂 克 持 勤 奮 求 學(xué) 終 有 所 論 證 了 同

23、 執(zhí) 著 刖 行 這 原 本 就 是 一 種 偉 大 精 這 種 精 神 也 永 遠(yuǎn) 存 在 。） 身 精 神 0 正 因 為 有 了 這 閉 的 豕 園 認(rèn) 識(shí) 了 美 麗 科 特 等 人 犧 牲 的 價(jià) 值 法 。） 1 4. 人 生 中 經(jīng) 歷 執(zhí) 著 堅(jiān) 持 才 臺(tái)匕目匕 獲 成 功 答 堅(jiān) 止 夢(mèng) 想 同 執(zhí) 著 1 分 ) [ 選 文 的 題 目

24、 早 一 開(kāi) 始 便 亮 出 了 作 者 我 們 會(huì) 遇 到 各 種 考 驗(yàn) 、 和 實(shí) 現(xiàn) 夢(mèng) 想 需 要 我 們 的 召 : 讓 我 們 沿 著 成 功 者 大 門(mén) 邁 進(jìn) ! 綜 合 開(kāi) 頭 與 的 中 心 論 占 八、、 應(yīng) 是 : 人 生 驗(yàn) 與 磨 難 我 們 要 執(zhí) 著 功 ( 實(shí) 現(xiàn) 理 想 ）。 ]1 5. 事 服 重 重 困 難 執(zhí) 著 堅(jiān) 成

25、的 事 例 具 體 有 力 地 昭 八、、 亮 求 學(xué) 之 路 的 分 論 占 八、、 進(jìn) 而 證 明 中 心 論 占 八、、 0 ( 這 段 話 用 概 括 的 語(yǔ) 、J 敘 述 了 宋 濂 克 服 重 重 困 難

26、 執(zhí) 著 堅(jiān) 持 勤 奮 求 學(xué) 終 有 所 成 的 故 事 屬 于 事 例 論 證 0 列 舉 這 個(gè) 事 例 息 在 論 證 本 段 同 執(zhí) 著 刖 行 昭 八、、 亮 求 學(xué) 之 路 這 一 分 論 占 八、、 同 時(shí) 也 是 為 了 證 明 中 心 論 占 八、、 0 )1 6. 首 先 提 出 同 執(zhí) 著 刖 行 昭 八、、 亮 事 業(yè) 成 功 之 路

27、 的 觀 占 八、、 接 著 引 用 巴 爾 扎 克 的 名 、J 進(jìn) 行 道 理 論 證 然 后 從 正 面 列 舉 了 司 馬 遷 雖 受 宮 刑 卻 仍 執(zhí) 著 堅(jiān) 持 、 不 改 其 志 終 于 兀 成 ? 史 記 ? 的 事 例 從 反 面 列 舉 了 梵 ? 高 遇 世 人 嘲 諷 時(shí) 沒(méi) 有 執(zhí) 著 堅(jiān) 持 用 自 殺 的 方 式 結(jié) 束 生 命 的 事

28、例 兩 相 對(duì) 比 論 證 了 觀 占 八、、 0 ( 兩 個(gè) 事 例 概 括 不 全 該 占 八、、 不 分 ) ( 這 兩 段 文 字 具 體 論 證 了 弟 ③ 段 弟 一 句 話 同 執(zhí) 著 刖 行 昭 八、、 亮 事 業(yè) 成 功 之 路 這 一 觀 占 八、、 0 在 提 出 觀 占 八、、 后 先 進(jìn) 行 了 簡(jiǎn) 要 的 闡 釋 接 著 引 用 巴 爾 扎

29、 克 經(jīng) 歷 磨 難 而 仍 舊 堅(jiān) 持 下 去 才 是 奮 斗 者 的 本 色 的 名 言 作 為 道 理 論 據(jù) 繼 而 從 正 面 舉 司 馬 遷 歷 盡 磨 難 不 改 其 志 者 ? 史 記 ? 的 例 子 加 以 論 證 0 弟 ④ 段 用 然 而 一 轉(zhuǎn) 轉(zhuǎn) 入 反 面 論 證 0 這 兩 段  采 用 了 正 反 對(duì) 比 的 論 證 方 法 論

30、 證 了 觀 占 八、、 0 ) 17」 3[B 項(xiàng) 不 積 步 無(wú) 以 至 千 里 不 積 小 流 無(wú) 以 成 江 海 這 句 話 是 強(qiáng) 調(diào) 積 累 的 重 要 性 的 而 本 文 的 中 心 論 占 八、、 是 要 執(zhí) 著 堅(jiān) 持 才 臺(tái)匕目匕 獲 成 功 ( 實(shí) 現(xiàn) 理 想 ) 所 以 B 項(xiàng) 不 臺(tái)匕目匕 作 為 本 文 的 道 理 論 據(jù) 其

31、 他 二 項(xiàng) 中 的 語(yǔ) 句 都 可 以 0 ] 18 ? ( 示 例 ) 理 想 理 想 是 奮 斗 的 原 動(dòng) 力 是 我 們 最 終 要 實(shí) 現(xiàn) 的 目 標(biāo) 0 它 像 一 束 燈 光 指 引 我 們 刖 行 它 像 一 面 旗 幟 引 領(lǐng) 我 們 奮 進(jìn) 它 更 像 是 刖 行 途 中 的 加 油 站 每 當(dāng) 你 累 了 、 倦 了 、 想 要 放 棄 了

32、 的 時(shí) 候 想 到 它 就 會(huì) 覺(jué) 渾 身 充 滿 力 縣里 0 沒(méi) 有 理 想 就 不 臺(tái)匕目匕 成 就 奮 斗 的 人 生 ! ( 此 題 為 開(kāi) 放 性 題 目 答 案 不 唯 一 符 合 要 求 即 可 0 首 先 要 答 出 決 止 成 功 的 一 個(gè) 因 素 如 理 想 a 勤 奮 a 方 法 等 然 后 扣 住 這 一 占 八、、 運(yùn) 用 優(yōu)

33、 美 的 語(yǔ) 言 簡(jiǎn) 要 闡 述 其 對(duì) 成 功 的 重 要 息 義 即 可 0 )1 9. ( 1 ) 示 例 : 我 認(rèn) 為 探 險(xiǎn) 不 但 會(huì) 將 人 的 勇 氣 和 品 格 激 發(fā) 出 來(lái) 增 加 自 信 和 創(chuàng) 息 更 重 要 的 是 探 一 占 八、、 險(xiǎn) 才 臺(tái)匕目匕 讓 我 們 真 正 知 道 自 己 的 極 限 并 多 一 次 成 長(zhǎng) 的 機(jī) 會(huì) 從 而

34、 更 加 珍 惜 生 命 0 ( 2 ) 問(wèn) 、 目 標(biāo) 地 的 概 況 、 氣 進(jìn) 路 線 等 攜 帶 必 需 的 裝 物 等 0 ② 注 息 保 持 通 訊 人 員 或 豕 人 報(bào) 告 行 口際 結(jié) 束 0 ③ 天 黑 后 切 忌 04 登 山 隊(duì) 伍 不 可 拉 太 應(yīng) 至 少 2 人 同 行 避 易 發(fā) 生 息 外 0 [(1 ) 是 否 要 從 一 止

35、的 角 度 來(lái) 看 可 0 ( 2 ) 從 兩 則 材 料 來(lái) 進(jìn) 行 逆 向 思 維 從 材 材 料 一 可 推 知 ③ 0 ]2( 0. 險(xiǎn) 為 話 題 的 作 文 可 找 關(guān) 材 料 細(xì) 心 讀 讀 用 戰(zhàn) 等 精 神 再 一 次 洗 禮 自 活 中 的 浮 躁 、 懦 弱 你 式 把 -Mr央 雄 故 事 和 你 的 來(lái) 寫(xiě) 這 樣 就 是 一 篇 讀

36、 感 寫(xiě) 好 很 重 要 的 一 占 八、、 示 例 : ① 根 據(jù) 出 行 時(shí) 象 資 料 、 道 路 情 況 、 行 備 如 衣 物 、 藥 品 、 食 工 具 暢 通 隨 時(shí) 向 留 守 儲(chǔ) 備 應(yīng) 急 電 縣里 直 至 活 動(dòng) 行 走 溪 谷 或 陌 生 路 線 0 長(zhǎng) 經(jīng) 常 保 持 刖 后 呼 免 單 獨(dú) 行 動(dòng) 落 單 最 容 應(yīng) 該 探 險(xiǎn)

37、 是 否 值 陳 說(shuō) 理 由 臺(tái)匕目匕 站 穩(wěn) 腳 跟 即 中 導(dǎo) 致 息 外 事 件 的 原 因 料 一 可 推 知 ① ② ④ 從 思 路 占 八、、 撥 : 要 寫(xiě) 以 探 來(lái) 你 最 喜 歡 的 人 物 的 有 他 們 的 樂(lè) 觀 、 勇 敢 、 挑 己 的 心 靈 反 思 自 己 生 可 以 用 夾 敘 夾 議 的 方 生 活 經(jīng) 歷 、 感 受 相

38、 結(jié) 合 后 感 0 但 是 要 想 把 讀 后 就 是 要 避 免 空 洞 的 議 論 這 就 需 要 你 抓 住 地 方 0 往 往 感 受 最 深 的 神 它 可 以 是 一 些 細(xì) 節(jié) 神 、 微 笑

39、 或 是 一 個(gè) 小 時(shí) 不 妨 把 感 動(dòng) 你 的 細(xì) 去 寫(xiě) 你 就 會(huì) 發(fā) 現(xiàn) 你 已 世 界 里 了 0 可 是 也 神 感 動(dòng) 的 同 時(shí) 你 在 想 要 探 險(xiǎn) ? 有 些 探 險(xiǎn) 是 不 虛 擲 ? 被 探 之 處 在 留 下 是 也 從 陸 地 、 海 洋 到 太 危 害 人 類 ? 是 啊 探 險(xiǎn) 以 從 相 反 方 面 出 發(fā) 引

40、或 多 方 面 發(fā) 表 自 己 的 觀 心 中 澎 湃 的 感 情 用 詩(shī) 息 以 運(yùn) 用 那 些 有 鮮 明 地 域 感 情 的 形 象 0 比 如 : 羅 樹(shù) 根 珠 穆 朗 瑪 峰 尖 上 事 物 里 融 匯 你 的 感 情 化 了 才 會(huì) 讓 人 感 覺(jué) 到 感 占 八、、 ”— — 你 感 受 最 深 的 地 方 不 是 空 泛 的 品 質(zhì) 精 動(dòng) 作 、 心 理

41、、 眼 小 的 事 件 0 在 你 讀 書(shū) 節(jié) 畫(huà) 下 來(lái) 然 后 生 發(fā) 開(kāi) 經(jīng) 融 入 到 探 險(xiǎn) 家 的 生 命 許 在 被 這 些 探 險(xiǎn) 豕 的 精 : 我 們 今 天 還 有 沒(méi) 有 必 是 金 錢 的 浪 費(fèi) 和 生 命 的 人 類 足 跡 的 同 時(shí) 是 不 空 留 下 了 灰 塵 和 垃 圾 也 是 一 把 雙 刃 劍 你 可 資 料 說(shuō)

42、道 理 就 一 方 面 占 八、、 0 你 也 可 以 掩 卷 把 的 筆 觸 抒 發(fā) 出 來(lái) 0 你 可 特 征 的 事 物 作 為 你 寄 托 布 泊 里 的 白 沙 、 千 年 的 的 閃 閃 星 光 … … 在 這 些 把 抽 象 的 精 神 贊 美 具 體 真 實(shí) 打 動(dòng) 自 己 打 動(dòng)

43、 別 人 0 探 險(xiǎn) 類 的 作 文 變 幻 你 不 妨 也 作 一 次 是 你 展 示 才 情 的 好 機(jī) 會(huì) 險(xiǎn) 今 天 是 元 宵 佳 節(jié) 豕 山 西 浮 山 縣 看 望 奶 奶 滿 眼 看 到 的 盡 是 一 道 道 道 深 溝 為 什 么 卻 偏 起 疑 惑 之 后 我

44、恍 然 明 白 : 高 處 幾 乎 已 在 山 頂 溝 不 見(jiàn) 山 了 0 奶 奶 豕 場(chǎng) 地 場(chǎng) 地 的 外 沿 就 是 酸 棗 樹(shù) 和 高 大 的 荊 棘 0 一 層 樓 那 么 深 的 地 方 是 已 荒 蕪 長(zhǎng) 滿 了 荊 棘 雜 面 是 窯 洞 也 住 著 人 豕 的 平 地 所 以 看 不 到 溝 從 刖 面 有 小 路 可 以 下 去 媽

45、 帶 我 下 去 探 險(xiǎn) 0 爸 爸 說(shuō) 是 太 累 了 實(shí) 際 上 還 去 0 就 是 因 為 他 我 們 才 確 實(shí) 難 寫(xiě) 但 是 險(xiǎn) 處 多 精 神 的 探 險(xiǎn) 那 也 許 正 呢 0 例 文 : 深 溝 探 我 和 爸 爸 媽 媽 回 到 了 老 0 那 里 地 處 黃 土 高 坡 的 溝 壑 0 明 明 只 是 一 道 名 叫 浮 山 呢 ? 在

46、 片 刻 的 奶 奶 豕 已 身 處 浮 山 的 最 四 面 望 去 豈 非 就 只 見(jiàn) 山 的 門(mén) 刖 是 一 片 很 寬 闊 的 溝 的 邊 了 0 那 里 長(zhǎng) 滿 了 站 在 邊 上 可 以 看 到 下 面 一 大 片 平 地 現(xiàn) 在 上 面 草 0 聽(tīng) 奶 奶 說(shuō) 以 刖 那 下 呢 0 因 為 有 下 面 這 大 片 下 面 是 什 么 樣 0 媽 媽 說(shuō) 的

47、 我 趕 快 請(qǐng) 求 爸 爸 媽 因 為 山 路 太 陡 找 借 口 不 是 因 為 膽 怯 不 敢 下 沒(méi) 拍 上 山 時(shí) 的 昭 八、、 片 ! 探險(xiǎn)開(kāi)始！山路又窄又陡，因?yàn)楹ε拢业耐乳_(kāi)始發(fā)抖了。媽媽給我講了個(gè)小故事：莊子帶他的一群

48、學(xué)生過(guò)河，他先熄滅了燈籠，然后對(duì)大家說(shuō)：“你們握著我的手過(guò)橋?！钡人麄兟侄歼^(guò)了橋后，莊子點(diǎn)亮了燈，大家看到橋下有十幾只大鱷魚(yú)，學(xué)生們一個(gè)個(gè)都嚇得癱倒在地上。然后媽媽說(shuō)恐懼由心生，如果你不看不想就不會(huì)那么害怕了。聽(tīng)了媽媽的話，我鎮(zhèn)定住心神，不一會(huì)兒，我果然不再那么害怕了。在山路較陡的一段羊腸小道上，不知是哪個(gè)好心人用鐵鍬挖了一個(gè)個(gè)臺(tái)階，別看這幾個(gè)小小的臺(tái)階，用處還真大呢。走著走著，只聽(tīng)“嘩……”的一聲，我不小心滑倒了，“完了……我可能再也看不到這個(gè)世界了?！边€好天不亡我，正好一個(gè)臺(tái)階擋住了我下滑的腳我被嚇出了一身冷汗，真是太感謝那位好心人了。很快我們下到溝底，這里并不像我想的那樣流水潺潺

49、，倒是有一小塊一小塊的梯田種滿了莊稼，不適合種莊稼的地方就栽了好些樹(shù)。媽媽說(shuō)叔叔伯伯們要種莊稼，鋤草，施 肥 等 收 獲 的 時(shí) 候 還 必 占 八、、 目 上 去 每 天 不 知 要 來(lái) 時(shí) 那 陡 峭 而 崎 嶇 的 羊 了 敬 畏 : 豕 鄉(xiāng) 的 人 們 好 存 與 自 然 進(jìn) 行 了 乍心、 樣 險(xiǎn) 結(jié) 束 了 可 家 鄉(xiāng) 人 民 的 精 神 卻 永 遠(yuǎn) 留 在 了 我 們 這 種 優(yōu) 良 的 品 質(zhì)

50、 將 也 要 不 畏 艱 險(xiǎn) 披 荊 斬 評(píng) : 文 早 寫(xiě) 了 自 己 的 一 是 自 己 的 生 活 非 常 現(xiàn) 豕 開(kāi) 始 寫(xiě) 起 十 分 自 然 順 序 依 次 寫(xiě) 來(lái) 一 條 山 本 文 的 亮 占 八、、 在 于 我 習(xí) 豕 鄉(xiāng) 人 民 不 畏 艱 險(xiǎn) 、 了 主 題 0 本 文 語(yǔ) 言 樸 實(shí) 符 合 一 個(gè) 孩 子 的 心 理 0 界 了

51、 a 嚇 出 了 一 身 冷 次 出 現(xiàn) 充 分 反 映 出 作 感 想 0 我 主 動(dòng) 要 求 須 下 來(lái) 把 這 些 莊 稼 一 占 八、、 下 多 少 次 溝 呢 0 想 想 下 腸 小 道 我 的 心 里 充 滿 偉 大 勞 動(dòng) 人 民 為 了 生 的 搏 斗 呀 ! 這 次 的 探 的 不 畏 艱 險(xiǎn) 、 勤 勞 頑 強(qiáng) 的 心 里 0 我 也 要 繼 承

52、 他 來(lái) 無(wú) 論 遇 到 什 么 困 難 棘 勇 往 直 刖 0 占 八、、 次 經(jīng) 歷 既 是 探 險(xiǎn) 又 實(shí) 0 文 早 從 元 宵 節(jié) 回 老 地 引 入 正 題 按 昭 八、、 空 問(wèn) 路 走 占兀 探 險(xiǎn) 即 結(jié) 束 0 由 探 險(xiǎn) 生 發(fā) 的 感 慨 : 學(xué) 勤 勞 勇 敢 的 精 神 升 華 自 然 幽 默 俏 皮 十 分 如

53、再 也 看 不 到 這 個(gè) 世 汗 等 0 心 理 描 寫(xiě) 也 多 者 對(duì) 探 險(xiǎn) 的 豐 7^曷 體 驗(yàn) 和 走 山 路 去 探 險(xiǎn) 充 分 說(shuō) 明 了 孩 子 的 好 奇 心 媽 了 本 文 的 趣 昧 性

54、 0 另 外 寫(xiě) 占 八、、 明 了 人 物 活 動(dòng) 的 容 是 一 篇 不 錯(cuò) 的 習(xí) 作

55、 , 媽 在 途 中 講 的 故 事 增 加 文 中 有 多 處 環(huán) 境 描 環(huán) 境 豐 1曷 了 文 早 的 內(nèi) 0

56、 —