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河北省邢臺市七年級語文下冊 18竹影導(dǎo)學(xué)案 人教版

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河北省邢臺市七年級語文下冊 18竹影導(dǎo)學(xué)案 人教版

精品語文資料 精品資料18 竹影第一課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、體味本文生動形象的描寫。2、學(xué)習(xí)本文生動形象的描寫,體會文章表現(xiàn)的童真、童趣。3、簡單了解中國畫和西洋畫的不同特點。【預(yù)習(xí)自測】一、知識鏈接豐子愷(18981975),我國現(xiàn)代著名畫家、文學(xué)家、美術(shù)和音樂教育家,是一位多方面卓有成就的文藝大師。解放后曾任中國美術(shù)家協(xié)會常務(wù)理事、美協(xié)上海分會主席、上海中國畫院院長、上海對外文化協(xié)會副會長等職。豐子愷風(fēng)格獨特的漫畫作品影響很大,深受人們的喜愛。他的作品內(nèi)涵深刻,耐人尋味。豐子愷的散文,在我國新文學(xué)史上也有較大的影響。主要作品有緣緣堂隨筆緣緣堂再筆隨筆二十篇甘美的回憶藝術(shù)趣味率真集等。這些作品除一部分藝術(shù)評論以外,大都是敘述他自己親身經(jīng)歷的生活和日常接觸的人事,表現(xiàn)濃厚的生活情趣。二、字詞積累1、給劃線字注音參差、 收藏 愜意 口頭禪徘徊、 彌漫 姿態(tài) 水門汀2、形似字注音組詞梢( ) 禪( ) 瓣( ) 燥( )稍( ) 憚( ) 辨( ) 躁( )俏( ) 殫( ) 辯( ) 噪( )消( ) 撣( ) 辮( ) 操( )3、解釋詞語愜意:徘徊:口頭禪:三、說說你對下列比喻句的理解(1)天空好像一盞乏了油的燈,紅光漸漸地減弱(2)院子里的光景已由暖色變成寒色,由長音階(大音階)變成短音階(小音階)了?!竞献魈骄俊?、清風(fēng)明月的夜晚是多么的美好,竹葉蕭蕭的聲音又是多么動聽,孩子們在這清風(fēng)明月的夜晚,竹葉蕭蕭的聲音中,玩了什么?怎么玩的?他們玩的有趣嗎?請同學(xué)們找出來,動情地讀一讀,并說出你的體驗。2、課文中寫“我”和小伙伴看天看月看人影看竹影,充滿了童趣,你認(rèn)為文中哪些語句最生動的表現(xiàn)了童趣,請找出來并說明理由?!窘怆y答疑】1、課文竹影題目有何作用? 2、如何理解“西洋畫像照相,中國畫像符號”這句話的意思?試?yán)斫馕餮螽嬇c中國畫有何不同? 3、如何理解竹影中父親這一角色?【反饋拓展】我們每個人都擁有過快樂的童年,也做過許多充滿童趣的游戲。但當(dāng)時沒能像作者那樣從中獲得藝術(shù)美的體驗,所以大多已成了過眼煙云,學(xué)了這篇文章,你現(xiàn)在回過頭來想想,你兒時做過的哪一個充滿童稚的游戲也是可以讓你獲得類似的發(fā)現(xiàn)、體驗的?后來它發(fā)芽成長了嗎? 【反思】第二課時【達(dá)標(biāo)檢測】閱讀理解:“馬的確難畫,竹有什么難畫呢?照我們現(xiàn)在這種描法,豈不很容易又很好看嗎?”“容易固然容易;但是這么依樣畫葫蘆,終究缺乏畫意,不過好玩罷了。畫竹不是照真竹一樣描,須經(jīng)過選擇和布置。畫家選擇竹的最好看的姿態(tài),巧妙地布置在紙上,然后成為竹的名畫。這選擇和布置很困難,并不比畫馬容易。畫馬的困難在于馬本身上,畫竹的困難在于竹葉的結(jié)合上。粗看竹畫,好像只是墨筆的亂撇,其實竹葉的方向、疏密、濃淡、肥瘦,以及集合的形體,都要講究。所以在中國畫上,竹是一專門部分。平生專門研究畫竹的畫家也有?!薄爸駷槭裁床挥镁G顏料來畫,而常用墨筆來畫呢?用綠顏料撇竹葉,不更像嗎?”“中國畫不注重像不像,不像西洋畫那樣畫得同真物一樣。凡畫一物,只要能表現(xiàn)出像我們閉目回想時所見的一種神氣,就是佳作了。所以西洋畫像照相,中國畫像符號。符號只要用墨筆就夠了。原來墨是很好的一種顏料,它是紅黃藍(lán)三原色等量混合而成的。故墨畫中看似只有一色,其實包羅三原色,即包羅世界上所有的顏色。故墨畫在中國畫中是很高貴的一種畫法。故用墨來畫竹,是最正當(dāng)?shù)?。倘然用了綠顏料,就因為太像實物,反而失卻神氣。所以中國畫家不喜歡用綠顏料畫竹;反之,卻喜歡用與綠相反的紅色來畫竹。這叫做朱竹,是用筆蘸了朱砂來撇的。你想,世界上哪有紅色的竹?但這時候畫家所描的,實在已經(jīng)不是竹,而是竹的一種美的姿勢,一種活的神氣,所以不妨用紅色來描。”爸爸說到這里,丟了手中的木炭,立即起身來結(jié)束說:“中國畫大都如此。我們對中國畫應(yīng)該都取這樣的看法。”(1)“依樣畫葫蘆”在文中的含義是什么? (2)最后一句的“如此”和“這樣的看法”分別指代什么? (3)寫“竹影”為什么又寫“畫竹”,是否多余,為什么?(4)選文運用了對比手法,有什么作用?(5)結(jié)合選文內(nèi)容,說一說中國畫與西洋畫的區(qū)別是什么?【反思】

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