歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOCX文檔下載  

(人教通用版)2020版高考語文新增分大一輪復(fù)習(xí) 專題十二 實用類閱讀 微專題6+1講義(含解析).docx

  • 資源ID:6420327       資源大?。?span id="fvnp1f1" class="font-tahoma">14.90KB        全文頁數(shù):3頁
  • 資源格式: DOCX        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

(人教通用版)2020版高考語文新增分大一輪復(fù)習(xí) 專題十二 實用類閱讀 微專題6+1講義(含解析).docx

實用類閱讀 微專題 61專題微語小說作為一種獨立的文學(xué)藝術(shù),有它獨特的藝術(shù)規(guī)律和特點。在小說閱讀答題訓(xùn)練中也存在著有別于其他文體而附著于小說獨立、獨特藝術(shù)之中的答題方法,這就是廣大師生摸索出來的“61”答題法。希望考生能掌握這種方法,對你的答題會有所幫助。一、小說“61”答題法簡介“61”中的“6”指的是人物、情節(jié)、環(huán)境、標(biāo)題、手法(效果)、讀者,“1”是指主題。無論答小說哪類題,都要兼顧主題,把“6”個要素考慮進去。這種方法尤其適用小說中的作用、好處、效果題。運用舉例:示例1小說寫吳秋明講述“絨布媽媽”實驗,有什么作用?(2016年山東卷第19題)答案突出文章主題,表明孩子們不僅需要物質(zhì)上的資助,更需要感情上的關(guān)懷,需要親情和愛。承接上文,解釋吳秋明穿藍色小碎花的薄棉衣的原因,為下文吳秋明在兒童村的表現(xiàn)做鋪墊,突出吳秋明對孩子們的愛。剖析(1)指向情節(jié):解釋吳秋明穿藍色小碎花的薄棉衣的原因。(2)指向人物:突出吳秋明對孩子們的愛。(3)指向手法(結(jié)構(gòu)上):承接上文,解釋吳秋明穿藍色小碎花的薄棉衣的原因,為下文吳秋明在兒童村的表現(xiàn)做鋪墊。(4)指向主題:突出文章主題,表明孩子們不僅需要物質(zhì)上的資助,更需要感情上的關(guān)懷,需要親情和愛。(5)指向環(huán)境、標(biāo)題、讀者等方面均無。示例2小說以“渴”為中心謀篇布局,這有什么好處?請簡要說明。(2017年全國卷第5題)答案省去許多不必要的敘述交代,使情節(jié)更簡潔;集中描寫人物在特定環(huán)境下的狀態(tài)與感受,使主題更突出。剖析(1)指向情節(jié):省去許多不必要的敘述交代,使情節(jié)更簡潔。(2)指向人物:集中描寫人物在特定環(huán)境下的狀態(tài)與感受。(3)指向主題:使主題更突出。(4)指向環(huán)境、手法、標(biāo)題、讀者等方面均無。示例3請?zhí)骄啃≌f結(jié)尾的表達效果。(2017年江蘇卷第16題)答案呼應(yīng)開頭,讓小說形成完整的結(jié)構(gòu);對冬日清晨的環(huán)境描寫,讓“我的朋友”的辭世帶上感傷的色彩;清冷的氛圍與“我的朋友”歡快的話語形成反差,增添小說的張力;敘述語言克制,蘊含著強烈的情感。剖析(1)指向手法(結(jié)構(gòu)上):呼應(yīng)開頭,讓小說形成完整的結(jié)構(gòu)。(2)指向人物:對冬日清晨的環(huán)境描寫,讓“我的朋友”的辭世帶上感傷的色彩。(3)指向環(huán)境:清冷的氛圍與“我的朋友”歡快的話語形成反差,增添小說的張力。(4)指向語言:敘述語言克制,蘊含著強烈的情感。(5)指向情節(jié)、標(biāo)題、讀者、主題等方面均無。示例4小說設(shè)置了一個意外的結(jié)尾,這樣寫有什么好處?(2017年浙江卷第13題)答案情節(jié)在結(jié)尾處突然逆轉(zhuǎn),在出人意料的戲劇性效果上,與“歐亨利式”的結(jié)尾有暗合相通之處。因前文設(shè)置的伏筆若有若無(“掀鍋蓋”“不記得細節(jié)”“忘了味道”等),讓結(jié)尾呈現(xiàn)出某種魔幻色彩。結(jié)尾情節(jié)安排表明“魚未入湯”,詭異之處有深意,引發(fā)讀者對“美味”意蘊作深度的思考與探究。結(jié)尾提示了“美味”的含義有表里兩層,與標(biāo)題“一種美味”構(gòu)成呼應(yīng)。剖析(1)指向情節(jié):情節(jié)在結(jié)尾處突然逆轉(zhuǎn),在出人意料的戲劇性效果上,與“歐亨利式”的結(jié)尾有暗合相通之處。(2)指向手法(情節(jié)技巧):因前文設(shè)置的伏筆若有若無(“掀鍋蓋”“不記得細節(jié)”“忘了味道”等),讓結(jié)尾呈現(xiàn)出某種魔幻色彩。(3)指向讀者:結(jié)尾情節(jié)安排表明“魚未入湯”,詭異之處有深意,引發(fā)讀者對“美味”意蘊作深度的思考與探究。(4)指向標(biāo)題:結(jié)尾提示了“美味”的含義有表里兩層,與標(biāo)題“一種美味”構(gòu)成呼應(yīng)。(5)指向人物、環(huán)境、主題等方面均無。示例5小說中歷史與現(xiàn)實交織穿插,這種敘述方式有哪些好處?請結(jié)合作品簡要分析。(2018年全國卷第6題)答案既能表現(xiàn)當(dāng)代人對趙一曼女士的尊敬之情,又能表現(xiàn)趙一曼精神的當(dāng)下意義,使主題內(nèi)蘊更深刻;可以拉開時間距離,更加全面地認(rèn)識英雄,使人物形象更加立體;靈活使用文獻檔案,與小說敘述相互印證,使藝術(shù)描寫更真實。剖析(1)指向主題:既能表現(xiàn)當(dāng)代人對趙一曼女士的尊敬之情,又能表現(xiàn)趙一曼精神的當(dāng)下意義,使主題內(nèi)蘊更深刻。(2)指向人物:可以拉開時間距離,更加全面地認(rèn)識英雄,使人物形象更加立體。(3)指向手法(效果):靈活使用文獻檔案,與小說敘述相互印證,使藝術(shù)描寫更真實。(4)指向情節(jié)、環(huán)境、標(biāo)題、讀者等方面均無。這種“61”答題法在針對具體題目時,要素組合相對靈活,如:“31”組合:情節(jié)人物標(biāo)題主題“41”組合:情節(jié)人物環(huán)境手法(效果)主題甚至還有“51”組合、“61”組合、“71”組合等多種組合模式。這種“61”答題法的思維核心是抓住小說內(nèi)部諸要素的相互關(guān)系以及與外部(讀者)的聯(lián)系,是一種聯(lián)系性、整體性思維方式。二、小說“61”答題法的使用小說“61”答題法在一定程度上反映了小說閱讀的規(guī)律和答題特點,應(yīng)該成為我們答題時主要思考的角度與方向,甚至說融進我們答題的血脈中。但是,這種方法只是為我們提供了思考的角度與方向,絕不可以成為答題模式而機械化。近年來,命題者為了反對答題模式化,在題干的限定上下了不少功夫。如2017年江蘇卷第15題:小狗奎尼在小說中多次出現(xiàn),簡析其對人物刻畫的映襯作用。該題本可以命成:小狗奎尼在小說中有什么作用?請簡要分析。而考生本可以按照情節(jié)、人物、主題等角度答題。但是由于命題限定為“對人物刻畫的映襯作用”,這就只能從“人物”這一角度去答題,而且必須答得具體。這是一個反對答題模式化的很好的例子。可是,即便如此,也仍然可以借助“情節(jié)”和“人物”兩個概念來答題:小狗奎尼出現(xiàn)在小說幾處情節(jié)中,分別“映襯”了“我們”什么樣的心理與性格。因此,對于這種方法,我們既要讓它成為我們思考的出發(fā)點,化為思考、答題的血脈,又要因題而異,靈活使用。

注意事項

本文((人教通用版)2020版高考語文新增分大一輪復(fù)習(xí) 專題十二 實用類閱讀 微專題6+1講義(含解析).docx)為本站會員(tia****nde)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!