仁愛版九年級上冊Unit 1 Topic 3 Section A講學稿

《仁愛版九年級上冊Unit 1 Topic 3 Section A講學稿》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《仁愛版九年級上冊Unit 1 Topic 3 Section A講學稿（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 精品資料 課題Unit1 Topic3 The world has changed for the better. Section A 17-18 第1課時 學習目標與要求： 1) 學習含有for 和since的現在完成時；2）學習派生詞的構成；3）學會關注和描述社會發(fā)展變化； 模塊一：溫故知新 學習內容 摘 記 1. 現在完成時表示過去發(fā)生的某一動作對現在造成的影響或結果。 2. 結構是：助動詞______/_______+動詞的__________。 3. 標志詞：1)以前__________；2)曾經___

2、_________；3)剛剛__________；4)已經__________；5)仍然，還___________；6)從不___________；7)在最近幾年____________；最近_____________； 8) for +時間段；9)since +____________；since +__________+ago； since+____________(從句時態(tài)是：_____________) 模塊二：自主學習 (獨立進行）預時20分鐘(Self-study & Self-exploration) 學習內容 摘 記 Step 1 詞匯學習 1.請將P17-

3、18的新單詞在抄寫本上每個抄寫6遍，中文一遍。 2.今天所學單詞中有些是通過在單詞前后添加字母構成新的單詞。這種詞我們稱為派生詞，派生詞的構成： 詞根+后綴；前綴+詞根；請完成課本P18-3，在括號內寫下新單詞。然后盡量列舉出更多的單詞，補充在課本下面。 Step 2 短語學習-----請同學們在課本上找出下列短語，英漢互譯。（要求：短語在課本上劃出） ①你覺得……怎么樣？____________________________=___________________________________ ②習慣于做某事_______________________③實際上 ______

4、______________=_____________________ ④幾年前____________________________ ⑤過去______________________ ⑥你一定要來參觀。_______________________________________ Step 3 課文學習 1.理解課文P17-1a的內容； Step 4 句型及詞的用法學習----知識點歸納。 4.1. You have been in New York for a long time. 你到紐約很久了。 【歸納】have been 是________

5、___________時態(tài)，been 為be的過去分詞，表明be這種狀態(tài)從過去已經開始，一直延續(xù)到現在。 (一) have / has been to 與have/has been in 的用法： ①Nance has never been to the Great Wall. 南希從未去過長城。 ②My father has been to Japan twice. 我父親去過兩次日本。 ③My sister has been in Hong Kong for a year. 我姐姐已在香港待了一年了。 【歸納】從①②句中，我們可看出have/has been to 指曾經去過（某

6、地），現在已經不在那個地方了，常和：曾經_______，從來不___________，一次__________，兩次________等連用，表示以前的經歷。 而句③中，have/has been in 是指待在（某地）的意思，不但去了還待在那兒，所以這個動作可以延續(xù)一定的時間，后面常接表示一段時間的狀語，如for +一段時間。 (二) 觀察以下句子，總結現在完成時態(tài)的用法： ①We have learnt English for about two years .我們大約學了兩年英語了。 ②We have learnt physics since 2012. 我們從2012年就學物

7、理了。 ③They have known each other since five years ago. 他們已經認識5年了。 ④Bill has lived in Beijing since he came to China. 自從來到中國之后，比爾就住在北京。 【歸納】上面四個例句中，時間狀語分別是： _________+一段時間； _________+時間點； _______+時間段+_______； _______+從句（從句的時態(tài)是：_________________） 并且四個句子都是：_______________________時態(tài)。由此可得出，上面那些fo

8、r結構和since結構都是現在完成時的標志。 現在完成時：表示從過去開始一直延續(xù)到現在的動作或狀態(tài)（即開始于過去，直到現在尚未完成的動作或尚未結束的狀態(tài)。常與表示從過去到現在的一段時間的狀語連用。 【練一練】( ) 4.1.1 .Lucy and Lily _____ China for 5 months. A has been in B. have been in C. have been to D. have gone to 4.1.2.(選詞填空) I have lived in Be

9、ijing __________three years. (for, since) I have live in Beijing __________ three years ago. (for , since) 4.2. ①Oh, you will get used to it very soon if you come. 噢，如果你來了，你很快就會習慣的。 ②He will be used to getting up early. 他將會習慣于早起。(get可以用be/ become來代替) 【歸納】句①中，表達“習慣于某事”的結構：_____

10、_______________________ 句②中，表達“習慣于做某事”的結構：________________________________ 【鏈接】③He used to be a quiet boy. 他過去是個不太說話的男孩。(現在不這樣了) ④Did he use to be a quiet boy? / Used he to be a quiet boy? 他過去是個不太說話的男孩嗎？ 【歸納】表達“過去常常做某事”的結構：_______________________________，這種結構的疑問式結構有兩種，分別是：_____+主語+___

11、__ ______+其它？ ； ______+主語+________+其它? 想一想，這種結構的否定句形式應該怎樣？ 主語+________________________+其它 ；或 主語+______________________+其它； 【練一練】( ) 4.2.1 .He _____ to school by bike, but now he _____ to school on foot. A. used to going ; gets used to go B. used to go; gets used

12、 to go C. used to go ; gets used to going D. get used to going ; used to go 4.2.2 He used to be a quiet boy. (改為否定句) He ______________________be a quiet boy. He _____________________ be a quiet boy. 小組內成員互查完成情況并給予等級評定： ☆ 模塊三：交流研討 (小組交流、合作、展示)預時35分鐘 (Coope

13、ration ，Exploration &Show) 研討內容 摘 記 Step 5 聽讀（10’） 1.教師播放P17-1a的對話，學生跟讀。 2.聽力訓練：課本P18-2，聽錄音選擇正確的答案。 Step 6合作 大組長組織，組員共同探討下面研討內容，并形成統(tǒng)一的組內意見； 【研討內容】 討論一：核對模塊二Step 2 歸納本課時的重點短語或句型。 討論二：核對模塊二 Step 4句型及詞的用法學習----知識點歸納。 Step 7 展示 【大組展示方案】 展示任務一：討論一：模塊二Step 2 歸納本課時的重點短語或句型。 建議：將本組答案在

14、白板上展示，并帶讀其他同學的學習氣氛。 展示任務二：討論二：模塊二 Step 4句型及詞的用法學習----知識點歸納部分的(4.1）。 建議：將本組答案在白板上展示，并解釋短文含義。 展示任務三：討論二：模塊二 Step 4句型及詞的用法學習----知識點歸納部分的(4.2）。 課堂評價要素： 1、 合理評價組員，全員參與，有序展示； 2、 書寫規(guī)范，工整美觀，雙色筆運用得當； 3、 發(fā)音清晰，聲音洪亮； 4、 面向全體，自然大方，肢體語言運用得當； 展示生動活潑，獨具特色。 模塊四：教師精講（預時7分鐘，認真聽講并記錄要點） 訓練內容 摘 記 1. have/has

15、 been to … have/has been in … have/has gone to 的用法 模塊五：當堂訓練（預時20分鐘） 一、用since ，for 填空。 1.His father has been dead ______ he was ten years old. 2. Michael has been away from the army ______ six years. 3. He has been in Chongqing ___________2003. 4. My brother has had a car ___

16、______ two months. 5. Tom has kept a book __________ 5:00 a.m. 二、根據漢語提示完成句子。 1._______ ________ ________ ________ _________(事實上)，I think Hong Kong is a wonderful place to travel because it has beautiful parks and wonderful shops. 2.It’s ___________(可能的)that we gave him the wrong information.

17、 3.The accident was a _________________ (直接的) result of his own action. 4.Was it __________ (公平的) for him to do all the work? 5.At first, I was tired of what he did but now I _______ _______ _______ (習慣) it. ★發(fā)展題。一、單項選擇。 ( ) 1. How do you like _____ at this school? A. study B

18、. to study C. studies D. studying ( ) 2. I heard the traffic was _____ and everyone drove too _____. A. terribly; quick B. terribly ; fast C. terrible; fast D. terrible; quickly ( ) 3. ---Isn’t it very cold in winter there? ---_____ It’s very warm. A. Yes,

19、 it is. B. No, it isn’t. C. Yes, it was. D. No, it wasn’t. ( ) 4.Scientists around the world are working to ______ the treatment of AIDS(艾滋病). A. invent B. discover C. create D. produce ( ) 5.He tried his best to find a proper roommate to ______.

20、 A. live B. live in C. live with D. living with ( ) 6. -I hear your hometown has changed a lot already. It’s very beautiful. --Certainly. You can come _____ a visit. A. to B. with C. for D. on ( ) 7.My brother _____ like collecting stamps, but

21、 now he likes collecting coins. A. is used to B. was used to C. used to D. get used to ( ) 8.People got very_____ when Philps won the eighth gold medal. A.excited B.exciting C.excites D.excite ( )9. We have been in the school_____ three years ago and Mrs. Lee ha

22、s taught us English ____ three years. A. since ; since B. for; since C. since; for D. for; for 二、句型轉換。 1. My father used to play cards. (改為否定句) My father ______ _______to play cards. 2. How do you like the film? (同義句轉換) ______ do you ______ ________ the film?

23、3. I have been here since I came here two years ago. (對劃線部分提問) _______ ________have you been here? 4. As a matter of fact, he is always ready to help others.(同義句轉換) _______ _______, he is always ready to help others. 【學生自主反思】（寫出今日一得和今日不足） 今日一得 今日不足 最新精品英語資料