（浙江專版）2017-2018學(xué)年高中歷史 課時跟蹤檢測（十七）蒙昧中的覺醒 人民版必修3.doc

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課時跟蹤檢測（十八） 蒙昧中的覺醒 一、選擇題 1．公元前5世紀中葉以后，“人”逐漸成為古希臘哲學(xué)家研究的中心，其主要原因是(　　) A．失去了研究、探討自然界的興趣 B．民主制度的發(fā)展，使公民在社會政治生活中的地位逐漸提高 C．他們認為對自然界的研究對人類社會發(fā)展無益 D．他們認為人與自然界關(guān)系密切，研究人是為了更好地研究自然界 解析：選B　雅典民主政治的發(fā)展使人在社會中的作用越來越大，思想家開始把研究的重點由自然界轉(zhuǎn)向人和人類社會，因此選擇B項。 2．德國哲學(xué)家卡爾雅斯貝斯認為，公元前8～公元前3世紀在中國、印度、希臘都曾經(jīng)有過思想文化的飛躍，是人 類精神的大覺醒時期。能體現(xiàn)這一時期人類精神覺醒的思想是(　　) A．“人倫者，天理也” B．“人是萬物的尺度” C．“因信稱義” D．“天賦人權(quán)” 解析：選B　北宋時期的程顥、程頤兄弟把天理和倫理道德直接聯(lián)系起來，認為“人倫者，天理也”，與“公元前8～公元前3世紀”不符，故A項錯誤；公元前5世紀，在雅典出現(xiàn)了智者學(xué)派，普羅塔戈拉提出“人是萬物的尺度”，符合“公元前8～公元前3世紀”，故B項正確；16世紀時，馬丁路德提出了著名的“九十五條論綱”，倡導(dǎo)“因信稱義”，從此拉開了宗教改革的序幕，與“公元前8～公元前3世紀”不符，故C項錯誤；18世紀中葉，啟蒙運動進入高潮階段，伏爾泰、盧梭等人主張“天賦人權(quán)”，與“公元前8～公元前3世紀”不符，故D項錯誤。 3．公元前5世紀的古希臘智者安提豐認為：“一個人應(yīng)該以對他最有利的方式對待法律。在眾目睽睽之下，他應(yīng)非常尊重法律。但當(dāng)可以自主而又無人在場的情況下，他可以隨本性驅(qū)動行事……”這表明(　　) A．民主政體下希臘人不受法律約束 B．古代希臘人沒有任何法律觀念 C．智者學(xué)派反對法律對人的約束 D．智者學(xué)派忽視了社會道德建設(shè) 解析：選D　A、B、C三項表述與題中“他應(yīng)非常尊重法律”不符，故A、B、C三項錯誤。從“但當(dāng)可以自主而又無人在場的情況下，他可以隨本性驅(qū)動行事”可知，材料強調(diào)人只需服從自然本性，反映出智者學(xué)派忽視法律和社會道德對人性的合理規(guī)范，故D項正確。 4．普羅塔戈拉被視為西方第一次思想解放運動的先驅(qū)。其思想的核心內(nèi)容是(　　) A．提倡人性，反對神性，肯定人的作用 B．提倡懷疑精神，強調(diào)人的價值和地位 C．尊崇理性，批判傳統(tǒng)，強調(diào)道德作用 D．珍視個人自由，強調(diào)集體榮譽至上 解析：選B　普羅塔戈拉思想觀點的中心內(nèi)容是“人是萬物的尺度”，這一思想懷疑神性，否認絕對權(quán)威，肯定人的價值和作用，故B項符合題意。 5．普羅塔戈拉等稱自己為智者或“有知識的人”，蘇格拉底則“自知自己無知”。這種差異反映出(　　) A．前者的文化素養(yǎng)更高 B．后者兼顧知識與道德 C．兩者受教育程度不同 D．兩者對知識認識不同 解析：選B　材料看不出普羅塔戈拉與蘇格拉底的文化素質(zhì)孰高孰低，故A項錯誤；蘇格拉底認為“美德即知識”，蘇格拉底肯定是有知識的人，但他很謙虛，自知自己無知，兼顧知識與美德，故B項正確；材料看不出普羅塔戈拉與蘇格拉底的受教育程度不同，故C項錯誤；材料看不出普羅塔戈拉對知識的認識，故D項錯誤。 6．他追求真理的熱情將希臘哲學(xué)導(dǎo)向了一個新方向——對內(nèi)在道德的強調(diào)，可以說，他是第一個將倫理道德作為關(guān)注中心的哲學(xué)家。該哲學(xué)家是(　　) A．蘇格拉底 B．普羅塔戈拉 C．芝諾 D．西塞羅 解析：選A　材料中“他是第一個將倫理道德作為關(guān)注中心的哲學(xué)家”符合蘇格拉底的思想特征，與智者學(xué)派對道德和法制的忽視和輕視相反，蘇格拉底高度認可道德的重要性，提出“美德即知識”的主張，所以答案選A項。 7．在中西燦爛文化的源頭，都有思想家提出我們今人所謂的相對主義思想。下列思想家中具有“相對主義思想”的是(　　) ①墨子?、谇f子　③普羅塔戈拉?、苋麅?nèi)卡 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 解析：選B　墨子主張“兼愛”“非攻”，提倡節(jié)儉和“尚賢”，沒有相對主義的思想，故①錯誤；莊子繼承和發(fā)展了老子的學(xué)說，把世間萬物都看作是相對的，故②正確；普羅塔戈拉提出“認識萬物的尺度”，具有相對主義的思想，故③正確；塞內(nèi)卡主張人們用內(nèi)心的寧靜來克服生活中的痛苦，宣傳同情、仁愛，故④錯誤，選擇B項符合題意。 8．東西方先哲的思想，有的傾向哲理思辨，有的傾向?qū)嶋H功利。其中貫穿著講求實際功利精神的是(　　) ①墨家學(xué)派的訴求 ②王陽明心學(xué)的主旨 ③智者學(xué)派的主張 ④蘇格拉底的道德哲學(xué) A．①③ B．②④ C．①② D．①③④ 解析：選A　墨家思想代表平民百姓的愿望，主張“兼愛”“尚賢”“非攻”、節(jié)儉，從現(xiàn)實出發(fā)，反對不義戰(zhàn)爭，力圖維護社會生產(chǎn)，譴責(zé)戰(zhàn)爭給小生產(chǎn)者造成的災(zāi)難，體現(xiàn)了注重實際功利的傾向，故①正確；王陽明繼承和發(fā)展了陸九淵的學(xué)說，更多地吸取了佛教禪宗思想，發(fā)展了心學(xué)的思辨性，故②錯誤；智者學(xué)派適應(yīng)公民參與城邦政治生活的需要，有償傳授辯論、演說、修辭技巧和參政知識，實際功利性非常明確，故③正確；蘇格拉底針砭時弊，倡導(dǎo)“有思想力的人是萬物的尺度”，希望重新建立人們的道德價值觀，與當(dāng)時雅典社會世風(fēng)日下、道德淪喪的現(xiàn)實逆向而行，故④錯誤，A項符合題意。 二、非選擇題 9．古希臘哲學(xué)是西方哲學(xué)的源頭，為現(xiàn)代科學(xué)與現(xiàn)代哲學(xué)鋪設(shè)了道路。閱讀以下材料，回答問題。 材料一　智者肯定知識有賴于具體的認知者，在一個人看來是真的，對他來說就是真的，沒有客觀真理，只有主觀意見。所以普羅塔戈拉這樣教誨人，在知識方面，人以自己為準則。智者利用各種邏輯謬誤和詭辯，這使研究正確的思維規(guī)律成為必要，從而加速了邏輯的誕生。 ——[美]梯利《西方哲學(xué)史》 材料二　“一個好爭之徒在爭論的時候并不在意問題的正確與否，而只是急于說服他的聽眾。此刻我和這種人唯一的不同僅僅是——他想使他的聽眾相信他所說的都是正確的，而我想說服的是我自己……我請你們思考的是真理而不是蘇格拉底。” ——蘇格拉底(死前與朋友的談話) (1)概括材料一、二中智者學(xué)派與蘇格拉底的哲學(xué)貢獻，簡述這些哲學(xué)貢獻的意義。 (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識回答，智者學(xué)派與蘇格拉底對知識的獲得有什么共同看法？ 解析：第(1)問，第一小問依據(jù)材料一、二中的信息可以看出二者都闡述了人的價值，智者學(xué)派主張“人是萬物的尺度”，蘇格拉底發(fā)現(xiàn)了“自我”，主張“尊崇理性，追求思想自由”；第二小問結(jié)合所學(xué)智者學(xué)派及蘇格拉底的思想的影響回答即可。第(2)問，依據(jù)材料中的“智者肯定知識有賴于具體的認知者”“而我想說服的是我自己”可得出二者的共同點。 答案：(1)哲學(xué)貢獻：闡述了人的價值。智者學(xué)派主張“人是萬物的尺度”(或“人以自己為準則”)，蘇格拉底發(fā)現(xiàn)了“自我”(或主張“尊崇理性，追求思想自由”)。 意義：使人的自我意識覺醒(或“將人置于世界和社會的中心”)，西方的人文主義由此起源(或“掀起西方第一次思想解放運動，成為歐洲18世紀啟蒙思想的源頭”)。 (2)共同看法：強調(diào)人類的理性，否認絕對權(quán)威。