（福建專用）2019高考政治一輪復(fù)習(xí) 課時規(guī)范練30 文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié) 新人教版.doc

課時規(guī)范練30文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)1.歷史和現(xiàn)實都表明,一個民族的覺醒,首先是思想文化上的覺醒;一個民族的振興,最終取決于思想文化的振興。當(dāng)今中國和世界正在發(fā)生深刻復(fù)雜的變化,文化的地位和作用日益突出。全面建成小康社會,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,必須推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮。為此必須()倡導(dǎo)主流意識形態(tài)多元化,促進中外文明交流互鑒充分發(fā)揮主觀能動性,推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新發(fā)展堅持立德樹人的理念,培養(yǎng)先進文化的傳承者、創(chuàng)造者提升對外文化傳播能力,捍衛(wèi)中華文化的話語權(quán)、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)A.B.C.D.2.培育和弘揚核心價值觀,有效整合社會意識,是社會系統(tǒng)得以正常運轉(zhuǎn)、社會秩序得以有效維護的重要途徑,也是國家治理體系和治理能力的重要方面。歷史和現(xiàn)實都表明,構(gòu)建具有強大感召力的核心價值觀,關(guān)系社會和諧穩(wěn)定,關(guān)系國家長治久安。為此加強社會主義核心價值觀()必須把自由、平等、公正、法治作為國家層面的價值取向必須把社會主義核心價值觀的培育融入國民教育全過程中應(yīng)把社會主義核心價值觀作為社會主義核心價值體系的內(nèi)核應(yīng)凝聚社會共識,尊重多樣,滿足人民群眾一切文化需求A.B.C.D.3.校訓(xùn)是一所學(xué)校辦學(xué)理念和價值追求的凝練表達,既沉淀著長期形成的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),又標(biāo)注著鮮明的時代氣質(zhì)。央視新聞聯(lián)播推出的校訓(xùn)是什么系列報道,挖掘校訓(xùn)的價值內(nèi)涵和文化底蘊,傳播社會主義核心價值觀,贏得了一片贊揚聲。校訓(xùn)是什么贏得了一片贊揚聲的原因是()校訓(xùn)的實質(zhì)內(nèi)涵與社會主義核心價值觀相契合校訓(xùn)是傳播社會主義核心價值觀的生動載體校訓(xùn)全面反映了社會主義核心價值觀的時代內(nèi)容校訓(xùn)宣傳是培育社會主義核心價值觀的基本途徑A.B.C.D.導(dǎo)學(xué)號454900394.中華民族自古以來就重視家庭、重視親情。近年來,全國各地開展的尋找“最美家庭”活動吸引了各地群眾廣泛參與,人們競相“秀”幸福、“曬”家風(fēng)、展文明,建設(shè)家庭美德、涵養(yǎng)時代家風(fēng)成為千家萬戶的自覺追求。尋找“最美家庭”活動()是涵養(yǎng)傳統(tǒng)文化的重要源泉促進了我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展是社會主義核心價值觀的重要載體推動了我國傳統(tǒng)美德的傳承與創(chuàng)新A.B.C.D.5.中國自古就重視文化立國?！罢\意、正心、修身、齊家、治國、平天下”,是中國傳統(tǒng)文化中知識分子的人生理想。它不僅影響個人人生道路的選擇,也深刻影響國家的治理。弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對我國國家治理的作用體現(xiàn)在()有利于樹立高度的文化自覺和文化自信有利于增強源遠(yuǎn)流長的中華文化的優(yōu)越性有利于弘揚以改革創(chuàng)新為核心的中華民族精神有利于發(fā)揮社會主義核心價值觀強基固本的作用A.B.C.D.6.中華文化既有“魂”又有“體”。社會主義核心價值觀是魂,國民教育、公共文化服務(wù)、文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)等是體?！盎辍迸c“體”相輔相成,統(tǒng)一于文化改革發(fā)展之中,目標(biāo)就是“強魂健體”。下列有利于“強魂健體”的措施有()堅持百花齊放,倡導(dǎo)多元指導(dǎo)思想奏響大眾文化這一時代主旋律大力推動文化產(chǎn)業(yè)投融資體系建設(shè)免費開放藝術(shù)館等文化場館設(shè)施A.B.C.D.7.黨的十九大報告指出:社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn),凝結(jié)著全體人民共同的價值追求。發(fā)揮社會主義核心價值觀對國民教育、精神文明創(chuàng)建、精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播的引領(lǐng)作用,把社會主義核心價值觀融入社會發(fā)展各方面,轉(zhuǎn)化為人們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。這有利于()弘揚主旋律,抵制外來文化對中華文化的影響強基固本,有力抵制各種錯誤和腐朽思想的侵蝕凝聚力量,為我國現(xiàn)代化建設(shè)提供強大的物質(zhì)保障引領(lǐng)思潮,為全國人民團結(jié)奮斗奠定共同思想基礎(chǔ)A.B.C.D.8.中國古代哲學(xué)和藝術(shù)對西方的影響舉世公認(rèn)。儒家、道家、禪宗等的思想理論,一直影響著從啟蒙運動時代至今的西方思想界;文學(xué)藝術(shù)的影響力尤為顯著,元雜劇在18世紀(jì)曾一度風(fēng)靡歐洲,借用中國素材來創(chuàng)作戲劇在歐洲成為時尚。這說明()A.中國文化曾深刻影響西方文化,要樹立高度的文化自信B.中國文化走過了從自信到自卑再到自信的歷程C.只有用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦,才能進一步培養(yǎng)文化自信D.文化自覺與文化自信相互聯(lián)系、不可分割9.閱讀材料,回答問題。黨的十九大報告指出:“文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,繼承革命文化,發(fā)展社會主義先進文化,不忘本來、吸收外來、面向未來,更好構(gòu)筑中國精神、中國價值、中國力量,為人民提供精神指引。”結(jié)合文化生活知識,分析在全球化背景下,我們應(yīng)如何增強文化自信。參考答案課時規(guī)范練30文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)1.C文化的創(chuàng)新是推動文化發(fā)展的動力,教育對文化有選擇、傳遞、創(chuàng)造和教化功能,推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮,離不開對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展,離不開教育的發(fā)展,當(dāng)選;發(fā)展社會主義文化應(yīng)堅持社會主義的主流意識形態(tài),錯誤;我國應(yīng)與各國實現(xiàn)文化領(lǐng)域的平等交流與相互借鑒,通過加強宣傳和傳播擴大我國在國際文化領(lǐng)域的影響,但是不謀求文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán),錯誤。2.B表述錯誤,自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向;符合題意,社會主義核心價值體系是興國之魂,決定著中國特色社會主義發(fā)展方向,是全國人民團結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ),必須把社會主義核心價值觀的培育融入國民教育全過程中;符合題意,以社會主義核心價值觀為內(nèi)核可凝魂聚氣、強基固本;表述錯在“一切”上。故本題選B項。3.A本題借助校訓(xùn)的文化內(nèi)涵考查社會主義核心價值觀,要從文化的作用、建設(shè)文化強國、思想道德建設(shè)角度綜合考慮。從材料中的提示來看,校訓(xùn)是什么之所以引起社會的強烈反響,是因為校訓(xùn)的內(nèi)涵與社會主義核心價值觀相吻合,傳播了社會主義核心價值觀和正能量,符合題意;中的“時代內(nèi)容”與中的“基本途徑”表述不準(zhǔn)確,排除。故本題答案選A項。4.D說法錯誤,中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化是涵養(yǎng)傳統(tǒng)美德的重要源泉;不符合題意,材料沒有體現(xiàn)“最美家庭”活動促進了我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展;符合題意,中華民族自古以來就重視家庭、重視親情,開展尋找“最美家庭”活動是社會主義道德建設(shè)的內(nèi)容,它是社會主義核心價值觀的重要載體,有助于推動我國傳統(tǒng)美德的傳承與創(chuàng)新。故本題選D項。5.B弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有利于樹立高度的文化自覺和文化自信,有利于發(fā)揮社會主義核心價值觀強基固本的作用,故符合題意;不符合題意,材料強調(diào)的是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對我國國家治理的作用;說法錯誤,民族精神的核心是愛國主義。故本題答案選B項。6.D說法錯誤,發(fā)展中國特色社會主義文化,關(guān)鍵是堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,倡導(dǎo)指導(dǎo)思想一元化,而非“多元化”;說法錯誤,中國特色社會主義文化是時代的主旋律;符合題意,要實現(xiàn)“強魂健體”目標(biāo),我們需要深化文化體制改革,大力推動文化產(chǎn)業(yè)投融資體系建設(shè),使得文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展,解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力,也需要免費開放藝術(shù)館等文化場館設(shè)施,推動文化事業(yè)全面繁榮。故本題選D項。7.B抵制外來文化觀點錯誤,排除;社會主義核心價值觀提供精神保障,不是物質(zhì)保障,排除。8.A本題考查文化自信等知識。材料中沒有涉及中華文化的沒落,也就無所謂“自卑”,B項排除;材料沒有涉及中國特色社會主義理論體系與文化自信的關(guān)系,C項排除;材料沒有涉及文化自覺與文化自信的關(guān)系,D項排除。A項正確。9.答案 (1)繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;堅持文化創(chuàng)新,不斷推陳出新、革故鼎新;面向世界、博采眾長;創(chuàng)造新文化,發(fā)展先進文化。(2)以高度的文化自覺,弘揚社會主義核心價值觀,用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦和指導(dǎo)實踐,發(fā)展具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的社會主義文化,推動社會主義文化的大發(fā)展大繁榮,從而增強理論自信、制度自信、道路自信和實現(xiàn)文化自信。