音樂(lè)《春雨蒙蒙地下》教學(xué)反思

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精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 音樂(lè)《春雨蒙蒙地下》教學(xué)反思 　　單元下來(lái)，發(fā)現(xiàn)本冊(cè)中的歌曲，對(duì)學(xué)生掌握拍號(hào)，拍子及時(shí)值都有了更高的要求。 　　這首歌曲中，出現(xiàn)了幾處切分節(jié)奏。要求學(xué)生認(rèn)識(shí)的切分節(jié)奏本課中列出了兩種。其中一種大切分節(jié)奏，在上學(xué)期我已經(jīng)提到過(guò)。在聆聽(tīng)歌曲的時(shí)候，我就要求學(xué)生著重注意這個(gè)節(jié)奏，并能拍打。且能注意切分節(jié)奏中強(qiáng)弱的不同，體驗(yàn)強(qiáng)拍。又因?yàn)閷W(xué)生對(duì)于學(xué)過(guò)的音樂(lè)知識(shí)，往往很快就忘記了，所以盡管對(duì)于2/4拍子已經(jīng)在上個(gè)學(xué)期講過(guò)，但還是有復(fù)習(xí)的必要。 　　在學(xué)生的學(xué)唱過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)連音線的把握還不是很好，不能很好地把握時(shí)值。整首歌曲中，幾乎所有的班級(jí)都出現(xiàn)這樣的問(wèn)題：春雨蒙蒙地下中的“下”字是個(gè)一字多音的現(xiàn)象，且其中也是用連音線與圓滑線相結(jié)合的。因而每個(gè)班級(jí)都唱不好。歸根結(jié)底，是對(duì)拍數(shù)，或者說(shuō)時(shí)值的把握不好。整首歌曲的學(xué)唱其實(shí)并不難，難就難在歌曲情緒的表現(xiàn)，比如歌曲最后“刷刷”，四個(gè)詞是由mp.到。pp。 　　總的而言，歌曲中需要從頭教起的東西很多，對(duì)于音樂(lè)知識(shí)的經(jīng)常復(fù)習(xí)也是必要的。 專心---專注---專業(yè)