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1、2022學(xué)年八年級(jí)第一學(xué)期第一次月考語(yǔ)文測(cè)試卷 部編人教版八年級(jí)上冊(cè)
八年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科第一學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)能力測(cè)試
試題卷
考生須知:
1.本試卷分試題卷和答題卷兩部分。滿(mǎn)分120分,考試時(shí)間120分鐘。
2.答題前,必須在答題卷的密封區(qū)內(nèi)填寫(xiě)校名、姓名和班級(jí)。
3.所有答案都必須做在答題卷標(biāo)定的位置上,務(wù)必注意試題序號(hào)和答題序號(hào)相對(duì)應(yīng)。
4.考試結(jié)束后,上交答題卷。
一、(30分)
1.下面加點(diǎn)字的注音和劃線詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)全都正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.我軍英勇善戰(zhàn),一舉攻下敵人的
2、要塞(sè),勢(shì)如破竹,銳不可擋,敵人紛紛潰(kuì)退,毫無(wú)斗志。
B.我的父親是一名企業(yè)工程師。當(dāng)年為創(chuàng)業(yè),他白手起家,殫(dān)精竭慮,靠著嫻(xián)熟的技術(shù)、精益求精的精神使企業(yè)穩(wěn)步攀升。
C.諾貝爾通過(guò)發(fā)明炸藥獲得巨額收入,他逝世后留下遺囑(shǔ),用這筆巨款設(shè)立諾貝爾獎(jiǎng),頒(bān)發(fā)給那些為人類(lèi)做出最大貢獻(xiàn)的人。
D.三峽的山以險(xiǎn)著稱(chēng),重巖疊障,隱天蔽日;三峽的水“急湍(chuān)甚箭,猛浪若奔”;山水互相映襯,美不勝收。
閱讀下面的文字,完成2??3題。
有觀眾評(píng)論說(shuō):“《亮劍》的確是一部不可多得的好劇。其藝
3、術(shù)魅力并不是一波三折、跌宕起伏的劇情刻畫(huà),也不是氣勢(shì)磅礴、恢弘壯觀的場(chǎng)景描寫(xiě),而是能把劇中人物的內(nèi)心世界表演得惟妙惟肖”。①《亮劍》②這部電視劇講的是在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的故事,所謂亮劍,就是一種精神,在古代有的劍客想和高手挑戰(zhàn),但是實(shí)力卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及,可還是不懼怕,③不膽怯,勇敢地亮劍。是的,狹路相逢勇者勝?、?
2.文段中加點(diǎn)的詞語(yǔ),運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.跌宕起伏 B.磅礴 C.惟妙惟肖 D.膽怯
3.文段中畫(huà)線的標(biāo)點(diǎn),運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.① B.②C.③D.④
4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(3分)
A
4、.這里,昔日開(kāi)闊的湖面大部分已被填平,變成了宅基地,剩下的小部分在以10%的速度每年縮減著,令人痛心。
B.中國(guó)航天人把獨(dú)立研發(fā)的“嫦娥”系列探月衛(wèi)星送往太空,實(shí)現(xiàn)了國(guó)人的美好愿望,使中國(guó)躋身世界航天開(kāi)發(fā)大國(guó)。
C.我們常用屏蔽儀、金屬探測(cè)器等儀器對(duì)防止考生作弊起到震懾作用,現(xiàn)在又有了新型設(shè)備,能有效發(fā)現(xiàn)、干擾、阻斷疑似無(wú)線電作弊信號(hào)。
D.穿過(guò)時(shí)空隧道,我仿佛看到了文昌閣里眾人膜拜、香火繚繞的場(chǎng)景,仿佛聽(tīng)到了莘莘學(xué)子之乎者也的讀書(shū)聲,仿佛體會(huì)到了舉人們金榜題名的喜悅。
5.下列文學(xué)常識(shí)、文化常識(shí)表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(3分)
A.魯
5、迅在日本求學(xué)時(shí)遇到了毫無(wú)民族歧視、只為知識(shí)、認(rèn)真教學(xué)的藤野先生,并將這一段經(jīng)歷寫(xiě)進(jìn)了他的散文詩(shī)集《朝花夕拾》。
B.消息的最大特點(diǎn)是時(shí)效性強(qiáng)和真實(shí)客觀。消息必須報(bào)道新近發(fā)生的事件,要用事實(shí)說(shuō)話,因而消息里不能有作者的主觀情感。
C.新聞特寫(xiě)指采用類(lèi)似于特寫(xiě)的手法,以形象化的描寫(xiě)作為主要表現(xiàn)手段,截取新聞事件中最有價(jià)值、最生動(dòng)感人、最富有特征的片段和部分予以放大,從而鮮明再現(xiàn)典型人物、事件、場(chǎng)景的—種新聞體裁。
D.東晉的酈道元所撰的《水經(jīng)注》,名為注釋《水經(jīng)》,實(shí)則以《水經(jīng)》為綱,廣為補(bǔ)充發(fā)展,自成巨著。
6.古詩(shī)文名句填空。(5分)
6、 (1) ,松柏有本性。(劉楨《贈(zèng)從弟》(其二))
(2)劇哉邊海民, 。(曹植《梁甫行》)
(3)馨香盈懷秀,。(《庭中有奇樹(shù)》)
(4)《龜雖壽》中用比喻表達(dá)詩(shī)人雖形體老衰,但胸中仍激蕩著豪情的詩(shī)句是:
“ ,?!?
(5)引用漁歌反襯三峽深秋清幽寂靜的句子是:,。
7.名著閱讀。(6分)
(1)下面的內(nèi)容不屬于《紅星照耀中國(guó)》寫(xiě)作題材的一項(xiàng)是()(2分)
A.皖南事變 B.第五次反圍剿 C.過(guò)大草地 D.強(qiáng)渡大渡河
(2)下列是相關(guān)名著的人物,請(qǐng)你結(jié)合相關(guān)提示說(shuō)說(shuō)“他”是誰(shuí)。(4分)
7、 ①“這時(shí),突然出現(xiàn)了一個(gè)清瘦的青年軍官,長(zhǎng)著一臉黑色大胡子的他走上前來(lái),用溫文爾雅的口氣向我打招呼:‘哈嘍,你想找什么人嗎?’”他是用英語(yǔ)講的,這個(gè)人物是。
②官帽山上的300多名紅軍被敵軍重重圍困。紅軍團(tuán)長(zhǎng) 突然看見(jiàn)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蘿.馬上帶領(lǐng)300多名紅軍戰(zhàn)士抓住藤蘿順利下官帽山。紅軍戰(zhàn)士用智慧和勇敢突圍了。這個(gè)人物是紅軍團(tuán)長(zhǎng)。
8.人生的意義在哪里?成就人生的關(guān)鍵因素是什么?班上決定以此為話題開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)。請(qǐng)閱讀下面材料,完成下列兩個(gè)小題。4分)
【材料】
八年前,劉寧以近650分的高分,成為四川涼山某縣理科狀元,考入中國(guó)科技大學(xué),四
8、年前,劉寧大學(xué)畢業(yè),卻沒(méi)有找到理想的工作。他開(kāi)始沉迷網(wǎng)絡(luò),四處流浪。大年初六的下午,一位好心人發(fā)現(xiàn),一名年輕的流浪漢,已經(jīng)連續(xù)三天在西南交大九里堤校區(qū)的長(zhǎng)椅上過(guò)夜,他幫助聯(lián)系到流浪漢的家人。第二天,劉國(guó)華從老家趕來(lái),兒子卻再次消失。劉寧稱(chēng):“讓我像大多數(shù)人一樣結(jié)婚生子,掙錢(qián)養(yǎng)家,我覺(jué)得很元聊,很沒(méi)意思?!?
(1)閱讀材料,請(qǐng)你為這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題,要求字?jǐn)?shù)不超過(guò)12個(gè)字。(2分)
(2)如果在網(wǎng)吧遇到劉寧,你將如何勸導(dǎo)他?請(qǐng)你以劉寧同學(xué)的身份來(lái)勸一勸劉寧。(2分)
二、閱讀下面的文章,完成9——16題。(30分)
(一
9、)無(wú)法對(duì)你不殘酷(16分)
①弟弟考上北京的大學(xué)時(shí),與我當(dāng)年一樣大,17歲。母親要我回去接他上學(xué),我想起這么多年一個(gè)人走過(guò)的路,便堅(jiān)決地拒絕了。我說(shuō):“有什么不放心的,一個(gè)男孩子,連路都不會(huì)走,考上大學(xué)有什么用?”
②在經(jīng)歷了一個(gè)艱難的旅程之后,弟弟終于站在了學(xué)校門(mén)口。眼前這個(gè)瘦弱青澀的少年,頭發(fā)蓬松,滿(mǎn)臉汗水,嘴唇干裂,額頭上有一道輕微的傷痕,看著他我有一剎那的心疼,抬手給他溫暖的一掌,說(shuō):“祝賀你,終于一個(gè)人闖到北京來(lái)了!”
③臨走的時(shí)候,只給他留了兩個(gè)月的生活費(fèi)。我看見(jiàn)他站在衣著光鮮的學(xué)生群里,因?yàn)樗貥愣@得那么落寞和孤單。多么像剛?cè)氪髮W(xué)的我,因?yàn)楸拔?,進(jìn)而自卑。我笑笑說(shuō):“北京是殘酷的,也是寬容的,只要你用心、努力,你也會(huì)像姐姐那樣,自己養(yǎng)活自己?!蔽抑赖艿苣晟?,對(duì)此不會(huì)有太多的理解。他只是難過(guò),為什么那么愛(ài)他的姐姐,在北京呆了幾年,便變得如此不近?