《人教版六年級數(shù)學(xué)下冊 整理與復(fù)習(xí) 3、統(tǒng)計與概率 第1課時統(tǒng)計與概率一 導(dǎo)學(xué)案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版六年級數(shù)學(xué)下冊 整理與復(fù)習(xí) 3、統(tǒng)計與概率 第1課時統(tǒng)計與概率一 導(dǎo)學(xué)案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、...............
第6單元 整理和復(fù)習(xí)
三、統(tǒng)計與概率
第1課時 統(tǒng)計與概率（一）
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1. 能運用統(tǒng)計圖解決實際生活中的問題。
2.能根據(jù)實際情況選擇合適的統(tǒng)計圖。
【學(xué)習(xí)過程】
一、 知識梳理
1.我們學(xué)過的統(tǒng)計方法有：_________________________________________
______________________________________________。
2.請你想一想，填一填，完成下表。
名稱
特點及作用
統(tǒng)計表
條形統(tǒng)計圖
折線統(tǒng)計圖
扇形統(tǒng)計圖
2、
上面的學(xué)習(xí)中你有什么不明白的地方嗎？寫一寫。
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二、專項訓(xùn)練
1.完成課本 P109-110例1。
2. 完成下面統(tǒng)計圖。
通過以上學(xué)習(xí)你收獲了什么？你還有哪些疑問或困惑可以先在小組內(nèi)商討，解決不了的可以告訴老師一起解決。
3.回顧反思。
三、課堂達標(biāo)
⒈填空。
（1）繪制統(tǒng)計圖時，要能清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況，可選用（ ）統(tǒng)計圖。
（2）要制出能反映三個或三個以上項目以及關(guān)系的統(tǒng)計表，應(yīng)制成（ ）統(tǒng)計表。
（3）為了給病人描繪體溫變化情況應(yīng)
3、選擇（ ）統(tǒng)計圖。
2.選擇。
（1）某省統(tǒng)計近期禽流感疫情，既要知道每天患 病動物數(shù)量的多少，又 能反映疫情變化的情況和趨勢，最好選用（ ?。?
A、條形統(tǒng)計圖 B、折線統(tǒng)計圖C、扇形統(tǒng)計圖 D、統(tǒng)計表
（2）下面的信息資料中，適合用統(tǒng)計圖表示的是（ ?。?。
A、學(xué)校各年級的人數(shù) B、五年級各班做好事的件數(shù)
C、6月份氣溫變化情況 D、學(xué)校教師的人
四、課外拓展
⑴請根據(jù)統(tǒng)計圖填出每個季度的產(chǎn)值。
⑵四個季度的平均產(chǎn)值是（ ）萬元。
⑶全年平均每月產(chǎn)值約（ ）萬元。
⑷第四季度比第一季度增產(chǎn)（ ）%
⑸第三季度比第四季度少產(chǎn)（ ）%
⑹下半年的產(chǎn)值占全年產(chǎn)值的（ ）%
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