部編四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《文言文二則》PPT課件課時(shí)1.pptx

22 文言文二則 第1課時(shí) 1 會(huì)認(rèn) 恭 勤 等5個(gè)生字 會(huì)寫 囊 螢 等9個(gè)生字 重點(diǎn) 2 了解兩則文言文所表達(dá)的意義 學(xué)習(xí)目標(biāo) 鑿壁借光的故事你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎 西漢時(shí)候 有個(gè)農(nóng)民的孩子 叫匡衡 他小時(shí)候很想讀書(shū) 可是因?yàn)榧依锔F 沒(méi)錢上學(xué) 后來(lái) 他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字 才有了看書(shū)的能力 有一天晚上 匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū) 背著背著 突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光 他霍地站起來(lái) 走到墻壁邊一看 啊 原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光 于是 匡衡想了一個(gè)辦法 他拿了一把小刀 把墻縫挖大了一些 這樣 透過(guò)來(lái)的光亮也大了 他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光 讀起書(shū)來(lái) 匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí) 后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人 今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)兩則有關(guān)古人勤奮讀書(shū)的故事 囊螢夜讀 聽(tīng)課文朗讀 胤恭勤不倦 博學(xué)多通 家貧不常得油 夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū) 以夜繼日焉 鐵杵成針 磨針溪 在象耳山下 世傳李太白讀書(shū)山中 未成 棄去 過(guò)是溪 逢老媼方磨鐵杵 問(wèn)之 曰 欲作針 太白感其意 還卒業(yè) g ng ch z q n 恭 杵 卒 勤 我會(huì)認(rèn) y n 焉 我會(huì)寫 組詞 行囊 造句 背好行囊 準(zhǔn)備出發(fā) 囊 筆順 n ng 組詞 螢火蟲(chóng) 造句 夏天的夜晚常會(huì)看到螢火蟲(chóng)一閃一閃地發(fā)著亮光 筆順 螢 y ng 組詞 恭敬恭賀 造句 學(xué)生見(jiàn)到老師態(tài)度應(yīng)該恭敬 筆順 恭 g ng q n 筆順 組詞 勤奮勤勉出勤 勤 造句 學(xué)習(xí)上面別無(wú)途徑 唯有勤奮 筆順 組詞 博士廣博博覽 博 造句 博士是目前的最高學(xué)位 b 筆順 組詞 貧窮貧困貧血 貧 造句 貧困失學(xué)兒童受到社會(huì)各界的有力支援 p n y n 筆順 組詞 心不在焉 焉 造句 小紅上課注意力不集中 老是心不在焉 f ng 筆順 組詞 相逢逢迎 逢 造句 從學(xué)校畢業(yè)二十多年 他們?cè)俅蜗喾甑搅艘黄?z 筆順 組詞 士卒走卒生卒 卒 造句 將軍也是從普通士卒做起的 練囊 白色薄絹?zhàn)龅目诖?詞語(yǔ)解釋 鐵杵 用來(lái)舂米或搗衣的鐵棒 初讀課文 說(shuō)一說(shuō)兩則文言文分別講述了什么故事 囊螢夜讀 講述的是車胤兒時(shí)利用螢火蟲(chóng)的熒光代替油燈勤學(xué)苦讀 最終成為了一位博學(xué)多才的人 鐵杵成針 說(shuō)的是大詩(shī)人李白小時(shí)候讀書(shū)不順 棄學(xué)途中偶遇一老婦人用鐵杵磨針 對(duì)自己的觸動(dòng)很大 終于發(fā)奮讀書(shū) 最終學(xué)有大成 一 選出與所給加點(diǎn)字的讀音不同的一項(xiàng) 2 還卒業(yè) A 歸還B 還原C 還有D 還禮 1 盛螢火 A 盛飯B 盛東西C 茂盛D 能盛下 C C 二 理解 囊螢夜讀 完成后面的練習(xí) A 胤恭勤不倦B 博學(xué)多通C 則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)D 以夜繼日焉 這是一篇寫 用白絹收集螢火蟲(chóng) 用來(lái)照明 的小故事 其中能反映主人公勤奮讀書(shū)的語(yǔ)句是 車胤 讀書(shū) ACD