《學(xué)生機(jī)器人》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《學(xué)生機(jī)器人（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、學(xué)生機(jī)器人
教學(xué)目的：
1．了解學(xué)生機(jī)器人工作的基本原理。
2．了解學(xué)生機(jī)器人的構(gòu)造特點(diǎn)。
3．掌握學(xué)生機(jī)器人的主要部件。
4．初步理解學(xué)生機(jī)器人編程軟件的功能和作用。
5．培養(yǎng)學(xué)生的探索意識(shí)。
6．鼓勵(lì)學(xué)生從新事務(wù)中體驗(yàn)樂(lè)趣，為今后的學(xué)習(xí)激發(fā)興趣。
7．嘗試接觸實(shí)物，并能夠感受其中的原理。
教具準(zhǔn)備：
1、多媒體機(jī)房。
2、極域教學(xué)系統(tǒng)。
3、相關(guān)圖片、課件。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
1．重點(diǎn)：學(xué)生機(jī)器人的基本工作原理。
2．難點(diǎn)：學(xué)生機(jī)器人的主要部件的學(xué)習(xí)。
教學(xué)課時(shí)：2 課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、展示與引入
師：上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了機(jī)器人的組件和主要器官，同學(xué)們來(lái)
2、回顧一下吧。
(簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)上一課的內(nèi)容)
師：這些是機(jī)器人身上非常重要的部分，它們共同配合，組成了機(jī)器人，我們的機(jī)器人才能動(dòng)起來(lái)。除了以上的部件器官以外，機(jī)器人到底是怎樣運(yùn)動(dòng)起來(lái)的呢？大家來(lái)猜一猜。
(學(xué)生討論：機(jī)器人運(yùn)動(dòng)的原理)
師：今天，我們就來(lái)走進(jìn)機(jī)器人的內(nèi)部世界，看看它們是怎樣運(yùn)動(dòng)的。
(板書(shū)課題)
二、新授一：機(jī)器人工作的基本原理
師：在剛才的討論中，同學(xué)們關(guān)于機(jī)器人的工作原理有以下意見(jiàn)：
(板書(shū)意見(jiàn))
方向一：電池提供動(dòng)力。
方向二：計(jì)算機(jī)程序控制。
方向三：芯片控制。
(討論：這三個(gè)主要方向里面，誰(shuí)更加貼近機(jī)器人工作的原理呢？)
途徑一：到教材中找尋答案。
3、
途徑二：到課件中找尋答案。
(老師自由選擇合適的方式)
師：我們來(lái)總結(jié)一下，到底機(jī)器人工作的原理是什么呢？
(展示一次機(jī)器人的工作狀態(tài)，結(jié)合課本知識(shí)，講解工作原理)
三、新授二：機(jī)器人的構(gòu)造特點(diǎn)
師：剛剛我們看見(jiàn)了機(jī)器人的工作原理，這些原理是需要一定的特殊構(gòu)造來(lái)配合的，下面就讓我們?cè)俅蝸?lái)“解剖”機(jī)器人，看看它是怎么樣來(lái)完成這些工作的。
（教師打開(kāi)實(shí)物機(jī)器人，講解內(nèi)部的結(jié)構(gòu)）
（學(xué)生嘗試觀察，并可根據(jù)實(shí)際情況安排部分學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐、觸摸等體驗(yàn)）
注意：本內(nèi)容教學(xué)時(shí)，要進(jìn)行分組，保證每位學(xué)生都有平等的接觸機(jī)會(huì)。
四、總結(jié)與回顧
師：今天我們一起了解了機(jī)器人的工作原理和主要構(gòu)造，這些就是機(jī)器人的一部分秘密，在后面的學(xué)習(xí)中，我們將讓我們的機(jī)器人按照我們的意愿運(yùn)動(dòng)起來(lái)，讓我們一起來(lái)期待吧！
學(xué)生機(jī)器人
