小學(xué)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)制度.doc
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小學(xué)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)制度 一、 加強教學(xué)管理 1、規(guī)范課程設(shè)置。嚴(yán)格執(zhí)行縣教育體育局、學(xué)區(qū)規(guī)定的教學(xué)計劃,不增加周活動總量,不增加學(xué)科教學(xué)的課時。嚴(yán)格控制各年級結(jié)束新課的時間,不得早于假期前2周,不停課復(fù)習(xí)。嚴(yán)禁占用節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學(xué)生上課和進行全班性集體補課。 2、嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時間和活動總量。學(xué)生每天學(xué)習(xí)時間(包括自習(xí)),不超過6小時,自習(xí)課不得用于上課和集體補課。保證學(xué)生每天有1小時體育活動時間。 3、嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量,提倡布置活動性、實踐性的家庭作業(yè),一至二年級不留書面家庭作業(yè);三至四年級課外作業(yè)不超過45分鐘;五至六年級不超過1小時。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。 4、嚴(yán)格控制考試的科目、次數(shù)和考試難度,嚴(yán)格按照縣教育體育局、學(xué)區(qū)有關(guān)文件精神,統(tǒng)一考試時間,學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實行等級制,取消百分制。除語文、數(shù)學(xué)、外語3科外,其它課程不得組織考試。 5、學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實行等級制。教師不得排名公布學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。學(xué)校不以學(xué)生的考試成績、升學(xué)率作為評價教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)。 6、要轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立正確的教育目標(biāo)觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、人才觀、質(zhì)量觀;要愛護每一個學(xué)生,嚴(yán)禁歧視、諷刺、挖苦后進生,體罰或變相體罰學(xué)生。 7、優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 8、學(xué)校要做好家長工作。向家長宣傳素質(zhì)教育的精神以及"減負(fù)"目的、意義和要求。 二、加強教師職能 1、教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)"減負(fù)增效"有關(guān)文件、文章,提高認(rèn)識,努力轉(zhuǎn)變觀念,認(rèn)真處理好三個關(guān)系。 1)要正確處理好"減負(fù)"與加強教育管理,提高教學(xué)重量的關(guān)系。 2)要正確處理好"減負(fù)"與考試的關(guān)系。 3)要正確處理好"減負(fù)"與培養(yǎng)學(xué)生頑強意志,刻苦學(xué)習(xí)精神的關(guān)系。 2、教師要努力提高自身素質(zhì),在提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力上下功夫,教會學(xué)生學(xué)會思考、學(xué)會分析、學(xué)會鉆研、學(xué)會變壓力為動力。 1)認(rèn)真?zhèn)湔n,目標(biāo)具體,有發(fā)展性目標(biāo)及分層目標(biāo),教學(xué)過程設(shè)計有說明,有重點,突出教法學(xué)法。 2)課堂教學(xué)重效益,面向全體,因材施教,精講多練,每堂課保證有一定的課堂練習(xí)時間,課堂練習(xí)當(dāng)堂完成,副課作業(yè)課堂內(nèi)完成。 3)能根據(jù)大綱、教材要求及學(xué)生特點,設(shè)計練習(xí)題和測試卷,嚴(yán)格控制考試次數(shù)。 4)作業(yè)題要精選,面向全體,分層布置,促使各類學(xué)生個性得到發(fā)展,作業(yè)及時批改,及時反饋,及時糾正。 5)能偏愛學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,能及時了解學(xué)習(xí)情況,及時根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)加以補習(xí),對各類學(xué)生有分層要求。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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