北京林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)碩士15年理論真題.doc

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北京林業(yè)大學(xué) 2015年風(fēng)景園林專業(yè)碩士 344風(fēng)景園林基礎(chǔ)考研真題 中西方園林史部分（50分） 一、 填空 1、 古希臘園林按照形式分為三個(gè)類型 住宅庭園 、 宮廷庭園 、 公共園林 。 2、 魏晉南北朝的私家園林設(shè)計(jì)取向 設(shè)計(jì)精致化 、_規(guī)模小型化_。 3、 中世紀(jì)歐洲的園林分為 寺院庭園 時(shí)期和 城堡庭園 時(shí)期。 4、 歷史上第一個(gè)前宮后苑的宮苑是建章宮，是后世 大內(nèi)御苑 的濫觴。 5、 避暑山莊宮廷區(qū)中正宮的正殿是 澹泊敬誠殿 ，靜明園中央大島上的正殿是 樂成閣 。 二、 名詞解釋 1、 張南垣：本名張漣，字南垣，明末著名疊山名師，所倡導(dǎo)“平崗小坂”、“陵阜陂陀”的疊山手法。 2、 柱廊園（注意和14年廊柱園的區(qū)別）：指古羅馬的宅園，通常由三進(jìn)院落構(gòu)成，即前庭、列柱廊式中庭以及露壇式花園。 3、 中庭：西歐中世紀(jì)修道院內(nèi)由教堂及僧侶住房圍合的部分稱為中庭，中庭的柱廊多采用拱卷式。 4、 圣苑（古希臘）：出于對樹木和自然的尊崇，古希臘人在寺廟周圍大量的種植樹木，形成的公共園林。 三、 簡答題 1、 簡述生成期園林的特點(diǎn)。 1、 生成期園林尚不具備中國古典園林的全部類型，造園主流為皇家園林。 2、 園林早期的功能即通神、狩獵、求仙、生產(chǎn)等等為主，逐漸轉(zhuǎn)化為后期的游憩、觀賞為主。 3、 由于原始社會(huì)的自然崇拜、山川崇拜以及帝王的封禪活動(dòng)，再加上神仙思想的影響，大自然在人們心中保持著一種濃重的神秘性。 4、 生成期園林總體規(guī)劃上宏大、粗放，審美處于初級(jí)階段。 2、 簡述意大利臺(tái)地式園林的特點(diǎn)。 1、 相地選址：意大利臺(tái)地園多建在郊外的丘陵坡地上，在府邸前留有開闊可眺望的遠(yuǎn)景。莊園順山勢辟成多個(gè)臺(tái)層，所以被稱之為“意大利臺(tái)地園”。 2、 莊園布局：在總體布局上，意大利莊園大多采用中軸對稱的形式，府邸是莊園的主體建筑，是全園的構(gòu)圖核心，也是賞景的制高點(diǎn)?；▓@作為建筑的室外延續(xù)部分，其布局往往自下而上地逐個(gè)展開景點(diǎn)。 3、 造園要素：意大利莊園中，植物、水體和石作堪稱三大要素。 四、 論述題 圖文并茂的簡述比較惠山園與諧趣園的異同（與14年雷同）。 同：1、惠山園和諧趣園都是摹擬仿于無錫的寄暢園，在清漪園（頤和園）中所選擇的地貌環(huán)境均與無錫寄暢園相似的建元基址。2、惠山園和諧趣園都是借景于西面的萬壽山，類似于寄暢園之借景錫山。3、二園的山水骨架風(fēng)格也如出一轍。 異：惠山園重建后的諧趣園，建筑的比重增大，由于龐大的涵遠(yuǎn)堂的建成，建筑的重心相比于之前的惠山園，轉(zhuǎn)移到池的北岸。對比之下，水體和園林空間的尺度感都變小了。另在園的西南角加建方亭“知春亭”和水榭“引鏡”，環(huán)繞池一周以弧形和曲尺形的游廊聯(lián)系圍合。之前惠山園池北岸的假山全部被殿堂亭廊遮擋，破壞了惠山園時(shí)山水緊密結(jié)合的布局，把原來以山水林泉取勝的“雖由人作，宛自天開”的自然環(huán)境改變?yōu)榻ㄖ芏容^大、比較封閉的人工氣氛過于濃重的建筑庭院空間，這無疑是園林總體規(guī)劃上的一個(gè)大變化。從這座園林重建前后情況的對比，也足可以說明清中葉到清末的造園風(fēng)格演變的一般趨勢。 城市與綠地規(guī)劃部分（50分） 一、 填空 1、 城市綠地規(guī)劃成果包括_規(guī)劃文本_、_規(guī)劃圖則_、_規(guī)劃說明書_、_規(guī)劃附件_。 2、 城市道路綠地包括 道路綠帶 、 交通島綠地 、 廣場綠地 、 停車場綠地 。 3、 城市綠地分為公園綠地、 生產(chǎn)綠地 、 防護(hù)綠地 、 附屬綠地 、 其他綠地 。 二、 名詞解釋 1、 綠化覆蓋率：指城市內(nèi)部全部綠化種植垂直投影面積占該城市面積的百分比。 2、 綠線：城市園林綠化控制線。 3、 游人容量：指游覽旺季高峰期內(nèi)同時(shí)在園游人數(shù)。（最好也背一下公式，詳見170頁） 三、 論述題（15分） 詳細(xì)說明城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃的步驟和內(nèi)容。 1、 規(guī)劃前期的調(diào)研工作，包括基礎(chǔ)資料的搜集、現(xiàn)狀調(diào)查、相關(guān)規(guī)劃的解讀和綜合分析。 2、 制定規(guī)劃總則，即規(guī)劃依據(jù)和規(guī)劃原則。 3、 制定規(guī)劃目標(biāo)與規(guī)劃指標(biāo)。 4、 制定市域綠地系統(tǒng)規(guī)劃。 5、 城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃結(jié)構(gòu)布局，包括布局原則、目的和要求，以及城市綠地系統(tǒng)布局。 6、 各類城市綠地規(guī)劃，包括公園綠地、生產(chǎn)綠地、防護(hù)綠地、附屬綠地和其他綠地的規(guī)劃。 7、 城市綠地植物規(guī)劃，包括生物多樣性保護(hù)規(guī)劃、樹種規(guī)劃和古樹名木的保護(hù)規(guī)劃。 8、 城市綠地防災(zāi)避災(zāi)規(guī)劃。 9、 分期建設(shè)規(guī)劃，包括期限的界定、項(xiàng)目時(shí)序安排原則和規(guī)劃內(nèi)容。 10、 實(shí)施措施與綠線管理規(guī)劃。 植物學(xué)部分（50分） 一、 舉例題 1、 例舉異色葉園林樹種10種。 紫葉李、紫葉小檗、紫葉桃、金葉繡線菊、金葉女貞、桂香柳、灑金東瀛珊瑚樹、紅背桂、毛白楊、銀樺。 2、 例舉園林觀賞果實(shí)且為黃色果實(shí)的樹種10種。 銀杏、李樹、枇杷、木瓜、柚子、柑、無花果、杏樹、橙樹、佛手。（相應(yīng)水果樹也有觀賞品種） 二、 繪圖（30分） 畫出1：500的平面圖的植物配置 校園場景，西面是低年級(jí)教學(xué)區(qū)，東面是高年級(jí)教學(xué)區(qū)。 要有植物名稱，植物配置表