赴武漢大學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì).doc

感悟武大底蘊(yùn) 開(kāi)啟智慧之行武漢大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì) 4月8日-4月12日，我有幸參加了惠州市“兩新”組織黨組織書(shū)記武漢大學(xué)培訓(xùn)示范班，在縈繞夢(mèng)回的武大校園里汲取知識(shí)，感受百年名校厚重文化的氛圍。通過(guò)5天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真聆聽(tīng)武大教授的親自授課，使我受益匪淺，不僅拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，充實(shí)了知識(shí)，同時(shí)更新了理念，理清了思路，堅(jiān)定了工作方向。 一、感受武大，百年名校夢(mèng)想成真。9月3日，帶著學(xué)子的憧憬我走進(jìn)了武大。武大校園面積將近6000畝，厚重、端莊，置身其中，你會(huì)感覺(jué)到仿佛這不是一所大學(xué)，而是一個(gè)美麗、古老，而又生機(jī)勃勃的大公園，滲透著一種讓人陶醉的、欣欣向榮的氣氛，擁有百年歷史的武大，像個(gè)智者，他既有圣賢的睿智，又有青年人的活力，多少天之驕子在這里孜孜以求、不斷探索、走上智慧人生。這里是一所綜合性大學(xué)，是全國(guó)屈指可數(shù)的高等學(xué)府，也是成千上萬(wàn)學(xué)子夢(mèng)寐以求、心馳神往的地方。五天的武大學(xué)習(xí)生活，我從校園中領(lǐng)略了武大特有的人文風(fēng)采：珞珈山上風(fēng)云際會(huì)，周恩來(lái)、董必武、陳潭秋、羅榮桓曾在這里指點(diǎn)江山；辜鴻銘、竺可楨、李四光、聞一多、郁達(dá)夫、葉圣陶、李達(dá)等曾在這里激揚(yáng)文字。一百多年來(lái)，武漢大學(xué)匯集了中華民族近現(xiàn)代史上眾多的精彩華章，形成了優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，積淀了厚重的人文底蘊(yùn)，培育了“自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新”的大學(xué)精神。武大的大學(xué)精神，早已成為師生為人與治學(xué)的不懈追求，一代代傳承，一代代發(fā)展。武大繼續(xù)教育學(xué)院副院長(zhǎng)劉遠(yuǎn)山在開(kāi)班儀式上說(shuō)，一天在武大訓(xùn)，終身為武大人，聽(tīng)到這句話，心中涌起欣喜和驕傲，當(dāng)我漫步在校園幽靜的林蔭大道上、當(dāng)我坐在敞亮的大巴車(chē)上，我無(wú)時(shí)不感覺(jué)仿佛置身在夢(mèng)中，卻又真真切切地在圓我的百年名校夢(mèng)。 二、文化熏陶，聽(tīng)課受業(yè)耳目一新。在武大學(xué)習(xí)的五天時(shí)間里，課程安排得豐富合理，有時(shí)上下午共有接近6小時(shí)的課，但并始終不覺(jué)得學(xué)習(xí)疲勞，而感到是一種快樂(lè)和享受，每位教授上的每一節(jié)課，幾乎都是絕妙精彩的演講。這次培訓(xùn)班共開(kāi)設(shè)了7門(mén)的課程，涉及領(lǐng)域?qū)拸V，有兩新組織黨建、十八大精神解讀、公務(wù)社交禮儀、國(guó)學(xué)智慧、古典詩(shī)詞等等。為我們授課的老師有包括“武大四大名嘴”在內(nèi)的副院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師，他們有的幽默風(fēng)趣，有的特立獨(dú)行，有的深刻豐富，他們淵博的知識(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，敏捷的思維，以及學(xué)者特有的人格魅力，令我從中感悟頗多；他們博大精深的理念，高屋建瓴的評(píng)論，切中要害的分析，極富個(gè)性的教學(xué)，使我的心靈為之一振，耳目為之一新。一是課程內(nèi)容“實(shí)”。唐嵐教授的兩新組織的黨建工作以及宋儉副院長(zhǎng)的十八大精神解讀緊扣培訓(xùn)班的主題，讓我們對(duì)于兩新組織黨建和十八大精神既有理論層面的深刻認(rèn)識(shí)，又有結(jié)合工作實(shí)際的全新思路，理論與實(shí)際充分結(jié)合。二是思維角度“新”。武大“四大名嘴”之一李工真博導(dǎo)給我們講授了中西方文化比較，從現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)人口問(wèn)題談起，對(duì)比中西方對(duì)婚姻、醫(yī)療等方面的觀念區(qū)別，深入淺出，以小見(jiàn)大，讓人頓覺(jué)視野開(kāi)闊，思維馳騁萬(wàn)里。李榮建教授的公務(wù)社交禮儀與語(yǔ)言藝術(shù)以及廖皓磊醫(yī)師的傳統(tǒng)養(yǎng)生之道與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)，引領(lǐng)我們用禮儀塑造形象，以養(yǎng)生強(qiáng)化體格，從而更好地投身工作。三是國(guó)學(xué)文化“精”。中央電視臺(tái)百家講壇主講人、同是武大“名嘴”的李敬一博導(dǎo)的中國(guó)古典詩(shī)詞與當(dāng)代人才的人文素養(yǎng)，帶我們領(lǐng)略中國(guó)上下五千年的文化精髓，在浩瀚的文化長(zhǎng)河中洗滌心靈，他指出傳統(tǒng)詩(shī)詞與現(xiàn)代生活千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，讓我們明白作為現(xiàn)代人，作為干部，應(yīng)該多讀經(jīng)典，多品詩(shī)詞，增加人文素養(yǎng)。同樣，武大“名嘴”、博導(dǎo)歐陽(yáng)禎人的國(guó)學(xué)智慧與干部修養(yǎng)，集百家智慧，立修身之道。幾天來(lái)，我舍不得落下一節(jié)課，甚至舍不得少聽(tīng)一分鐘，再次深刻體會(huì)學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)和享受，也是一種文化熏陶和心靈之旅。 三、學(xué)有所悟，言行一致行勝于言。學(xué)習(xí)是起點(diǎn)，學(xué)習(xí)是動(dòng)力，學(xué)，應(yīng)有所悟；學(xué)，應(yīng)有所用。首先，短暫五天學(xué)習(xí)時(shí)間，知識(shí)淵博的教授們給我們以開(kāi)啟了智慧的鑰匙，深厚的理論知識(shí)促使我站在全局的高度看問(wèn)題，“高度決定視野，角度改變觀念，尺度把握人生”，我將進(jìn)一步學(xué)習(xí)、消化所學(xué)知識(shí)，樹(shù)立“學(xué)習(xí)是工作，更是生活”的理念。把握學(xué)習(xí)精髓，提高理論水平。其次，針對(duì)性的培訓(xùn)，給我?guī)?lái)業(yè)務(wù)工作上的思維突破，我將結(jié)合兩新黨建工作理清思路，分析情況、解決問(wèn)題，以更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求立足本職工作，做到思想更成熟、工作更積極、言行更穩(wěn)健。再次，做到學(xué)習(xí)終身化，在向書(shū)本學(xué)，學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，做到向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué)、向工作學(xué)、向老同志學(xué)，積極實(shí)踐、主動(dòng)創(chuàng)新?！靶袆儆谘浴?，行動(dòng)，從現(xiàn)在開(kāi)始。并在實(shí)踐中摸索，在實(shí)踐中提煉，在實(shí)踐中創(chuàng)新，努力增強(qiáng)綜合素質(zhì)，在自己的崗位上做出工作實(shí)績(jī)。 這次培訓(xùn)，不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，更重要的是開(kāi)闊了視野，更新了理念，拓展了思維，還悟出了很多新的道理，重新認(rèn)識(shí)了生活，我的思想和追求上升到了一個(gè)新的高度。學(xué)習(xí)永無(wú)止境，我會(huì)把在武大的學(xué)習(xí)當(dāng)作新的起點(diǎn)，堅(jiān)定目標(biāo)：勤學(xué)加修為，自信加知性，帶著陽(yáng)光心態(tài)，締造無(wú)憾人生。 二一三年四月二十四日