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溝通心理學(xué)(哈爾濱工業(yè)大學(xué))答案有答案.doc

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溝通心理學(xué)(哈爾濱工業(yè)大學(xué))答案有答案.doc

緒論1.大家在日常生活中運(yùn)用溝通心理學(xué)理論時(shí),要避免成為CA. 人云亦云的人 B. 照本宣科的人 C. 野蠻分析家 D. 過(guò)于僵化的人2. 一定要敢于( ),因?yàn)樗然卮饐?wèn)題更重要,是一種思維訓(xùn)練和邏輯呈現(xiàn),更是了解自我的重要一步BA.下結(jié)論B.提問(wèn)題C.做假設(shè)D.多參考3. 承認(rèn)是否找過(guò)心理醫(yī)生不是最重要的,自己能夠找到自己最重要。4. 考試是一種驗(yàn)證。第一章1.我愛你也不是因?yàn)槟?,我恨你也不是因?yàn)槟悖且驗(yàn)檫^(guò)去的D A. 故事 B. 經(jīng)歷 C. 不快 D. 情結(jié)2.通過(guò)( )緩解壓力的這樣一種方式其實(shí)還是比較科學(xué)的AA. 運(yùn)動(dòng)口腔 B. 有氧運(yùn)動(dòng) C. 大聲哭泣 D. 開懷大笑3. 我們研究某種事物,從另一種角度看這個(gè)事物也被CA. 升華了 B. 修通了 C. 破壞掉 D.理解了4有些孩子(潛意識(shí))中(可能)承擔(dān)什么責(zé)任呢?孩子要承擔(dān)( )責(zé)任。A A. 維系家庭的完整 B. 維系家族的榮譽(yù) C. 制造矛盾 D. 再社會(huì)化5. 內(nèi)疚的強(qiáng)迫性重復(fù),它是一個(gè)潛意識(shí)中的( )機(jī)制。B A.隔離 B. 自動(dòng)運(yùn)行 C. 無(wú)意識(shí) D. 創(chuàng)傷防御6. 防御機(jī)制是我們處理自己( )的那套方式。CA.沖突B.創(chuàng)傷C.焦慮D.困惑7. 阻撓女性通過(guò)_緩解壓力,她就可能會(huì)反向形成為另外一種替代性的行為CA.表演;旅游B.患??;吝嗇C.嘮叨;購(gòu)物D.欲望;隔離8. 女性的空間知覺(jué)能力先天性地弱于男性。X9.無(wú)論是小孩還是成人,都可能受到心身陷阱的影響。10.研究本能或許植根于人的生物本能、人的破壞欲。第二章測(cè)試1拖延癥是人類的本能嗎?不是2在家庭生活中,以男性失去做家務(wù)為先天條件來(lái)講,男性和女性誰(shuí)更容易內(nèi)疚?B A都一樣 B男性 C女性3在認(rèn)知吝嗇中,我們所講到的廣度范圍是A A5-9個(gè) B7-9個(gè) C5-8個(gè) D4-7個(gè)4你喜歡或者不喜歡一個(gè)人,是因?yàn)樗ㄋ┣『檬悄闼矏旱腂 A人格類型 B性格類型 C經(jīng)歷特點(diǎn) D人5 “敢于示弱,隨時(shí)示弱,及時(shí)示弱”更是強(qiáng)者的最高修為之一。X6拖沓情結(jié)可能是對(duì)抗( )的本能心理系統(tǒng)之一。D A恐懼 B危險(xiǎn) C傷心 D壓力感7"容器"的主功能是"( )“hold on",是接納、承載、提供個(gè)體或群體"安全修通”的場(chǎng)所(客體)。A A抱持 B裝載 C維持 D保持8( )則是多個(gè)選擇對(duì)象糾結(jié)下認(rèn)知系統(tǒng)崩潰的反應(yīng),是神經(jīng)系統(tǒng)中央處理器的“過(guò)載”和“選擇性清空”或選擇性遺忘的過(guò)程。C A認(rèn)知缺失 B認(rèn)知崩潰 C認(rèn)知吝嗇 D認(rèn)知遺忘9( )是人際邊界,更是心理底限;打破人際界限是潛意識(shí)的本能之一,自我封閉的所謂安全感并非真實(shí)。B A法律 B社會(huì)禁忌 C社會(huì)倫理 D道德10榮格首創(chuàng)以下哪一項(xiàng)心理學(xué)分支。B A格式塔心理學(xué) B分析心理學(xué) C個(gè)體心理學(xué) D群體心理學(xué)第三章測(cè)試1從誕生生命過(guò)程的來(lái)說(shuō),人是B A母親非常偉大 B雌雄同體 C生而平等 D生而孤獨(dú)2孩子與母親之間經(jīng)常在一起,兩者之間屬于一種A A共生關(guān)系 B雌雄同體關(guān)系 C合理化沖突 D依戀關(guān)系3溫柔的陷阱之所以稱為溫柔的陷阱,是因?yàn)樗菍⒛承┦挛锘蛩枷肼?B給你 A暗示 B滲透 C強(qiáng)加 D影響4產(chǎn)生“單親家庭的孩子問(wèn)題”觀點(diǎn)原因之一是社會(huì)某些群體的刻板印象和社會(huì)偏見 5女性主義心理學(xué)家認(rèn)為:任何人都不可能真正屬于其他人而是屬于自己,( )是內(nèi)心的自我探索并最終促使心智日漸成熟。D A關(guān)愛 B自律 C約束 D依賴6誘惑與吸引、孤獨(dú)與獨(dú)孤、控制與關(guān)愛、推責(zé)與負(fù)責(zé)之間的不同體驗(yàn),讓( )得以在互動(dòng)中再構(gòu)建。A A信任 B依賴 C關(guān)愛 D習(xí)慣7( )可能是第一社會(huì)性別。C A男女都不是 B男女都是 C女性 D男性8以下哪一種情況對(duì)男女雙方是最好的B A女性給自己90%的愛,給男性10%的愛 B女性給自己30%的愛,給男性70%的愛 C女性給自己100%的愛,不愛男性 D女性給男性100%的愛,不愛自己9無(wú)論親子關(guān)系、夫妻關(guān)系還是同事關(guān)系,( )都是維系關(guān)系的心理能量之一。B A情感 B關(guān)愛 C信任10隨著社會(huì)的發(fā)展,女性表達(dá)愛的方式會(huì)更加D A理性 B無(wú)我 C曖昧 D直接第四章測(cè)試1單獨(dú)的從一個(gè)小小的家庭來(lái)追溯一個(gè)人的心理問(wèn)題的原因是比較( )的。A A狹隘的 B武斷的 C草率的 D簡(jiǎn)單的2人際交往中,對(duì)待朋友我們要做到A A記住他對(duì)你的好,忘記你對(duì)他的好 B記住他不僅僅是你的朋友,忘記他只是你的朋友 C記住他的問(wèn)題,忘記他的意見 D記住他對(duì)你說(shuō)過(guò)的好話,忘記他對(duì)你說(shuō)過(guò)的壞話3沖突和接觸是一回事,這種說(shuō)法C A不可能是這樣的 B完全準(zhǔn)確 C有些時(shí)候是這樣的4事實(shí)上( )的出現(xiàn)可能是為了緩解( )所造成的生命代價(jià)。AA語(yǔ)言、肢體沖突 B宗教、信仰缺失 C互動(dòng)、懷疑 D工具、戰(zhàn)爭(zhēng)5當(dāng)流言這樣一種信息如果與群體無(wú)意識(shí)結(jié)合的時(shí)候,就容易形成一種( )社會(huì)心理B A隔離 B集群的沖動(dòng) C反社會(huì)人格 D角色叢6陌生人進(jìn)入陌生世界,因?yàn)閷I(yè)可能正在成為一種B A權(quán)力 B隔離 C規(guī)訓(xùn) D障礙7索緒爾認(rèn)為語(yǔ)言是一種( )的工具C A話語(yǔ) B權(quán)力 C隔離 D溝通8( )的出現(xiàn)可能是人類的第一次心理創(chuàng)傷D A藝術(shù) B文字 C電影 D語(yǔ)言9組織心理學(xué)將組織看成( ),也有喜怒哀樂(lè)情緒反應(yīng)D A社區(qū) B社會(huì) C物 D人10語(yǔ)言可能是以口腔沖突來(lái)回避( )沖突A A肢體 B思維 C交流 D感覺(jué)第五章測(cè)試1既然酒是( )的東西,人與人為什么不能( )呢?AA水火相容,相容 B一種放松方式,適度使用 C一種文化,充分溝通 D物質(zhì)依賴,互相提醒2婚姻”可能變成某些人維持愛情傳奇需要的“客體”3宗教滿足了一些人心中對(duì)于神秘感追求的需要4我們常常對(duì)自己的成功“內(nèi)歸因”,對(duì)他人的成功“外歸因”5正是因?yàn)槲覀冑x予了很多事物它本身的含義,這些事物就有了( ),反過(guò)來(lái)這些生命客體又會(huì)陪著我們渡過(guò)漫漫長(zhǎng)夜。C A價(jià)值 B原則 C生命 D含義6從深層的心理動(dòng)力來(lái)看,你的記憶有時(shí)是通過(guò)把認(rèn)知結(jié)果壓縮成圖片的方式來(lái)記憶,或者是通過(guò)( )來(lái)記憶。DA潛意識(shí) B創(chuàng)傷 C本能 D邏輯結(jié)構(gòu)7社會(huì)人格有莽撞人、憂郁人、計(jì)劃人和C。 A快樂(lè)人 B意念人 C萬(wàn)能人 D思維人8如果一個(gè)人不能戀人,那他(她)更可能D A戀愛 B受傷 C認(rèn)知 D戀物9( )是刺激與反應(yīng)的驛站D A社會(huì)互動(dòng) B社會(huì)交往 C社會(huì)建構(gòu) D社會(huì)行為10任何一種大雅的理論絕對(duì)可以用( )的形式表示出來(lái)B A清晰 B大俗 C簡(jiǎn)潔 D愉快第六章測(cè)試1( )認(rèn)為:母愛太洶涌,可能就沒(méi)有參透孩子他(她)的這種(哭鬧)表達(dá)的目的是為了什么,是為了證明自己的存在。BA卡斯特 B弗洛姆 C榮格2 只要一坐在辦公室好像頭腦都僵化了的員工CA畫家型員工 B三流哲學(xué)家型員工 C運(yùn)動(dòng)型員工 D脫口秀型員工3“單親家庭的孩子有問(wèn)題”的說(shuō)法更多是這個(gè)群體中某些人的B A社會(huì)偏見 B反向自我暗示 C家族無(wú)意識(shí) D被控制感造成的假象4父母對(duì)孩子管理的實(shí)質(zhì)之一是對(duì)孩子的AA依賴 B保護(hù) C控制 D教育5領(lǐng)導(dǎo)和員工保持距離更容易看到全局6只是有這樣的一種模式,沒(méi)有引進(jìn)職業(yè)的經(jīng)理人,沒(méi)有專門的( ),那這個(gè)企業(yè)恐怕也很難維持。AA決策系統(tǒng) B任務(wù)系統(tǒng) C共享系統(tǒng) D信息系統(tǒng)7為什么有時(shí)候中國(guó)的夫妻愿意要吵架呢?那其中一點(diǎn)就是,婚姻太長(zhǎng)了,怎么辦?定期要B A談情懷 B熱熱身 C敘舊 D尋找個(gè)性空間8精英團(tuán)隊(duì)更需要( )以迸發(fā)組織新的動(dòng)力和創(chuàng)造力D A中立 B規(guī)則 C妥協(xié) D沖突9媽媽式的管理模式是B A有原則的 B無(wú)原則的 C可檢驗(yàn)的 D可操作的10任何一個(gè)組織都會(huì)有( )來(lái)攪熱一池春水BA青蛙 B鯰魚 C蜻蜓 D貓頭鷹

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