小學音樂《銀色的馬車從天上來啦》教案

銀色的馬車從天上來啦教學目標：1、能用歡快、明亮的聲音學會演唱歌曲銀色的馬車從天上來啦，能夠感受歌曲中合唱 的魅力。2、能主動地參與歌曲的創(chuàng)編及其它音樂活動。3、通過學習，感受冬天帶給人們的歡樂。教學重、難點：1、能用歡快、明亮的聲音學會演唱歌曲銀色的馬車從天上來啦。2、能主動參與到歌曲的創(chuàng)編活動中。教學準備：鋼琴、課件、串鈴。教學過程1、導入：猜謎語：小小白花天上栽，千變?nèi)f化六個瓣。一夜北風花盛開，飄飄灑灑落下來。2、師：雪花精靈帶著冬爺爺?shù)淖Ｔ赋酥y色的馬車過來了，它還帶來了一首歌曲，我們趕緊去聽一聽吧。聽的時候想想這首歌曲情緒怎么樣，冬爺爺送給我們什么祝愿。生：歡快生：祝天下的小朋友勇敢鍛煉意氣風發(fā)，愿天下的小朋友心靈永遠潔白無瑕。3、師：下雪天，同學們可以做什么？大家什么心情？生：歡快、高興師：我們就帶著這種歡快、高興的心情再來聽一遍歌曲，聽的時候感受歌曲力度的變化， 特別注意每段結尾處的力度變化。4、師：馬兒聽見同學們回答這么積極，跑得越來越歡快，脖子上的鈴鐺響個不停。請同學們從下面四種節(jié)奏型中選兩種作為馬鈴聲的節(jié)奏型（X、XX、XXX X一）。（拍一拍、動一動選出來）生：XX' XXX師：拿出串鈴將這兩種節(jié)奏型演奏出來。（演奏遍數(shù)就學生掌握程度定。）師：我們再聽一遍歌曲，邊聽邊將這兩種節(jié)奏型找出來。5、師：現(xiàn)在老師示范一遍，我唱到這兩種節(jié)奏型，同學們用串鈴演奏出來。6、師：我們用馬鈴鐺的聲音來模唱歌曲，同學們馬鈴發(fā)出什么聲音啊？（就學生說出的響聲來模唱）7、師：我們加上歌詞唱一遍。生：同學們評價一下自己唱的。8、就學生掌握的不好的地方著重學學。9、師：現(xiàn)在老師和同學們配合著唱一遍，第一段，同學們唱第一樂段，老師唱第二樂段，第三樂段合起來；第二段老師先唱。10、同學們分兩組配合唱。11、學生跟音樂唱，老師用串鈴伴奏。12、師：歌曲后半部分是一個二聲部合唱，同學們觀察一下一、二聲部基本是幾度關系？生：三度。師：三度和六度是和聲中最和諧的。老師和同學們配合著唱一遍，同學們聲音稍微小點，保證能聽得見我唱的，感受合唱的效果。13、師：如果你們是冬爺爺，你們對小朋友有什么祝愿，唱出來。（祝天下的小朋友，愿天下的小朋友，。）14、在學生的銀色的馬車從天上來啦歌聲中結束本節(jié)課。