湖南大學(xué)研究生學(xué)術(shù)道德規(guī)范實施細則.doc
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湖南大學(xué)研究生學(xué)術(shù)道德規(guī)范實施細則 (湖大研字[2009]6號 2009年3月16日) 為維護學(xué)術(shù)道德,嚴(yán)明學(xué)術(shù)紀(jì)律,規(guī)范學(xué)術(shù)行為,加強研究生學(xué)術(shù)規(guī)范,提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量,維護學(xué)校學(xué)術(shù)聲譽,根據(jù)國家相關(guān)法律規(guī)定及《湖南大學(xué)科研人員學(xué)術(shù)道德規(guī)范》,結(jié)合學(xué)校實際,制定本細則。 為維護學(xué)術(shù)道德,嚴(yán)明學(xué)術(shù)紀(jì)律,規(guī)范學(xué)術(shù)行為,加強研究生學(xué)術(shù)規(guī)范,提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量,維護學(xué)校學(xué)術(shù)聲譽,根據(jù)國家相關(guān)法律規(guī)定及《湖南大學(xué)科研人員學(xué)術(shù)道德規(guī)范》,結(jié)合學(xué)校實際,制定本細則。 第一條研究生必須嚴(yán)格遵守以下學(xué)術(shù)道德規(guī)范: (一)在學(xué)術(shù)活動中,嚴(yán)格遵守國家法律、法規(guī)及規(guī)章制度,維護科學(xué)誠信; (二)研究生在學(xué)期間以我校研究生名義發(fā)表學(xué)術(shù)論文、申報專利、獎勵等,須經(jīng)指導(dǎo)教師審閱,指導(dǎo)教師指導(dǎo)修改論文的同時,有權(quán)利和義務(wù)對學(xué)生論文是否存在抄襲、剽竊、篡改、捏造實驗或調(diào)查數(shù)據(jù)等違反學(xué)術(shù)道德行為把關(guān); (三)在撰寫學(xué)位論文及進行其它學(xué)術(shù)活動時,應(yīng)充分檢索相關(guān)文獻,了解他人的研究成果,承認并尊重他人的知識產(chǎn)權(quán),不抄襲、剽竊他人的研究成果; (四)在作品中引用他人的成果,必須注明出處;被引用的部分不能構(gòu)成引用人作品的主要部分或者實質(zhì)部分;從他人作品中轉(zhuǎn)引第三人的成果,必須做出說明;參照而未引用他人成果,或受別人成果的啟發(fā)而未直接使用他人成果,也應(yīng)做出說明并列出參考文獻; (五)合作作品應(yīng)按照在學(xué)術(shù)成果產(chǎn)生過程中所作貢獻大小的原則確定署名的先后(另有學(xué)科署名慣例或作者另有約定的除外),任何合作作品在發(fā)表前均要經(jīng)過所有署名人簽字認可,所有署名人應(yīng)對本人完成的部分負責(zé),作品主持人(一般為通訊作者)應(yīng)對作品整體負責(zé); (六)應(yīng)保密的科研成果在發(fā)表和使用時須遵守國家相關(guān)的法律、法規(guī); (七)在對他人或自己的成果進行評價、介紹時,應(yīng)遵循客觀、公正、準(zhǔn)確的原則,不得故意拔高或壓低被評價成果的價值; (八)學(xué)術(shù)成果發(fā)表、發(fā)布應(yīng)通過正常渠道,如學(xué)術(shù)期刊、有良好聲譽的出版社、國家及地方政府主管部門組織的鑒定驗收等;應(yīng)經(jīng)過而未經(jīng)同行質(zhì)證的重大科研成果,不應(yīng)向媒體發(fā)布。 第二條研究生在進行學(xué)術(shù)活動時,不得有下列違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范的行為: (一)侵占、抄襲、剽竊他人學(xué)術(shù)成果(包括論文成果、技術(shù)報告、軟件程序和研究數(shù)據(jù)等); (二)篡改、偽造原始研究數(shù)據(jù)(包括試驗數(shù)據(jù)、調(diào)查數(shù)據(jù)和軟件計算結(jié)果等);隱瞞不利數(shù)據(jù)從而用于偽造創(chuàng)新成果和新發(fā)現(xiàn);在接受必要的調(diào)查時無法提供原始試驗記錄; (三)在自己的論文中將本課題組已有研究成果不加標(biāo)明而據(jù)為己有;畢業(yè)離校后繼續(xù)發(fā)表在校期間取得的成果或申報專利、獎勵時,侵犯學(xué)校及導(dǎo)師的知識產(chǎn)權(quán); (四)請他人代寫文章或代他人撰寫文章,購買文章作為自己的論文; (五)在未參與工作的研究成果中署名; (六)發(fā)表學(xué)術(shù)論文時未經(jīng)他人同意使用他人署名,或未經(jīng)項目負責(zé)人同意標(biāo)注資助基金項目; (七)重復(fù)發(fā)表自己的研究成果,包括一稿多投、用中文發(fā)表后又譯成外文發(fā)表、一項成果以多篇論文分散發(fā)表后而文章相互重疊,以論文形式發(fā)表后又不加改動以書的章節(jié)形式發(fā)表等; (八)偽造導(dǎo)師或?qū)<彝扑]信、簽名及其它評定(或?qū)徟┮庖?;虛假開具或篡改發(fā)表文章的錄用通知或有關(guān)證明; (九)以不正當(dāng)手段影響考試成績、成果鑒定、獎學(xué)金評定、論文評閱和論文答辯等; (十)誹謗、陷害、恐嚇、報復(fù)、辱罵或惡意攻擊領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師、任課教師、論文(或成果)評審人和有關(guān)同學(xué)等; (十一)在填寫有關(guān)個人學(xué)術(shù)情況的正式文書與表格上,提供虛假的學(xué)術(shù)經(jīng)歷、學(xué)術(shù)成果、專家鑒定意見、證書或其它學(xué)術(shù)能力的證明材料; (十二)故意夸大研究成果的經(jīng)濟價值及社會影響,且已造成不良后果; (十三)盜用、販賣或擅自傳播本課題組技術(shù)專利、專有數(shù)據(jù)、保密資料、有償使用軟件等未公開的技術(shù)成果; (十四)協(xié)助他人進行違背學(xué)術(shù)規(guī)范的行為; (十五)發(fā)現(xiàn)同學(xué)有違反學(xué)術(shù)道德的行為不加勸阻和制止,對嚴(yán)重違反者知情不報; (十六)對有關(guān)違反學(xué)術(shù)道德的行為,未向相關(guān)管理部門反映舉報(或舉報后未經(jīng)查證確認),而隨意向媒體、網(wǎng)絡(luò)或其它方式向公眾傳播而造成不良后果。 第三條對于違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范者,經(jīng)查實,可依照以下規(guī)定給予相應(yīng)處理: (一)違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范情節(jié)輕微者(屬于第二條第5、7、12、15、16項情況的)將給予責(zé)令改正、批評教育、延緩答辯、取消相關(guān)獎項及取消學(xué)位申請資格等處理。 (二)嚴(yán)重違反學(xué)術(shù)道德、影響惡劣者(屬于第二條第1、2、3、4、6、8、9、10、11、13、14項情況的),學(xué)校視情節(jié)給予警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍處分。已經(jīng)授予學(xué)位者,學(xué)校將撤銷所授予的學(xué)位,并刊登撤銷學(xué)位公告。 (三)在各類考試中,以任何形式作弊,盜用試題、買賣(或傳播)盜用的試題,篡改考試成績者將根據(jù)《湖南大學(xué)學(xué)生考試違規(guī)處理辦法》(湖大教字[2005]67號)進行處理。 (四)在職研究生違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范者,校學(xué)位評定委員會將處理意見及相關(guān)材料移交其所在單位,并給予相應(yīng)的的行政處理。 (五)違反學(xué)術(shù)道德特別嚴(yán)重而觸犯法律者,移送司法機關(guān)依法追究法律責(zé)任。 第四條研究生指導(dǎo)教師是研究生學(xué)位論文審查的第一責(zé)任人,一般為論文的通訊聯(lián)系人,要以高度的責(zé)任心切實履行審查責(zé)任,做到實事求是,科學(xué)求真,為人師表,在科學(xué)研究和學(xué)術(shù)活動中加強自律,加強對研究生的學(xué)術(shù)道德教育。 導(dǎo)師對研究生管理失職,致使研究生違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范,學(xué)校將視情節(jié)給予導(dǎo)師通報批評、暫停招生三年、取消導(dǎo)師資格等處理。 第五條校學(xué)位評定委員會和各學(xué)院學(xué)位評定委員會負責(zé)受理研究生學(xué)術(shù)道德問題的舉報。 第六條校學(xué)位評定委員會對舉報進行查實處理后報學(xué)校及相關(guān)部門,由其做出行政處分。 第七條受處理的研究生認為對其違反學(xué)術(shù)道德行為的處理不公,可于接到處分通知后七日內(nèi)向?qū)W校學(xué)生申訴處理委員會提出申訴。 第八條在學(xué)校做出處理決定之前,一切程序和資料均在保密范圍之內(nèi),所有涉及人員不得泄露調(diào)查和處理情況。 第九條本細則適用于在校攻讀學(xué)位的各類研究生及已經(jīng)畢業(yè)但在校期間有學(xué)術(shù)失范行為的處理。 第十條本細則自印發(fā)之日起施行,由校學(xué)位評定委員會工作辦公室負責(zé)解釋。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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