《甘肅省會(huì)寧縣新添回民中學(xué)八年級(jí)生物下冊(cè)《人類的起源和進(jìn)化》課件1 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《甘肅省會(huì)寧縣新添回民中學(xué)八年級(jí)生物下冊(cè)《人類的起源和進(jìn)化》課件1 蘇教版（11頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
人類的起源與進(jìn)化人類的起源與進(jìn)化預(yù)習(xí)提示：預(yù)習(xí)提示：1、現(xiàn)代類人猿包括哪些？它們與人類有哪些相似之處？2、這些相似之處說明了什么？3、它們與人類的最根本的區(qū)別是什么？現(xiàn)在的類人猿能進(jìn)化成人類嗎？一、比較類人猿與人類現(xiàn)代類人猿與人類不僅在形態(tài)、面部表情、身體結(jié)構(gòu)等方面有許多相似的特征，而且有許多相似的行為表現(xiàn)。二、猿向人的過渡三、人類的進(jìn)化階段三、人種高加索人、尼格羅人、澳大利亞人、蒙古利亞人說一說：森林古猿是如何說一說：森林古猿是如何向人的方向發(fā)展的向人的方向發(fā)展的？（可？（可從環(huán)境的變化、運(yùn)動(dòng)方式從環(huán)境的變化、運(yùn)動(dòng)方式的改變、工具的使用、腦的改變、工具的使用、腦容量的變化、語言的產(chǎn)生容量的變化、語言的產(chǎn)生等方面思考）等方面思考）
甘肅省會(huì)寧縣新添回民中學(xué)八年級(jí)生物下冊(cè)《人類的起源和進(jìn)化》課件1 蘇教版
