《《創(chuàng)業(yè)管理學(xué)》學(xué)后感》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《《創(chuàng)業(yè)管理學(xué)》學(xué)后感(10頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上
《創(chuàng)業(yè)管理學(xué)》學(xué)后感 自從本學(xué)期學(xué)習(xí)《創(chuàng)業(yè)管理學(xué)》這門(mén)課后,我學(xué)習(xí)到了很多很多,懂得了創(chuàng)
業(yè)以及管理的重要性,懂得如何對(duì)待“創(chuàng)業(yè)”這一新鮮話(huà)題。上課期間,我們觀
看了許多當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功經(jīng)歷,其中不乏艱辛,通過(guò)這些例子,讓我深刻
的理解到創(chuàng)業(yè)對(duì)于大學(xué)生的重要性。 在課上,我們觀看了很多訪(fǎng)談?lì)惖墓?jié)目,面對(duì)面式的交談讓我們更加深刻地
了解到了成功人士的內(nèi)心世界,如何走上創(chuàng)業(yè)道路,為何選擇這樣一條路,如何
在失敗后再次勃起雄心,繼續(xù)堅(jiān)持這條路等等一系列的問(wèn)題讓我受益匪淺,使我
對(duì)創(chuàng)業(yè)管理產(chǎn)生了濃厚
2、的興趣,之后我曾多次上網(wǎng)查詢(xún)有關(guān)本課程的資料,去圖
書(shū)館查閱相關(guān)書(shū)籍,從中我又了解到更多有關(guān)本課程的知識(shí),讓我對(duì)這門(mén)課程的
學(xué)習(xí)從無(wú)知到感興趣到喜愛(ài)再到熱衷,現(xiàn)在通過(guò)對(duì)這門(mén)功課的學(xué)習(xí)讓我更加了解
學(xué)習(xí)的重要性。 創(chuàng)業(yè)是一個(gè)艱辛的過(guò)程,需要勇氣,需要決心。 創(chuàng)業(yè)是一種心態(tài)。創(chuàng)業(yè)者是歷史發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的領(lǐng)袖和先驅(qū)。市場(chǎng)就是問(wèn)
題,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,然后看看這個(gè)問(wèn)題是不是普遍存在,如果那個(gè)問(wèn)題普遍存在,而
你去可以提供解決這個(gè)問(wèn)題的服務(wù)和手段,那么你就找到了一個(gè)市場(chǎng)。 那什么是創(chuàng)業(yè)管理學(xué)呢? 所謂創(chuàng)業(yè)管理學(xué)——就是白手起家,基本上依靠自有資金,使新事業(yè)開(kāi)始賺
錢(qián)并進(jìn)入良性循環(huán)的管理方式。
3、自1998年清華大學(xué)在國(guó)內(nèi)首次舉辦創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽以來(lái),到2002年4月,國(guó)
家教育部將清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、武漢大學(xué)、上海交通
大學(xué)、西安交通大學(xué)、黑龍江大學(xué)和南京經(jīng)濟(jì)學(xué)院這8所高等院校確定為開(kāi)展大
學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的試點(diǎn)院校后,全國(guó)各高校普遍出現(xiàn)了開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱潮。 創(chuàng)業(yè)能力被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為繼學(xué)術(shù)性、職業(yè)技能之后,大學(xué)生應(yīng)具備
的第三種能力護(hù)照。但始終令人困擾的一個(gè)問(wèn)題是:一方面,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱情
異常高漲,據(jù)一些地方統(tǒng)計(jì),七成大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)感興趣;另一方面,又是居高不
下的創(chuàng)業(yè)失敗率,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗率高達(dá)70%,而成功率只有2%~3%。因此,
如何在大學(xué)生中宣傳
4、貫徹創(chuàng)業(yè)思想、提升創(chuàng)業(yè)意識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力以及為有志創(chuàng)
業(yè)的大學(xué)生做好創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備,顯得尤為重要。將創(chuàng)業(yè)構(gòu)想轉(zhuǎn)化為健康的企業(yè)實(shí)體的
創(chuàng)業(yè)過(guò)程要求創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行有效的管理,即創(chuàng)業(yè)管理。而項(xiàng)目管理主要致力于解決
新項(xiàng)目創(chuàng)建及管理。二者有相通之處。 1、 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目 一個(gè)項(xiàng)目乃是一項(xiàng)獨(dú)特的工作,即遵照某種規(guī)范及應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)去導(dǎo)入或生產(chǎn)某
種新產(chǎn)品或某項(xiàng)服務(wù)。這種工作應(yīng)在限定的時(shí)間、成本費(fèi)用、人力資源及資財(cái)?shù)?項(xiàng)目參數(shù)內(nèi)完成。項(xiàng)目有三個(gè)要素,即技術(shù)目標(biāo)、完成期限和預(yù)算。項(xiàng)目的成功
實(shí)現(xiàn)通常受四個(gè)因素的制約,即工作范圍、成本、進(jìn)度計(jì)劃和客戶(hù)滿(mǎn)意度。 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生人生的一個(gè)重大項(xiàng)目,一定程度
5、上左右其走出校園后職
業(yè)生涯的方向。既然大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一個(gè)項(xiàng)目,那么大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的技術(shù)目標(biāo)是
什么呢?有人說(shuō)是創(chuàng)辦一家公司,有人說(shuō)是開(kāi)發(fā)出一個(gè)新產(chǎn)品,有人甚至說(shuō)是成
功融資。這些都是不對(duì)的,至少是不全面的。企業(yè)的根本目的是盈利,新產(chǎn)品應(yīng)
體現(xiàn)出價(jià)值。因此,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的技術(shù)目標(biāo)應(yīng)是創(chuàng)辦能盈利的企業(yè)或開(kāi)發(fā)出
能帶來(lái)財(cái)富的新產(chǎn)品。 有些大學(xué)生由于創(chuàng)業(yè)目的不明確或是動(dòng)機(jī)不純,創(chuàng)業(yè)只是為了過(guò)了一把老板
癮,滿(mǎn)足了一下虛榮心,等錢(qián)燒完了,創(chuàng)業(yè)也算是劃上了“圓滿(mǎn)”的句號(hào),結(jié)果令
人失望。 明確了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的技術(shù)目標(biāo),完成期限自然就是企業(yè)經(jīng)營(yíng)(或新產(chǎn)品銷(xiāo)售)
達(dá)到盈虧平衡點(diǎn)的最長(zhǎng)時(shí)間。創(chuàng)業(yè)
6、是有風(fēng)險(xiǎn)的,其風(fēng)險(xiǎn)包括技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、管理風(fēng)險(xiǎn)、
市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、人才風(fēng)險(xiǎn),甚至是政策的風(fēng)險(xiǎn)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)設(shè)好止損點(diǎn),某人看好
電動(dòng)自行車(chē)的市場(chǎng)前景,了解到杭州、寧波電動(dòng)自行車(chē)市場(chǎng)銷(xiāo)售旺盛,也在溫州
開(kāi)了一家電動(dòng)自行車(chē)專(zhuān)賣(mài)店。第一個(gè)月銷(xiāo)售還可以,第二個(gè)月銷(xiāo)售量明顯下降。
查找原因,發(fā)現(xiàn)周?chē)_(kāi)了好多家電動(dòng)自行車(chē)銷(xiāo)售店,而他經(jīng)營(yíng)的電動(dòng)自行車(chē)由于
外型、動(dòng)力等都按國(guó)家規(guī)定生產(chǎn),外型顯得小氣單薄,馬力限制在20公里/小時(shí),
而周?chē)昀镔u(mài)的都是外觀跟時(shí)尚的摩托車(chē)一樣的非標(biāo)“電摩”,符合當(dāng)?shù)厝说目?味,搶走了生意。不久溫州市公安交警大隊(duì)發(fā)文明確禁止電動(dòng)摩托車(chē)上路,這就
又遇到了政策風(fēng)險(xiǎn),于是不得不結(jié)束經(jīng)營(yíng)。 預(yù)
7、算是創(chuàng)辦和維持企業(yè)經(jīng)營(yíng)(或開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品)至少需要的資金。創(chuàng)業(yè)所需的
資金一般由以下幾個(gè)部分組成:①設(shè)備,包括生產(chǎn)設(shè)備、辦公設(shè)備、工具等的購(gòu)
置費(fèi)用;②工作場(chǎng)地,包括房屋、裝飾等的費(fèi)用;③預(yù)付款,包括房租、營(yíng)業(yè)執(zhí)
照及其它類(lèi)似的預(yù)付費(fèi)用;④經(jīng)營(yíng)周轉(zhuǎn),至少有能支付三、四個(gè)月的經(jīng)營(yíng)資金,
包括工資、廣告費(fèi)、維修費(fèi)、償還債款、購(gòu)買(mǎi)材料和能源的費(fèi)用等;⑤存貨,半
成品、產(chǎn)成品、原材料等占用的資金。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)除了做好心里準(zhǔn)備、知識(shí)準(zhǔn)備
和能力準(zhǔn)備外,一定的資金準(zhǔn)備也是必須的。有多少錢(qián)辦多大事。確信籌措的資
金不低于預(yù)算。最好資金能一次到位,最低限度分期也能及時(shí)到位。 2 、團(tuán)隊(duì)——大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵
8、 通常項(xiàng)目要成功,最重要的一項(xiàng)工作是成立項(xiàng)目組。挑選到合適的項(xiàng)目組成
員并讓他們來(lái)項(xiàng)目組任職,是項(xiàng)目成功的關(guān)鍵。 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目要獲得成功,同樣離不開(kāi)一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。創(chuàng)業(yè)成功需要
具備多方面的綜合知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),如管理知識(shí)、營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)、財(cái)務(wù)知識(shí)、法律知識(shí),
甚至產(chǎn)品技術(shù)知識(shí)。而大部分青年大學(xué)生沒(méi)有這方面的實(shí)踐,經(jīng)驗(yàn)更是匱乏,很
難做到全才。因此懂技術(shù)的有必要找一個(gè)懂管理的做搭檔,懂管理的也有必要找
懂技術(shù)的做搭檔。創(chuàng)業(yè)者在組建團(tuán)隊(duì)的時(shí)候必須選擇志同道合而且能獨(dú)擋一面的
精兵強(qiáng)將加入團(tuán)隊(duì),明確團(tuán)隊(duì)成員職責(zé)。作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者——?jiǎng)?chuàng)業(yè)者還必須掌
握溝通技巧,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、感化和商談,來(lái)保持與鞏固
9、整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和工作效
率。 3、 計(jì)劃——?jiǎng)?chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū) 計(jì)劃是項(xiàng)目管理的基本組成部分。任何項(xiàng)目,假如沒(méi)有詳細(xì)有效的計(jì)劃,失
敗幾率將大增。實(shí)際上,計(jì)劃是一張路線(xiàn)圖,指引項(xiàng)目實(shí)施者如何從當(dāng)前的位置
到達(dá)想去的地方,沒(méi)有它,項(xiàng)目實(shí)施者可能到不了那里。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)同樣如此,
也需要一份詳盡可行的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū),作為創(chuàng)業(yè)成功的前提。 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)一般包括:①計(jì)劃摘要:包括公司介紹、主要產(chǎn)品和業(yè)務(wù)范圍、
市場(chǎng)概貌、營(yíng)銷(xiāo)策略、銷(xiāo)售計(jì)劃、生產(chǎn)管理計(jì)劃、管理者及其組織、財(cái)務(wù)計(jì)劃、
資金需求狀況等;②產(chǎn)品(服務(wù))介紹:包括產(chǎn)品的概念性能及特性、主要產(chǎn)品
介紹、產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、產(chǎn)品的研究和開(kāi)發(fā)過(guò)程、
10、發(fā)展新產(chǎn)品的計(jì)劃和成本分
析、產(chǎn)品的市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)、產(chǎn)品的品牌和專(zhuān)利;③人員及組織結(jié)構(gòu):包括公司的
組織機(jī)構(gòu)圖、各部門(mén)的功能與責(zé)任、各部門(mén)的負(fù)責(zé)人及主要成員、公司的報(bào)酬體
系、公司的股東名單(包括認(rèn)股權(quán)、比例和特權(quán))公司的董事會(huì)成員、各位董事
的背景資料;④市場(chǎng)預(yù)測(cè):包括市場(chǎng)現(xiàn)狀綜述、競(jìng)爭(zhēng)廠商概覽、目標(biāo)顧客和目標(biāo)
市場(chǎng)、本企業(yè)產(chǎn)品的市場(chǎng)地位、市場(chǎng)細(xì)分和特征等;⑤營(yíng)銷(xiāo)策略:包括市場(chǎng)機(jī)構(gòu)
和營(yíng)銷(xiāo)渠道的選擇、營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍和管理、促銷(xiāo)計(jì)劃和廣告策略、價(jià)格決策;⑥生產(chǎn)
制造計(jì)劃:包括產(chǎn)品制造和技術(shù)設(shè)備現(xiàn)狀、新產(chǎn)品投產(chǎn)計(jì)劃、技術(shù)提升和設(shè)備更
新的要求、質(zhì)量控制和質(zhì)量改進(jìn)計(jì)劃;⑦財(cái)務(wù)規(guī)劃:包括現(xiàn)金流量表、資產(chǎn)
11、負(fù)債
表以及損益表。 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)必須回答兩個(gè)基本問(wèn)題,一是啟動(dòng)您的業(yè)務(wù)或擴(kuò)展您的業(yè)務(wù)所需
的資金;二是如何最快捷地得到回報(bào)。 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的本質(zhì)是在你真正開(kāi)始創(chuàng)業(yè)前,先停下來(lái)思考,考慮如何把它做
得更好。它就象戰(zhàn)前的沙盤(pán)演練,通過(guò)沙盤(pán)演練,可以發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和欠缺之
處,想出克服辦法,把事情想周全。必須認(rèn)識(shí)到的是,撰寫(xiě)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)是為了將
事情做好,而不是為了好看。 4、 項(xiàng)目控制 項(xiàng)目控制,說(shuō)到底就是項(xiàng)目的管理,也就是制定計(jì)劃,然后按計(jì)劃執(zhí)行。如
果所有的事情都能夠按照計(jì)劃執(zhí)行,管理將成為一件簡(jiǎn)單的作業(yè)。但是實(shí)際情況
并不那么簡(jiǎn)單,由于環(huán)境的變化、認(rèn)識(shí)的偏差、能力的不足等
12、,造成了實(shí)際狀況
與計(jì)劃的偏離。而要保證項(xiàng)目圍繞計(jì)劃開(kāi)展,就得用到項(xiàng)目控制。項(xiàng)目控制以一
定的標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),定期或不定期地監(jiān)控項(xiàng)目,發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目活動(dòng)與標(biāo)準(zhǔn)之間的偏離,
并采取必要措施進(jìn)行解決。要對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)展、費(fèi)用、質(zhì)量、風(fēng)險(xiǎn)等都進(jìn)行控制。 大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中應(yīng)經(jīng)常檢查自己的計(jì)劃執(zhí)行情況,有否按計(jì)劃推進(jìn),
進(jìn)展比預(yù)想的快還是慢了,比如時(shí)間過(guò)去1/3了,而市場(chǎng)拓展才達(dá)到1/5;或者
費(fèi)用過(guò)半了,而業(yè)務(wù)量才做到1/3等,要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)檢討,迅速提出解
決辦法進(jìn)行糾正。 創(chuàng)業(yè)教育使面臨就業(yè)壓力的我們多了一個(gè)選擇的機(jī)會(huì),但有志于創(chuàng)業(yè)的大學(xué)
生必須清醒地認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)是有風(fēng)險(xiǎn)的。成功創(chuàng)業(yè)必須要有一定的財(cái)力和創(chuàng)業(yè)能力
做保障。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)辦能盈利的企業(yè)或開(kāi)發(fā)出能帶來(lái)財(cái)富的新產(chǎn)品,不是過(guò)
“老板癮”。創(chuàng)業(yè)以前必須計(jì)劃好,并在計(jì)劃的執(zhí)行過(guò)程中全程控制,及時(shí)糾正偏
差。 我認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)將在校期間的創(chuàng)業(yè)作為一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),來(lái)體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的艱
辛和不容易,積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為今后走上社會(huì)后擇機(jī)創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。
專(zhuān)心---專(zhuān)注---專(zhuān)業(yè)