高考數(shù)學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí)教案： 直線、平面平行的判定與性質(zhì)

直線、平面平行的判定與性質(zhì)主標(biāo)題：直線、平面平行的判定與性質(zhì)副標(biāo)題：為學(xué)生詳細(xì)的分析空間直線、平面平行的判定與性質(zhì)的高考考點(diǎn)、命題方向以及規(guī)律總結(jié)。關(guān)鍵詞：線線平行，線面平行，面面平行難度：2重要程度：4考點(diǎn)剖析：1以立體幾何的定義、公理和定理為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)識(shí)和理解空間中線面平行的有關(guān)性質(zhì)和判定定理2能運(yùn)用公理、定理和已獲得的結(jié)論證明一些有關(guān)空間圖形的平行關(guān)系的簡(jiǎn)單命題命題方向：本問(wèn)題主要以選擇題、填空題及解答題的形式進(jìn)行考查，重點(diǎn)是空間線線、線面平行關(guān)系和垂直關(guān)系的證明。規(guī)律總結(jié)：1平行關(guān)系的轉(zhuǎn)化方向如圖所示：2 在解決線面、面面平行的判定時(shí)，一般遵循從“低維”到“高維”的轉(zhuǎn)化，即從“線線平行”到“線面平行”，再到“面面平行”；而在應(yīng)用性質(zhì)定理時(shí)，其順序恰好相反，但也要注意，轉(zhuǎn)化的方向總是由題目的具體條件而定，決不可過(guò)于“模式化”知 識(shí) 梳 理1直線與平面平行的判定與性質(zhì)判定性質(zhì)定義定理圖形條件aa，b，abaa，a，b結(jié)論abaab2.面面平行的判定與性質(zhì)判定性質(zhì)定義定理圖形條件a，b，abP，a，b，a，b，a結(jié)論aba