高考語(yǔ)文小題小卷63 綜合訓(xùn)練（十五）

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1、高考語(yǔ)文小題小卷63綜合訓(xùn)練(十五) 1. 補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。 (1) 杜牧在《阿房宮賦》中認(rèn)為六國(guó)滅亡的原因是不愛其人，那么，"—"，就可以抗拒秦國(guó)； 認(rèn)為秦朝滅亡的原因是不愛六國(guó)之人，那么，"_",就可以傳遞三世甚至萬世而為君。 (2) 孟子在《生于憂患，死于安樂》中指出擔(dān)當(dāng)大任的人必須在思想、生活、行為幾個(gè)方面經(jīng)受 艱苦磨煉，目的是“—，— (3) "危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人?！ㄟ@些描寫與李白《蜀道難》中的 " ， ”兩句有異曲同工之妙。 2. 閱讀下面的文字，完成題目。 在甲午到辛亥的十幾年里，雖然西學(xué)成了中國(guó)知識(shí)界的一個(gè)熱門話題，但是

2、，真正把西學(xué)當(dāng)作學(xué)術(shù)，對(duì)之下了一點(diǎn)學(xué)術(shù)功夫的人可說 ,恐怕只能舉出嚴(yán)復(fù)、王國(guó)維二人。當(dāng)時(shí)，絕大 多數(shù)談?wù)撐鲗W(xué)的人都不懂西語(yǔ)。在嚴(yán)復(fù)看來，“既治西學(xué)，自必用西文西語(yǔ)，而后得其真〃，這是 的道理。( )o保守勢(shì)力反對(duì)的理由，不外乎是：其一，出自鄙視“蠻夷''的傳統(tǒng)心理，認(rèn)為學(xué)外 語(yǔ)丟份；其二，出自狹隘的愛國(guó)情緒，認(rèn)為普及四語(yǔ)替四人培養(yǎng)奴才，并且會(huì)貶低國(guó)語(yǔ)。嚴(yán)復(fù)對(duì) 此 地指出：“國(guó)之所患，在于無學(xué)，而不患國(guó)語(yǔ)之不尊?！彼姓J(rèn)習(xí)西語(yǔ)者中為西人奔走的淺薄之輩 薄之輩 但又寬容地表示，不能苛責(zé)急謀生計(jì)的學(xué)子，根本原因還是為上者不能量才用人,迫使習(xí)西語(yǔ)者相率而聽外人之招。 迫使習(xí)西語(yǔ)者

3、相率而聽外人之招。 其實(shí)，不必保守派阻撓，當(dāng)時(shí)的新學(xué)人士對(duì)西文普遍存有畏難 心理，因此都指望讀現(xiàn)成的譯本。 (1)依次填入文中橫線上的成語(yǔ), 全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A. 鳳毛麟角 B. 碩果僅存 C. 風(fēng)毛麟角 D. 碩果僅存 E. 鳳毛麟角 F. 碩果僅存 G. 風(fēng)毛麟角 H. 碩果僅存 不言而喻 可想而知 可想而知 不言而喻 -針見血 一針見血 單刀直入 單刀直入 數(shù)見不鮮 司空見慣 數(shù)見不鮮 司空見慣 (2)下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句, (2)下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句, 最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A. 甲午以后，清政府曾在新式學(xué)堂中推行普及西語(yǔ)教育，

4、遭到保守勢(shì)力的抵制，而嚴(yán)復(fù)是 最堅(jiān)決地為普及西語(yǔ)教育辯護(hù)的人 B. 甲午以后，清政府曾在新式學(xué)堂中推行普及西語(yǔ)教育，嚴(yán)復(fù)是最堅(jiān)決地為普及西語(yǔ)教育 辯護(hù)的人，而遭到保守勢(shì)力的抵制 C. 甲午以后，清政府雖然曾在新式學(xué)堂中推行普及西語(yǔ)教育，遭到保守勢(shì)力的抵制，但嚴(yán) 復(fù)是最堅(jiān)決地為普及西語(yǔ)教育辯護(hù)的人 D. 甲午以后，雖然清政府曾在新式學(xué)堂中推行普及西語(yǔ)教育，而嚴(yán)復(fù)是最堅(jiān)決地為普及西 語(yǔ)教育辯護(hù)的人，但遭到保守勢(shì)力的抵制 (3)文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是出自狹隘的愛國(guó)情緒，認(rèn)為普及西語(yǔ)會(huì)替兩人培養(yǎng)奴才，并且貶低國(guó)語(yǔ)。 A. 出自狹隘的愛國(guó)情緒，認(rèn)為普及西語(yǔ)會(huì)貶低國(guó)語(yǔ)，并

5、且替西人培養(yǎng)奴才。 B. 出自于獲隘的愛國(guó)情緒，認(rèn)為普及西語(yǔ)會(huì)貶低國(guó)語(yǔ)，并目.替西人培養(yǎng)奴才。 C. 出自于狹隘的愛國(guó)情緒，認(rèn)為普及西語(yǔ)會(huì)替西人培養(yǎng)奴才，并且貶低國(guó)語(yǔ)。 3. 下面是一則學(xué)校食堂的公告，其中有五處措辭不當(dāng)，請(qǐng)找出并作修改。 近日，食堂吃飯浪費(fèi)現(xiàn)象十分嚴(yán)重，對(duì)食堂聲譽(yù)和學(xué)校形象造成惡劣影響。經(jīng)學(xué)校研究決定，即 日起加強(qiáng)管制，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將嚴(yán)懲不貸。今特發(fā)此公告，希望同學(xué)們吃多少打多少，避免浪費(fèi)。 <1）將—改為— （2） 將—改為— （3） 將_改為_ （4） 將 改為 （5） 將—改為—下面是某單位“迎春聯(lián)誼〃活動(dòng)的初步構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)

6、容完整，表述準(zhǔn) 確，語(yǔ)言連貫，不超過85個(gè)字。 4. 給下面這則新聞補(bǔ)寫上導(dǎo)語(yǔ)。 重慶、河南、吉林等地唱響"紅歌”迎國(guó)慶。9月30日上午，“愛國(guó)歌曲大家唱〃一一慶祝建國(guó) 60周年廣場(chǎng)文藝演出活動(dòng)在鄭州綠城舉行，大合唱《歌唱祖國(guó)》吸引著群眾齊聲高歌。吉林遼源 市市政機(jī)關(guān)"迎國(guó)慶，樹新風(fēng)紅歌演唱會(huì)"的一曲曲紅色歌曲抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)的熱愛。升旗儀式同樣吸 引著各地群眾的熱情參與。 10月1日清晨，北京天安門廣場(chǎng)五星紅旗升起，來自祖國(guó)務(wù)地的十多萬名群眾同聲高唱 《義勇軍進(jìn)行曲》。在廣西壯族自治區(qū)，同一時(shí)刻，444面五星紅旗在陸海疆一線444個(gè)行政村 升起，成為1020公里邊境線和1595公里海岸

7、線上一道亮麗的風(fēng)景。 不少地方在國(guó)慶之日緬懷先烈。寧夏、青海各界人士分別在烈土陵園舉行紀(jì)念革命先烈活動(dòng)。 天津、南京等地的群眾也紛紛趕到烈士陵園瞻仰紀(jì)念碑，深切緬懷先烈。 5. 請(qǐng)把下面語(yǔ)段中畫線的長(zhǎng)句改寫為三個(gè)連貫的單句。（可增刪個(gè)別詞語(yǔ)，但不得改變?cè)猓? 已成為全體城市人的驕傲和"城市夢(mèng)"的理由的上海世博會(huì)主題I I殍"城市，讓生活更美好"實(shí)際 上來自占希臘最博學(xué)的學(xué)者亞里士多德。他說,人們來到城市是為了生活，人們居住在城市是為 了生活得更好。 ① 一 ② 一 ③ — 答案 1. 【答案】 (1) 使六國(guó)各愛其人；使秦復(fù)愛六國(guó)之人 (2) 動(dòng)心忍性；曾益其所不能 (

8、3) 捫參歷井仰脅息；以手撫膺坐長(zhǎng)嘆 【知識(shí)點(diǎn)】蜀道難(李白)、理解運(yùn)用型默寫、阿房宮賦、《孟了》二章【答案】 (1) A (2) A (3) B 【解析】鳳毛麟角：比喻稀少而珍貴的人或事物。碩果僅存：指經(jīng)過淘汰，留存下的稀少可貴的人或 物。“碩果僅存"不合語(yǔ)境。不言而喻：指不用說就可以明白，形容道理很淺顯。可想而知：能夠經(jīng) 過推想而知道，可以想見。根據(jù)語(yǔ)境，“不言而喻”合適。一針見血：比喻話說得簡(jiǎn)短而能切中要害。 單刀直入：比喻說話直截了當(dāng)，不繞彎子。“單刀直入”與語(yǔ)境不合。數(shù)見不鮮：常常見到，并不新 奇。司空見慣：指某事看慣了就不覺得奇怪。"司空見慣”搭配對(duì)象不當(dāng)。 (1) “

9、遭到保守勢(shì)力的抵制”的并非嚴(yán)復(fù)，旦為照應(yīng)下文先說“保守勢(shì)力反對(duì)的理由〃，再說嚴(yán)復(fù)對(duì)此 的看法，此處所填句子也要先說保守勢(shì)力的抵制，再說嚴(yán)復(fù)的維護(hù)，故排除B、D； C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ) 位置不當(dāng)。 (2) A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)；C項(xiàng)"出自于〃贅余；D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，且贅余。 【知識(shí)點(diǎn)】語(yǔ)言連貫、詞義理解與辨析、語(yǔ)序不當(dāng)、成分贅余、詞語(yǔ)的運(yùn)用、成語(yǔ)【答案】(1)將"吃飯"改為"就餐”(2)將“惡劣”改為“不良"(3)將"管制〃改為“管理”(4)將儼懲 不貸”改為“嚴(yán)肅處理”(5)將“吃多少打多少"改為"合理用餐” 【解析】"吃飯"是口語(yǔ)，應(yīng)改為書面語(yǔ)“就餐"。"惡劣”用詞程度過重，應(yīng)改為“不良〃?！肮苤啤笔切?

10、法用語(yǔ)，語(yǔ)境是加強(qiáng)管理，應(yīng)改為“管理”。"嚴(yán)懲不貸”是嚴(yán)厲懲罰，絕不寬恕，用語(yǔ)過重，不適用 于處理浪費(fèi)問題，應(yīng)改為"嚴(yán)肅處理“吃多少打多少"是口語(yǔ)，應(yīng)改為書面語(yǔ)“合理用餐 【知識(shí)點(diǎn)】語(yǔ)言得體【答案】木次“迎春聯(lián)誼”活動(dòng)計(jì)劃分別在室內(nèi)和室外進(jìn)行。室內(nèi)活動(dòng)首先由領(lǐng)導(dǎo)致辭，然后自由選 擇參加棋牌、品茗或乒羽活動(dòng)。室外活動(dòng)是在農(nóng)莊垂釣和采摘蔬果，晚上在燒烤場(chǎng)開篝火晚會(huì)。 【解析】表述時(shí)，可從最下層的"迎春聯(lián)誼”開始，其次表述“室內(nèi)〃“室外〃的活動(dòng)內(nèi)容，最后表述最 上層的那些具體內(nèi)容。內(nèi)容全面、思路清晰、準(zhǔn)確連貫即可。 【知識(shí)點(diǎn)】圖文轉(zhuǎn)換?流程圖/結(jié)構(gòu)圖【答案】全國(guó)各地以多種多樣的形式迎接、紀(jì)念60周年國(guó)慶。 【解析】導(dǎo)語(yǔ)一般在新聞的開頭，是新聞的綱領(lǐng)和中心，要將新聞的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等概 述出來。這就要結(jié)合主體部分，從中提煉各個(gè)要素，然后加以連綴。 【知識(shí)點(diǎn)】壓縮語(yǔ)段【答案】①"城市，讓生活更美好”是上海世博會(huì)的主題口號(hào)。 ② 這個(gè)口號(hào)已成為全體城市人的驕傲和“城市夢(mèng)〃的理由。 ③ 它實(shí)際上來自古希臘最博學(xué)的學(xué)者亞里士多德。 【解析】長(zhǎng)句變短句要先抽取句子的主干，然后把剩余內(nèi)容分割為兩個(gè)短句即可，注意語(yǔ)序。 【知識(shí)點(diǎn)】變換句式