浙江省溫州市平陽縣騰蛟一中八年級科學(xué)上冊《第五節(jié) 風》課件 浙教版

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1、 把充滿氣體的氣球充氣口面向自己，把充滿氣體的氣球充氣口面向自己，打開充氣口，氣球內(nèi)的氣體會怎樣？你會打開充氣口，氣球內(nèi)的氣體會怎樣？你會有什么感覺呢？有什么感覺呢？高壓區(qū)高壓區(qū)高壓區(qū)高壓區(qū)低壓區(qū)低壓區(qū)風是空氣的是空氣的水平水平運動運動ABCD 晴朗無風的夏日，海島上的地面氣溫高于海上晴朗無風的夏日，海島上的地面氣溫高于海上氣溫，并因此形成海陸大氣環(huán)流，使海風吹向島嶼。氣溫，并因此形成海陸大氣環(huán)流，使海風吹向島嶼。這就是海洋熱島效應(yīng)的表現(xiàn)?，F(xiàn)代城市隨著規(guī)模的這就是海洋熱島效應(yīng)的表現(xiàn)。現(xiàn)代城市隨著規(guī)模的迅速擴大，數(shù)百萬人日常生活所發(fā)出的熱量，工業(yè)迅速擴大，數(shù)百萬人日常生活所發(fā)出的熱量，工業(yè)生產(chǎn)、

2、交通工具散發(fā)的大量熱量以及城市的建筑群生產(chǎn)、交通工具散發(fā)的大量熱量以及城市的建筑群和柏油路面熱容量大，反射率小，能有效地儲存太和柏油路面熱容量大，反射率小，能有效地儲存太陽輻射熱。出現(xiàn)了城市氣溫比郊區(qū)高的現(xiàn)象，稱為陽輻射熱。出現(xiàn)了城市氣溫比郊區(qū)高的現(xiàn)象，稱為城市熱島效應(yīng)。城市熱島效應(yīng)。想一想：城市熱島效應(yīng)風是由何處吹向何處？“麥莎麥莎”臺風信息臺風信息: :中心中心位置在溫州東南方向位置在溫州東南方向855855公里的洋面上公里的洋面上, ,近中心最近中心最大風力在大風力在1212級以上級以上, ,現(xiàn)正現(xiàn)正以以2020千米千米/ /小時的速度朝小時的速度朝西北方向移動，受其影響西北方向移動，受

3、其影響我市將有暴雨到大暴雨，我市將有暴雨到大暴雨，局部地區(qū)特大暴雨。局部地區(qū)特大暴雨。 風的兩個基本要素：風的兩個基本要素：風向風向和和 風向標和風速儀風向標和風速儀 折一架紙飛機，折一架紙飛機， 中間用鉛筆穿過。用中間用鉛筆穿過。用手握住鉛筆，將紙飛手握住鉛筆，將紙飛機放在開啟的電風扇機放在開啟的電風扇前。觀察紙飛機的機前。觀察紙飛機的機頭和尾翼的指向，并頭和尾翼的指向，并借助指南針判斷風向。借助指南針判斷風向。風向標 你認為風向是風向標箭頭指向還是箭尾指向？1、根據(jù)紙飛機的指向，根據(jù)紙飛機的指向，可知氣象觀測中，風向可知氣象觀測中，風向是風向標是風向標 的指向的指向圖中的風向是圖中的風向是

4、 。 箭頭箭頭西風西風 日常生活中還可以利用日常生活中還可以利用旗幟的飄向、煙旗幟的飄向、煙的飄向、樹葉和小樹枝的搖動方向、水波移的飄向、樹葉和小樹枝的搖動方向、水波移動的方向動的方向大概地判斷風向。大概地判斷風向。2、日常生活中，還有哪些方法可以判定風向？、日常生活中，還有哪些方法可以判定風向？風速儀風速儀風杯風杯 原理：利用風杯在風作用下原理：利用風杯在風作用下的旋轉(zhuǎn)速度來測量風速。的旋轉(zhuǎn)速度來測量風速。 風速：指單位時間里空氣在風速：指單位時間里空氣在水平方向上移動的距離水平方向上移動的距離 單位：米秒、千米單位：米秒、千米/ /時時 級無風級無風級輕風級輕風級微風級微風級和風級和風級疾

5、風級疾風級烈風級烈風級清勁風級清勁風級大風級大風級暴風級暴風級颶風級颶風級狂風級狂風.1、風對生物有何影響？、風對生物有何影響？ 2、風可以為我們做些什么有益的事？、風可以為我們做些什么有益的事？3、大風常常會造成哪些危害？、大風常常會造成哪些危害？ 風是一種資源，利用風能可以進行發(fā)電、風是一種資源，利用風能可以進行發(fā)電、行船、運動等活動。行船、運動等活動。 如：刮倒建筑物、毀壞農(nóng)作物、形成如：刮倒建筑物、毀壞農(nóng)作物、形成風暴潮、傾覆船只等。風暴潮、傾覆船只等。 烏鴉棲落在樹枝上時，烏鴉棲落在樹枝上時，頭總是迎著風向；蒲公英、頭總是迎著風向；蒲公英、楊柳依靠風傳播種子。楊柳依靠風傳播種子。2、

6、風向和風速的測定儀器常用、風向和風速的測定儀器常用 和和 。風向標風向標風速儀風速儀3、右圖表示的風向是（、右圖表示的風向是（ ） A、東南風、東南風 B、 東北風東北風 C、西南風、西南風 D、 西北風西北風 C1、某人面向北方站著，風從他的背面吹來，則、某人面向北方站著，風從他的背面吹來，則此風為此風為 風。風。4、在有風速為米、在有風速為米/秒的東風的情況下，某同學(xué)秒的東風的情況下，某同學(xué)以米以米/秒的速度向西跑，他的感覺是風速是秒的速度向西跑，他的感覺是風速是 。南南05.常用的風速測定儀器是常用的風速測定儀器是_，風速，風速的大小常用的大小常用_表示。表示。6.書中書中8級風又稱為（

7、級風又稱為（ ）A強風強風 B大風大風 C暴風暴風 D和風和風 7.產(chǎn)生風的主要原因是（產(chǎn)生風的主要原因是（ ）A 海拔高低的差異海拔高低的差異 B 氣壓高低的差異氣壓高低的差異C 氣溫高低的差異氣溫高低的差異 D 空氣濕度的差異空氣濕度的差異風速儀風速儀風級風級BB8、紙片往南飛，此時的風向為、紙片往南飛，此時的風向為_風。風。北北9、在天氣預(yù)報中有時用另一種方法來表示風向和風、在天氣預(yù)報中有時用另一種方法來表示風向和風級，觀察以下幾種風級與風向的圖例，回答：級，觀察以下幾種風級與風向的圖例，回答：(北風八級北風八級) (東風六級東風六級)(西南風十級西南風十級) (1)經(jīng)觀察，你認為風向經(jīng)

8、觀察，你認為風向(填填“是是”或或“不是不是”)畫有風旗的一邊。畫有風旗的一邊。 (2)三角形的為風旗，它表示級風，而條形表三角形的為風旗，它表示級風，而條形表示級風。示級風。 (3)根據(jù)以上規(guī)律，請畫出以下幾種風的圖例。根據(jù)以上規(guī)律，請畫出以下幾種風的圖例。 (東北風六級東北風六級) (南風十二級南風十二級) (西南風二級西南風二級)是是八八二二 0.0.小明晚上觀察北極星時，覺得風一陣陣迎面吹來，做記小明晚上觀察北極星時，覺得風一陣陣迎面吹來，做記錄的紙片不時地被風吹起，周圍的冬青樹葉和樹枝不時地一錄的紙片不時地被風吹起，周圍的冬青樹葉和樹枝不時地一起搖動據(jù)此判斷下列問題：起搖動據(jù)此判斷下

9、列問題：（）此時的風向是（）此時的風向是偏南風偏北風偏南風偏北風東風西風東風西風（）此時的風速的級別大約為（）此時的風速的級別大約為. .級級. .級級. .級級. .級級（1）經(jīng)觀察）經(jīng)觀察,你認為風向（填你認為風向（填“是是”或或“不不是是”）畫有風旗的一邊。）畫有風旗的一邊。（2）三角形的為風旗）三角形的為風旗,它表示級風，而條形它表示級風，而條形表示級風表示級風, 條形的一半表示條形的一半表示 級風。級風。是是八八二二 在天氣預(yù)報中有時用另一種方法來表示風向在天氣預(yù)報中有時用另一種方法來表示風向和風級和風級,請觀察以下幾種風級與風向的圖例請觀察以下幾種風級與風向的圖例,回答回答:(北風八級) (東風六級) (西南風十級) (西風三級)一一 科學(xué)規(guī)定叫做北