《江蘇省南京市長城中學(xué)九年級化學(xué)上冊 4.3 水的組成課件 (新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省南京市長城中學(xué)九年級化學(xué)上冊 4.3 水的組成課件 (新版)新人教版(16頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、一、氫氣的性質(zhì)一、氫氣的性質(zhì)1 1、物理性質(zhì)、物理性質(zhì) 通常狀況下:通常狀況下:(1 1)無色、無臭、難溶于水的氣體)無色、無臭、難溶于水的氣體(2 2)密度:標況下)密度:標況下0.089g/L0.089g/L 空氣密度空氣密度1.239g/L1.239g/L 標況下標況下0.089g/L0.089g/L 氧氣密度氧氣密度1.429g/L1.429g/L2 2、收集方法:、收集方法:向下排空氣法:向下排空氣法:排水法:排水法:3 3、化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)(1 1)氫氣的純度的檢驗)氫氣的純度的檢驗氫氣的爆炸極限:氫氣的爆炸極限:4.074.2 (體積分數(shù))(體積分數(shù))推論:可燃氣體在點燃前都要
2、檢驗純度推論:可燃氣體在點燃前都要檢驗純度(2)氫氣的可燃性)氫氣的可燃性實驗實驗4-54-5 在帶尖嘴的導(dǎo)管口點燃純凈的氫氣,觀察火焰的在帶尖嘴的導(dǎo)管口點燃純凈的氫氣,觀察火焰的顏色。在火焰的上方罩一個干冷的燒杯,過一會顏色。在火焰的上方罩一個干冷的燒杯,過一會兒,觀察燒杯內(nèi)壁的現(xiàn)象。兒,觀察燒杯內(nèi)壁的現(xiàn)象。實驗現(xiàn)象:實驗現(xiàn)象:1、氫氣燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰、氫氣燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰2、燒杯內(nèi)壁有水珠產(chǎn)生、燒杯內(nèi)壁有水珠產(chǎn)生3、放熱、放熱文字表達式:氫氣文字表達式:氫氣+氧氣氧氣 水水 符號表達式:符號表達式:H2+O2 H2O實驗儀器:實驗儀器: 直流電源(直流電源(6v-12v) 電極電極
3、 導(dǎo)線導(dǎo)線 試管(滴定管)試管(滴定管) 水水實驗現(xiàn)象:實驗現(xiàn)象:接通電源后:接通電源后:(1)接通電源后,兩極均有氣泡產(chǎn)生)接通電源后,兩極均有氣泡產(chǎn)生(2)正極產(chǎn)生的氣體體積小于負極)正極產(chǎn)生的氣體體積小于負極產(chǎn)生的氣體體積產(chǎn)生的氣體體積(3)V正:正:V負負=1:2切斷電源后:切斷電源后:(1)正極帶火星的木條復(fù)燃)正極帶火星的木條復(fù)燃(2)負極氣體燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰)負極氣體燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰水水 氫氣氫氣+氧氣氧氣 H2O H2+O2微觀:微觀:化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不會發(fā)生改變化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不會發(fā)生改變宏觀:宏觀:化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不會發(fā)生改變化學(xué)反應(yīng)前
4、后元素的種類不會發(fā)生改變推論:推論:水的組成水的組成宏觀:水是由氫元素和氧元素組成宏觀:水是由氫元素和氧元素組成微觀:水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成微觀:水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成概念中包含兩個要素:純凈物、同種元素概念中包含兩個要素:純凈物、同種元素純凈物純凈物根據(jù)組成根據(jù)組成元素元素種類的多少可分為種類的多少可分為單質(zhì)單質(zhì)和和化合物化合物。物物 質(zhì)質(zhì)混合物:混合物:化合物:化合物:單質(zhì):單質(zhì):純凈物:純凈物:由一種由一種物質(zhì)組物質(zhì)組成成由多種物質(zhì)混合而成,無固定組成由多種物質(zhì)混合而成,無固定組成由不同種元素組成的純凈物由不同種元素組成的純凈物如水、二氧化硫等如水、二氧化硫等 由同種元素組成
5、純凈物,由同種元素組成純凈物,如氧氣、氫氣等如氧氣、氫氣等物質(zhì)分類物質(zhì)分類 由由兩種元素兩種元素組成的化合物,其中一種組成的化合物,其中一種 元素是氧元素的叫做元素是氧元素的叫做氧化物氧化物。由同種元素由同種元素組成的物質(zhì)組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),如氧氣不一定是單質(zhì),如氧氣(O)和臭氧和臭氧(O)由不同元素由不同元素組成的物質(zhì)組成的物質(zhì)也不一定是化合物,如:也不一定是化合物,如:CO和和CO注意:注意:例例2:將下列物質(zhì)進行初步分類(搶答):將下列物質(zhì)進行初步分類(搶答)物質(zhì)物質(zhì)純凈物純凈物單質(zhì)單質(zhì) 化合物化合物 混和物混和物COH2O2KMnO4CO2KClO3N2N2KClO3H2O2CO2
6、KMnO4氧化物氧化物CO空氣空氣空氣H2OH2OFeSKClMnO2食鹽水食鹽水醋酸醋酸食鹽水食鹽水 醋酸醋酸FeSMnO2KCl一、氫氣的性質(zhì)一、氫氣的性質(zhì)1、物理性質(zhì)、物理性質(zhì)2、化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)二、水的組成二、水的組成1、電解水實驗、電解水實驗2、實驗現(xiàn)象、實驗現(xiàn)象3、實驗結(jié)論、實驗結(jié)論在電解水的試驗中,兩電極相連的玻璃管上方產(chǎn)生的氣體是_和_,二者的體積比約為_,這個實驗證明了水_。該反應(yīng)的文字表達式為_。水水 氫氣氫氣+氧氣氧氣 上圖(上圖()是電解水的簡易裝置,()是電解水的簡易裝置,()電解水生成氣體)電解水生成氣體體積與時間的關(guān)系圖,試回答下列問題:體積與時間的關(guān)系圖,試回
7、答下列問題: (1)若甲管生成氣體)若甲管生成氣體A,則,則b應(yīng)接應(yīng)接 電源的電源的 極。極。 (2)氣體)氣體B用點燃的火柴檢驗,用點燃的火柴檢驗, 產(chǎn)生的現(xiàn)象是產(chǎn)生的現(xiàn)象是 , 說明氣體具有的性質(zhì)是說明氣體具有的性質(zhì)是 。 (3)用)用 法收集氫氣和氧氣,這是根據(jù)法收集氫氣和氧氣,這是根據(jù) 。 (4)該實驗得出了水是由)該實驗得出了水是由 組成的。組成的。 隨堂檢測隨堂檢測1.魚能在水中生存是因為(魚能在水中生存是因為( )A.水的組成中含有氧元素水的組成中含有氧元素 B.水在常溫下為液態(tài)水在常溫下為液態(tài)C.水能分解放出氧氣水能分解放出氧氣 D.水中能溶解一定量的氧氣水中能溶解一定量的氧氣
8、2.下列有關(guān)氫氣的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是(下列有關(guān)氫氣的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )A.無色、無味無色、無味 B.能夠燃燒能夠燃燒 C.難溶于水難溶于水 D.密度很小密度很小3.下列關(guān)于電解水的敘述中錯誤的是下列關(guān)于電解水的敘述中錯誤的是 ( )A.為增強水的導(dǎo)電性,常在水中加入一定最的稀硫酸或氫氧化鈉溶液為增強水的導(dǎo)電性,常在水中加入一定最的稀硫酸或氫氧化鈉溶液B.在水電解器中加滿水,然后接通直流電源在水電解器中加滿水,然后接通直流電源C.電解水的實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的電解水的實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的D.與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒