《【北師大版】六年級上冊數(shù)學(xué)ppt課件 第4課時 身高的變化》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【北師大版】六年級上冊數(shù)學(xué)ppt課件 第4課時 身高的變化（27頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、精 品 數(shù) 學(xué) 課 件北 師 大 版 第 課時 身 高 的 變 化 數(shù) 據(jù) 處 理探 究 新 知探 究 新 知一二三四五六 年級170（ ）（ ）150（ ）160（ ）140（ ）130（ ）120（ ）110（ ）0一至六年級全市男生平均身高統(tǒng)計圖118124130135143153身高/cm一二三四五六 年級170（ ）（ ）150（ ）160（ ）140（ ）130（ ）120（ ）110（ ）0身高/cm一至六年級淘氣身高統(tǒng)計圖154115122130138145全市男生平均身高淘氣身高一至六年級淘氣身高與全市男生平均身高統(tǒng)計圖一二三四五六 年級170（ ）（ ）150（ ）160（
2、 ）140（ ）130（ ）120（ ）110（ ）0118124130135143153身高/cm154115122130138145根據(jù)統(tǒng)計圖，回答下面的問題。（1）淘氣的身高在_年級與全市男生平均身高水平差距最大，在_年級與全市男生平均身高水平差距最小。（2）淘氣的身高在哪個階段長得最快？與全市男生的平均身高的增長情況一致嗎？一、四三淘氣的身高在五年級到六年級這個階段長得最快。與全市男生的平均身高的增長情況一致。探 究 新 知根據(jù)統(tǒng)計圖，回答下面的問題。（3）淘氣的身高在全市男生中所處的位置有變化嗎？淘氣的身高在全市男生中所處的位置有變化。一、二年級時比全市男生平均身高要低一些。三年級與
3、全市男生平均身高相同。四至六年級淘氣的身高比全市男生平均身高要高一些。探 究 新 知根據(jù)統(tǒng)計圖，回答下面的問題。根據(jù)統(tǒng)計，全市初三男生的平均身高是 164 cm，請你估計三年后淘氣初三時的身高。165cm170cm165170cm探 究 新 知鞏 固 練 習(xí)年級年級一年級一年級二年級二年級三年級三年級四年級四年級五年級五年級六年級六年級男生平均身高/cm121127133138143148女生平均身高/cm119126131137143150天津市男生（女生）平均身高統(tǒng)計表鞏 固 練 習(xí) 笑笑想比較甲、乙兩班10名同學(xué)的身高情況，看看有什么不同。探 究 新 知甲:132, 134, 143,1
4、47, 153, 154, 155, 155, 159, 164。乙:143, 147,148, 148, 149,149, 152, 152,153, 154。先把每組數(shù)據(jù)按照從小到大的順序排列,然后比較最高的身高。甲組的最高身高比乙組高。探 究 新 知甲:132,155,134,147,164,159,143,154,153,155。乙:148,152,147,149,148,149,143,153,152,154。甲班的平均身高比乙班高0.1cm。甲班的平均身高：(132+155+134+147+164+159+143+154+153+155)10=149.6（厘米）乙班的平均身高： (
5、148+152+147+149+148+149+143+153+152+154)10=149.5 （厘米）探 究 新 知甲:132,155,134,147,164,159,143,154,153,155。乙:148,152,147,149,148,149,143,153,152,154。按5cm分段制成統(tǒng)計表。身高段身高段 /cm班級班級130134135139140144145149150154155159160164甲班甲班2011231乙班乙班0015400甲乙兩班學(xué)生的身高分段情況統(tǒng)計表探 究 新 知甲乙兩班學(xué)生的身高分段情況統(tǒng)計圖探 究 新 知經(jīng)過這樣整理后,同學(xué)們有什么感受?1.從
6、統(tǒng)計表中可以看出乙班沒有太矮的,也沒有太高的, 處于中等水平的同學(xué)較多。2.甲班各身高段的人數(shù)差不多。3.從統(tǒng)計圖中比較甲、乙兩個班的身高會更加明顯。 乙班在145154厘米的比甲班多很多。4.從統(tǒng)計圖中可以看出兩班140144厘米的人數(shù)是相同 的,都是1人。 把兩組數(shù)據(jù)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)整理,可以計算平均數(shù),比較總體情況;也可以分段整理,用統(tǒng)計表或統(tǒng)計圖表示,這樣比較會更全面。探 究 新 知2.李老師教兩個班的數(shù)學(xué)課，下面是他記錄的某次測試兩個 班數(shù)學(xué)成績情況。（單位：分）鞏 固 練 習(xí)李老師所教兩個班中哪個班數(shù)學(xué)成績好一些？你是如何比較的？按分?jǐn)?shù)段整理數(shù)據(jù)，并制成條形統(tǒng)計圖。六(1)班分?jǐn)?shù)段/
7、分60以下60697079808990100六(1)班/人222628六(2)班/人242626鞏 固 練 習(xí)按分?jǐn)?shù)段整理數(shù)據(jù)，并制成條形統(tǒng)計圖。你能獲得哪些信息？兩個班都有2人不及格。90100這個分?jǐn)?shù)段的人數(shù)特別多。鞏 固 練 習(xí)如果90分以上（含90分）算優(yōu)秀，那么兩個班的優(yōu)秀率分 別是多少？估計兩個班的平均分哪個班會高一些？說一說你的依據(jù)是 什么？再說說你認(rèn)為哪個班的數(shù)學(xué)成績好些，并說明理由。六（1）班的優(yōu)秀率是70%。六（2）班的優(yōu)秀率是65%。六（1）班的數(shù)學(xué)成績好些,因為六（1）班的平均分是89.25分，六（2）班的平均分是87.55分。（答案不唯一）六（1）班會高一些。依據(jù)是六
8、（1）班的優(yōu)秀率高一些。鞏 固 練 習(xí)1.要比較兩組數(shù)據(jù)情況,可以分別求平均數(shù),再比較。2.比較兩組數(shù)據(jù),先分段整理,比較得會更清楚一些。3.把兩組數(shù)據(jù)分段整理后,繪制復(fù)式折線統(tǒng)計圖比較更直觀。4.分段整理后,獲得的信息更多。課 堂 小 結(jié)甲、乙兩地2008年上半年月降水量統(tǒng)計圖1. 如圖是甲、乙兩地2008年上半年每月降水情況統(tǒng)計圖。拓 展 練 習(xí)(1)六月份乙地的降水量比甲地多多少毫米?(2)甲、乙兩地哪個月降水量相差最大?相差多少?1. 如圖是甲、乙兩地2008年上半年每月降水情況統(tǒng)計圖。545-500甲、乙兩地5月份降水量相差最大。 =45(毫米)相差 565-335 =230(毫米)答：相差230毫米。答：六月份乙地的降水量比甲地多45毫米。拓 展 練 習(xí)2.下面是六(1)班和六(2)班一次數(shù)學(xué)競賽成績情況。(單位:分)(1)請用分段整理的方法整理兩個班的競賽成績,再制成復(fù)式折線統(tǒng)計圖。拓 展 練 習(xí)(2)比較這兩個班的競賽成績,你有什么發(fā)現(xiàn)?六(1)班有一人不及格，(60分以下),90分以上(包括90分)的學(xué)生比較多;六(2)班全部都及格,8089分的人數(shù)比較多。2.下面是六(1)班和六(2)班一次數(shù)學(xué)競賽成績情況。(單位:分)拓 展 練 習(xí)
【北師大版】六年級上冊數(shù)學(xué)ppt課件 第4課時 身高的變化
