中考政治總復習 八上 第三單元 我們的朋友遍天下課件.ppt

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八年級 上冊 第三單元我們的朋友遍天下 考綱要求 1 了解文化的多樣性和豐富性 尊重不同的文化和習俗 以平等的態(tài)度與其他民族和國家的人民友好交往 2 合理利用互聯網等傳播媒介 初步養(yǎng)成積極的媒介批評能力 學會理性利用現代媒介參與社會公共生活 第五課多元文化 地球村 1 文化為什么存在多樣性和豐富性 1 世界上有多少個國家和民族 就會有多少種獨特的文化習俗 文化的多樣性和豐富性 通過各具特色的文化習俗表現出來 2 不同國家和民族的不同文明 有著各自的標志和代表人物 各個國家的文化代表人物 被深深地打上本國 本民族的烙印 同時 這些代表人物又把本國家和民族的文化推向世界 形形色色 林林總總的文化 把大千世界裝扮成一個百花盛開的大花園 考點解析 2 不同文化之間為什么要平等交流 文化存在差異 不分優(yōu)劣 各有千秋 每一種文化都有自由生存發(fā)展的權利 不同民族的文化都蘊含著人類文明的成果 如果這些文化上的差異不復存在 世界將變得單調而毫無生氣 特別是在全球化過程中 各個國家和民族的文化需要平等交流 相互融合 相互促進 世界文化才能出現多元和諧的發(fā)展局面 3 怎樣正確對待民族文化 在世界各種古老文化中 只有中華文化不曾中斷而一直延續(xù)至今 形成一個自我更新 不斷發(fā)展而又兼容并蓄的開放體系 中華文化對促進人類文明發(fā)展作出了巨大貢獻 繼承中華優(yōu)秀傳統文化 弘揚中華民族精神 是青少年責無旁貸的歷史重任 保護本民族的文化 是我們義不容辭的責任 但中華文化既有精華 也有糟粕 我們要采取揚棄的態(tài)度 取其精華 棄其糟粕 促進中華文化的發(fā)展 4 怎樣正確對待文化差異 正確處理民族文化和外來文化的關系 1 生活在不同文化背景中的人 會有不同的待人處事的方式 對待文化差異 有兩種不同的態(tài)度 一種是排斥 一種是溝通 前者過分夸大本民族文化的價值 漠視甚至歧視其他民族文化的價值 后者既尊重自己民族文化的價值 又尊重其他民族文化的價值 主張平等交流 互相學習 因此我們在文化交流方面要尊重差異 重視溝通 2 多元的世界文化 開闊了我們的視野 豐富了我們的生活 面對與外來文化的差異 我們應該克服自己的不安和焦慮 消除誤解 盡量保持客觀寬容的態(tài)度 提高對其他文化的鑒賞能力 要善于虛心學習其他文化的優(yōu)點 長處 不采取防衛(wèi)心態(tài) 多關注他人的經驗和看法 避免妄下斷言 尋找能聯結雙方的相似點 入鄉(xiāng)隨俗 尊重當地的風俗習慣 探索有效的溝通技巧 在交往時 不卑不亢 以禮相待 3 在走向世界的同時 我們千萬不能迷失自己 不能失去自身的獨特性 而要珍愛自己的精神家園 學習外來文化 不等于照抄照搬 而要批判地吸收 面對不同的文化 應采取客觀 平等的態(tài)度 尊重因文化不同而導致的行為方式的差異 4 任何民族文化的精華 都是全世界的 都屬于人類共同的文明成果 其他國家和民族的文化 作為世界文明的重要組成部分 我們也要尊重并加以保護 尊重 珍惜和保護各個國家 民族的文化 體現了一種全球意識 開放的胸懷 崇高的精神 有了這種胸懷 地球村 的文化會更加絢麗多彩 5 總之 做一名友好往來的使者 我們不僅要以開放的心態(tài)尊重不同的文化 還要宣傳 弘揚我們的民族文化 讓世界了解飛速發(fā)展的中國 了解中國源遠流長的文化 1 2015廣州 對外交往日益頻繁 文化差異不可避免 我們的正確態(tài)度是 學習 溝通 回避 排斥 A B C D 經典戰(zhàn)例 D A 2 2014廣東 2014年5月24日 一條絲路兩城歌 的中西合璧文化交流在西安上演 二胡 提琴 秦腔 三滴血 貴妃醉酒 選段與歌劇 我的太陽 圖蘭朵 在舞臺上交替演出 贏得陣陣掌聲 對此理解正確的是 A 展示傳統文化的獨特魅力 增強民族文化的認同感 B 開展對外文化交流與傳播 推動中華文化主導世界 C 對外文化交流的根本目的是展示我國文化的軟實力 D 文化是溝通的紐帶 能夠增進了解 消除信任危機 第六課網絡交往新空間1 網絡為我們的學習和生活提供了哪些便利條件 網絡交往超越了空間 實現了古人 天涯若比鄰 的夢想 它超越輩分 年齡 職業(yè) 地位 相貌 膚色 提供了平等交往 廣泛聯絡 自由活動的平臺 在網絡交往的新空間 我們可以突破專業(yè)限制 只要想學 隨時可以找到學習資源和指導者 我們還可以突破現實交往中的角色限制 自由選擇交往對象 在網上找到志趣相投的朋友 網絡交往擴大了我們交往的領域 對象 改變了以往的交往方式 豐富了我們的人生經驗 考點解析 2 為什么說網絡是一把 雙刃劍 說網絡是一把雙刃劍 是因為它對我們既有利又可能有弊 1 網絡使大容量的信息得以快速傳播 為我們了解時事 學習知識 與人溝通 休閑娛樂等提供了便捷的條件 2 網絡交往對象具有虛擬性 間接性和隱蔽性 個別存在陰暗心理的人發(fā)布謠言 污染交往環(huán)境 未成年人既可能成為這種被污染環(huán)境的受害者 也可能在無意間參與其中 推波助瀾 破壞網絡環(huán)境 3 我們應該怎樣對待網絡這把 雙刃劍 我們上網 要發(fā)揮網絡的積極作用 避免 網毒 的傷害 在網絡交往中 我們要注重瀏覽 尋找與學習工作有關的信息 合理利用互聯網等傳播媒介 不斷提高自己的辨別覺察能力 學會抵御網絡上的不良誘惑 并形成積極的媒介批評能力 我們要善于利用網絡等現代媒介 積極參與社會公共生活 在為他人 為社會服務中 體現自己的人生價值 4 怎樣做到 文明上網 1 網絡交往要遵守道德 在網絡聊天室 公告欄等公共場所 要語言文明 輕松幽默 不辱罵他人 對求助者 要出于愛心 盡力相助 與網友交流 要真誠友好 不欺詐他人 等等 網絡是我們共有的生活空間 我們共負建設文明 健康的網絡環(huán)境的責任 2 上網要遵守法律 網絡交往是現實人際交往的延伸 因此 上網要遵守法律這一最基本的行為準則 例如 不惡意制造 傳播流言 不侮辱他人人格 不進行詐騙活動 不泄露國家機密 不制造 傳播病毒 不利用網絡破壞公共設施 等等 1 2015廣州 根據 兩高 的司法解釋 同一誹謗信息實際被點擊 瀏覽次數達到五千次以上 或者被轉發(fā)次數達到五百次以上的 應當認定為刑法規(guī)定的 情節(jié)嚴重 這提醒我們 遠離網絡是保護自己的最佳選擇 實事求是是網絡交往的基本要求 遵守道德是網絡交往的最高準則 遵守法律是網絡交往的行為底線 A B C D 經典戰(zhàn)例 D 2 2014廣州 網絡的豐富性 便利性 高效性正深刻地改變人際交往 享受健康的網絡交往 我們要做到 以健康的心態(tài)把網絡作為生活的補充 時刻牢記網絡交往的道德和法律規(guī)則 善于利用虛擬時空轉換角色 為所欲為 善于利用網絡服務社會 體現人生價值 A B C D D